当代中学生素质教育探究

随着知识经济时代的来临,国家间的竞争愈演愈烈,而竞争的核心是人才素质。当代中学生作为社会发展的后备军,对社会的未来发展起到决定性作用。因此,加强当代中学生的素质教育刻不容缓。本文介绍了素质教育的内涵,指出实施素质教育的重大意义,最后,从转变教育理念的角度出发,探讨了提高中学生素质教育的措施。     

转变观念勇于创新--对中学数学教学现状与改革的思考

随着21世纪的到来,世界知识经济时代日显端倪,创新能力成了一个民族的灵魂和国力的标志.而作为新世纪的主力军和接班人--当代的中学生,要使他们适应职业周期缩短、节奏加快、竞争激烈的现代社会,迫使中学数学教育不仅要传递知识,更要关注学生的未来发展,培养人的更内在更深刻的东西,即素质教育.     

重视心理健康教育，培养良好的心理素质

随着商品经济的发展,社会竞争日趋激烈。广大中学生面临着严峻的挑战和考验。但是,当代中学生独生子女占大多数,他们家庭条件比较优越,从小娇生惯养,怕吃苦,怕困难,抗挫折能力差,意志比较薄弱。而在长期的应试教育中,由于对中学生的心理素质的独特作用缺乏应有的认识,以致于忽视、甚至完全放弃了对学生心理素质的培养。学生一旦遇到困难、挫折,就会感到茫然无措,无法承受。在中学生中因思想、学习等问题而自杀的例子还少吗？在提倡素质教育的今天,在日益激烈的社会竞争中,重视心理健康教育,培养良好的心理素质就显得十分重要…     

在中学政治课教学中渗透心理健康教育

全面实施和推进素质教育,是我国教育改革和发展面临的重大任务和主旋律,素质教育的重要内容和任务之一,就是培养学生具有良好的心理素质,提高学生的心理健康水平。当代中小学生大多是独生子女,随着生理与心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。据著名心理学家王极盛先生对全国中学生的多年调查结果显示,有32%的中学生有心理问题。这向我们敲响了警钟:加强中学生的心理健康教育已刻不容缓。本文针对中学政治课教学中渗透心理健康教育内容…     

当代大学生素质教育与创新能力培养探究

当今时代,是人才竞争的时代,社会的发展需要综合素质高、创新能力强的人才.当代大学生作为高等教育的主体,是社会主义建设事业的中坚力量,加强大学生素质教育与创新能力的培养具有重要性和必要性.文章结合当今时代的发展要求,分析当前大学生素质教育与创新能力培养过程中存在的问题,探讨提高当代大学生综合素质和创新能力的有效途径.     

中学生阅读心理初探

当代中学生是祖国的未来,是21世纪国家建设的栋梁。我们知道,任何个体的行为都受到一定心理因素支配,研究中学生阅读心理,对于引导他们正确阅读,进而推动素质教育的实施具有十分重要的意义。　　一、重视中学生阅读是素质教育的根本要求　　现代社会是充满竞争的社会,随着科学技术的突飞猛进,一个国家的综合国力越来越取决于劳动者的素质;同样,一个人在社会中的贡献、价值、地位也越来越取决于他的综合素质。当前,阅读已经作为一项满足最基本需要的活动融入了人们的日常生活之中,成为人们提高自身素质的重要手段。实施素质教育以提高国民素…     

郑州市普通中学开展拓展训练的可行性

当代中学生的体育价值观与传统的体育价值观相比,发生了巨大的转变.除了强身健体、促进全面发展等共同价值之外,他们还渴望体验新兴时尚、富有激情的运动项目,渴望在内容丰富、精彩的运动中培养竞争意识和社交能力,增强自我的社会适应力.     

从心理教育入手提高教育教学质量

黑河市第三中学是在素质教育深入发展时期建立的。几年来,我校以科研兴校,以培养社会需要人才为己任,注重学生心理健康教育,培养学生健全人格,全面推进了素质教育。 一、领导重视,科研先导 中学生正处于身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩     

中学生心理健康问题及对策

当今世界是社会科技高速发展,各个领域充满竞争的世界。毫无疑问,发展的关键是人才,竞争的核心也是人才。随着人类即将跨入21世纪,加强素质教育、提高教育水平,努力培养高素质的跨世纪人才,已成为本世纪末各国所关注的焦点和兴国方略。中学生,正是培养跨世纪人才的重要对象;良好的心理素质,亦正是中学生健康成长的必备条件。我们决不可忽视在素质教育中——心理健康教育这重要的一环。     

中学生批判性思维能力培养的思考

人类文明的进程表明,创新人才是推动社会进步的重要力量。批判思维能力是当代中学生应具备的基本素质,也是创新能力的重要组成部分。培养中学生批判性思维能力,是学生创造潜能发挥的前提,是素质教育的基本要求,是主体性的发挥也是个性的发展。只有解放了教师、解放了学生、解放了师生关系,才能真正培养出具有批判性思维能力的中学生。     

开设扬长实验班以点带面综合发展--浙江省瑞安市滨江中学心理健康教育记

随着改革开放、社会的发展变化，尤其是升学、就业的激烈竞争，当代中学生表现出来的心理问题也日益突出，在贯彻党和国家的教育方针、推进教育改革。努力实施素质教育的进程中。心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。我校坚持以心理健康教育为抓手，以良好的管理机制作为前提，以营造和谐的校园心理氛围为基础。开设扬长实验班。以点带面综合发展，面向全体学生全面提高学生的素质。     

影响中学生心理健康因素分析及对策

当今社会充满竞争和挑战,作为新世纪的建设者,不仅要有丰富的知识技能,而且要有良好的心理素质.当代中学生是未来社会主义建设事业的接班人,中学生的全面发展首先得有良好健康的心理素质.     

当代中学生亲社会行为意向调查

本研究采用问卷法对703名学生进行当代中学生亲社会行为意向调查研究.结果表明,现代社会的急剧变化,使中学生的亲社会价值观念发生裂变.中学生亲社会意向总体上呈现公私融合、个人本位的特点,中学生自我关注、升学惟一的个人利己主义有了明显发展,有必要迅速有效地在学校加强价值导向教育.     

高中地理与素质教育齐飞

按照《中国教育改革与发展纲要》的指示,教育要面向全体学生,全面提高学生的科学文化、思想道德、劳动技能和心理健康素质,以促进中学生的全面发展。在这个知识爆炸的时代,素质教育是我国实施科教兴国战略和人才强国战略的根本,未来世界的竞争就是人才的竞争,因此,如何培养人才成为各同发展的重要方略。高中地理是高中阶段的一门基础学科,也是对中学生素质教育不可缺少的一部分,然而,如何在高中地理教育中加强对中学生的素质教育呢？     

善于在现实生活中捕捉教学灵感

在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天,社会的变化发展对人的思想和道德品质提出了更新的挑战和更高的要求,当代中学生的人生观、价值观都打上了明显的时代烙印。怎样在新的条件下,根据时代的特点,找到适合现代中学生的教学方式已成为政治教师必须直面的现实。     

影响中学生心理健康因素分析及对策

当今社会充满竞争和挑战,作为新世纪的建设者,不仅要有丰富的知识技能,而且要有良好的心理素质.当代中学生是未来社会主义建设事业的接班人,中学生的全面发展首先得有良好健康的心理素质.……     

当代中学生角色伦理构建的实践探索

在多元化社会环境背景之下,当代中学生在角色扮演的过程中,对角色理解不充分。本文重在分析当代中学生的角色伦理内涵。当代中学生的角色伦理是对当代中学生全面发展的伦理期待。基于当代中学生角色现状的伦理分析,研究和探索当代中学生角色伦理构建,是当代中学生在角色扮演过程中的理论引导,有利于提升当代中学生的道德能力。     

马克思自由发展观及其对素质教育的意义

在当代社会,随着科学技术的发展,中学生变得越来越有个性,开始追求自由与独立。面对纷繁复杂的社会,如何引导中学生正确地追求个性,实现自我全面发展,成为当前学校和家长面临的艰巨任务之一。马克思主义作为建设中国特色社会主义的指导思想,指导着中国建设的方方面面。本文旨在通过对马克思自由发展观的研究,指明马克思自由发展观的内容,探究马克思自由发展观对素质教育的指导意义。     

让思想政治课走进学生心灵

在改革开放、全面推进素质教育的环境下,丰富多彩的现代文明使中学生呈现出良好的发展趋势,但是,商品经济的大潮,市场经济的负面影响,考试、升学的激烈竞争,社会家庭的宠爱和厚望使处于成长发育期的学生陷入各种心理的压抑和困惑中.据权威机构心理测试的结果表明,当前中学生心理素质合格率只有17%.因此,顺应时代的潮流,适应新课改的需要,必须加强对中学生心理素质的教育和培养.     

思想政治课教学中“时政播报”模式的探索

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”作为一名当代的中学生,只有关心社会、了解世界,才会有危机感和竞争意识,增强社会责任感,在社会生活中自觉肩负起当代青少年的历史重任。