你有“疑心病”吗？

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你是＂小霸王＂吗？

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你是＂刻薄鬼＂吗？

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你是“小滑头”吗？

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你是“独孤求败”吗？

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你吃过“冲动”的亏吗？

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你是“大话王”吗？

上完了以讲故事启发人的“个性培养课”再来听听专门帮大家剖析、完善性格的“性格讲堂’吧！我们的特邀讲师苏格拉底大师将一如既往地帮助大家分析各种性格并寻找完善的方法,你可千万不要错过哦！     

冤枉

为了让大家在上完各门课程后轻松一下,也为了让同学们在玩乐的同时完善性格,咱们的“小鬼欢乐剧场”华丽丽地开幕啦!本剧场特推出“儿童性格行为系列剧本”,助大家变得越来越善于处理问题,变得人见人爱!     

你是“糊涂蛋”吗？

同学们好,上完了以讲故事启发人的“个性培养课”．再来听听“性格讲堂”吧！我们将一如既往地帮助大家分析各种性格并寻找完善的方法,你可千万不要错过哦!     

如果你有一笔钱可以自由支配,你打算怎么花?

小朋友们,大家好!新年新气象,我们的“怪味多嘴街”,在新“套餐”上市后,大家踊跃发言,把多嘴街吵得热火朝天。亮子哥哥偷笑了:这才符合咱们的性格嘛!再说,多嘴街本来就是     

给生活加点钙

广大的消费者朋友,大家好。本公司继“性格重整剂”之后,又隆重推出几款“金钙片”,这种钙,能快速地帮你们提供日常生活所缺少的“营养”,排出体内的“毒素”,帮你做一个健康好人。     

友谊之歌——“欢乐角”中的朋友

说朋友，议朋友，当然还要写朋友啦!小金猴我费尽千辛万苦找到几篇写“哥们儿”的美文，赶快与大家分享!看看文章中那些性格各异的“死党”。能否引起你的共鸣呢?如果有，就请你赶快拿起笔来，把你的朋友介绍给大家啊!     

反复无常的气球

同学们,今天给大家带来的实验是关于气球的。气球大家都见过,也都玩过,是最熟悉不过了。不过,你们也不要太自信,因为“熟知非真知”,今天我们就是要领教气球反复无常的本领。不过这里,我必须提醒你们一句:气球性格可以反复无常,我们的性格可不能反复无常呀,你说呢?     

I want to be a pirate

笔名月半残。因为喜欢残月的朦胧清丽而取，希望大家可以亲切地叫我月。性格冲动豪爽大方．被死党戏称为“大口吃肉大嗓门的豪放派”。     

自我画像

笑星就是我，我就是笑星。大家之所以称呼我为“笑星”，是因为我活泼开朗，说话总是嘻嘻哈哈的。对于这种性格，我自己从来不感到厌恶，也从来没有想过要改变。俗话说：“江山易改，本性难移嘛。”     

如何在职场准确定位

初入职场的“白菜”们对自己的职业定位都有些模糊,定位跟每个人能力、性格、待人处事态度不无关系,想要准确了解自己,不妨看看小编为大家准备的题目吧。     

“修心”兼顾“修行”——日本人双面矛盾性格背后的教育启示

一个国家坚持的人格理论会影响整个民族的性格。“由外化内”的育人思路形成了日本强烈的双面性民族性格。这种人格培养模式否定了人的主观能动性,是否定人的主体性的谬误。通过对日本双面性矛盾性格的归因,揭示其背后的教育影响因素,并结合中国民族文化的特点,指出我国教育应在以“内在修心”为主的人格修养的同时,辅以外在的行为规范,从而实现“心”与“行”的内外兼修,帮助学生最终成为无需规矩规范的真正自由、完善的人。     

单元知识中考链接

Hi!大家好！我叫“一般疑问句”下面我介绍一下自己的特点。 我的性格 我的本性就是爱询问。询问事物或某种情况是否属实，需要对方作出肯定或否定回答，这就是我的“拿手戏”.[第一段]     

与群体疏远

好愤愤！考试后老师给我的毕业留言册上面的评语竟然说让我融入集体中！哼，是我不想和大家融和在一起吗？明明是性格不那么合适嘛，这让我有什么办法？不过仔细想想，自从上初中以来，我就和大家一直僵持在“点头微个笑，其他什么都不知道”的状况。我也很想和大家融在一起，可不知是不是因为性格的问题，还是其他什么原因，我的努力丝毫不见成效。     

性格自画像

笔者借给树叶、动物画个像，为学生认识自己的性格特点打下基础。接着通过给自己画个像，利用学生的已有生活体验使学生了解性格弱点的消极影响，引导学生面对自己，分析解决问题．最后让学生以“性格美容师”的身份，在互动中探究一种有效地完善塑造性格的方法，从而达到教学目标。