结构力学学习中容易忽视的几个问题分析

结构力学在土木工程专业中占有特别重要的位置,是一门重要的专业基础课,学生在学习中对一些概念理解不好,很多细节容易忽视导致错误,本文总结了几个学生常见的、容易忽视的问题进行分析,由此可以看出结构力学分析中概念理解的重要性,为以后的教学提供了指导方向。     

概念结构力学的实例分析

探讨了概念结构力学对工程实践的意义,并通过实例分析引导学生逐步增强概念分析的意识,培养学生概念分析的习惯。     

概率论中几个容易混淆的概念分析

文章对学生学习概率论几个容易混淆的概念进行对比分析，并构造了几个学生容易掌握的实例。     

数学教学中容易忽视的几个问题

对从事数学教学的教师来说,可能都会有这样一种困惑：有些东西课堂上学生明明掌握得不错,可一考查下来,学生总是不同程度地犯一些错误。那么是什么原因造成的呢？做教师,不能总责怪学生粗心大意,而应从自身去寻找原因。本文结合自己的教学实践,作一些粗浅的探讨。     

高中语文容易忽视的几个问题

<正>长期以来,高中语文教学备受诟病。随着新课程改革的逐步推行与深入,语文课堂改变了以往教师满堂灌的教学模式,学生成为课堂学习的主体,充分体现了学生的自主性和能动性,教师只是学生的引导者。可以说,在新课改的背景下,高中语文课堂已有了明显的改观,然而,作为一名一线教师,我在校内外听了不少节公开课,示范者中有高级教师,有年富力强的教学骨干,还有初出茅庐的教坛新秀。通过这些听课,我发现新课改确实给教师和学生带来了巨大的变化,比如:学生比以前更加积极了,课堂气氛比以前更加热烈了,合作讨论发展了学生的思维等。这些老师精心准备的示范课,可以说都有自己的亮点,然而还是暴露出一些问题,而这些问题恰恰是当前高中语文教学中容易忽视的几个问题。     

数学教学中容易忽视的几个问题

认为中学数学教学中存在3个问题容易被忽视,并提出相应的解决思想和方法.     

浅谈英语教学中容易忽视的几个问题

笔者在今年十月份有机会参加了连云港教育学院搞的中学英语骨干教师培训班的学习,有幸听了新西兰籍女教师Mrs Bromwich的授课。在经过她的培训、指导和示范之后,对如何使用新编初中英语教材JEC我受益颇多,感触至深,其中有几点尤为值得我们这些英语教师的注意和思考。 1.关于Playing games(做游戏) 在JEC初中第一册的课本中,几乎每个单元都有做游戏这一内容。虽然这一内容在教学参考书上写着optional(可选择的),然而Mrs Bromwich每每遇到     

施工项目管理中几个容易忽视的问题

随着我国水利行业“三项制度”改革的不断深化，施工企业的生产方式和组织结构发生了深刻的变化，以工程项目管理为核心的企业生产经营管理体制已基本形成。同时，工程项目管理作为一门综合性的应用科学，正逐渐得到各方的重视．并在实践中不断发展。     

导数教学中容易忽视的几个问题

导数知识引入高中教材,丰富了函数内容,为解决函数问题提供了有力工具,也为今后学习高等数学打下了基础.但是,在教学过程中,发现学生对导数的应用很感兴趣,而对相关概念不求甚解,经常出现这样或那样的错误,从而影响对导数的理解和运用,归纳起来,有以下几个方面.1导数的几何意义     

物质鉴别中容易忽视的几个问题

物质鉴别题是中考中常见的一类试题,分析与解答这类试题时,考生往往忽视以下几个细节问题.1忽视物理性质错例:用经济和简便的方法一次性鉴别出NaOH、NaCl、Mg(OH)2及CuSO4四种白色固体.不少考生在四种物质的化学性质上做文章,难以找到合适的鉴别试剂,所出现的错误五花八门.分析     

数学教学中容易忽视的几个问题

认为中学数学教学中存在3个问题容易被忽视，并提出相应的解决思想和方法。     

高中化学教材教学中容易忽视的几个问题

本文从教材设置栏目的目的出发,就如何发挥其资源优势,让教材改革真正带动教育改革,进行了阐述 并分析了教师在教学中易忽视的几个问题。     

文学翻译中译者容易忽视的几个问题

许多翻译理论家对翻译过程提出了不同的模式,但无论何种模式都涉及到理解、表达这两个主要方面,从而引出译者在文学翻译中容易忽视的四个问题,即:译者自身地位的定格、意向读者的考虑、原文风格的再现以及文化取向问题.从而提出自己的观点即译者在翻译过程中应明确自身的身份、地位,即在全面忠实地再现原文的宗旨下充分发挥译者主体性;在翻译过程中应牢记翻译所面向的读者;文学翻译在文化取向时要采取以异化为主的翻译方法.     

谈电工仪表测量中容易忽视的几个问题

误差是影响测量准确性的重要因素之一。通过对电工仪表测量中容易忽视的几个问题进行分析,探索了消除或减少测量误差、提高测量精度的应用方法。     

高中数学新教材教学中容易忽视的几个问题

2001年在全国推广的数学新课程改革顺应素质教育的需要,精简了传统课程内容,增加了简易逻辑,平面向量,概率统计等现代数学内容,并将“研究性课题”纳入必修课中,突出了数学这门学科在形成人的综合文化素质中的重要作用,重视了数学应用及学生能力的培养。与传统课程对比新课程还有两个显著特点:在每一章的开头都有一段引结;第一至第三册共编入23篇阅读材料。而教师由于长期受应试教育的影响,对新教材中出现的新问题往往忽视,按传统的教学方法进行教学,从而失去了新课程在从应试教育向素质教育转轨的过程中,应发挥的积极作用。一、忽视引言教…     

抽象函数容易忽视的几个问题

抽象函数是相对于具体函数而言的,它是指没有给出具体函数的解析式,仅仅给出函数的部分性质,如函数f(x)满足f(x y)=f(x) f(y)等.解题时依据题设所给的条件解决相关问题的一类函数.通过抽象函数设置的考题,主要考查函数的基本性质(单调性、奇偶性和周期性),考查学生的抽象思维、     

关于极限计算中几个容易忽视的问题

《经济数学》是广播电视大学经济类各专业的公共必修课。极限概念是微积分的重要基本概念之一,微积分的其他重要概念如导数、微分、积分等都是用极限表述的,并且他们的主要性质和法则也是通过极限方法推导出来,因此必须很好地掌握极限的概念、性质和计算。在教学的过程中,发现有些学员由于对极限的概念、公式、法则理解不够明确,往往出现“看似有理,实则无理”的情况。现举例说明。     

论高中物理教材教学中容易忽视的几个问题

本文从新教材设置栏目的目的出发,就如何发挥其资源优势,让教材改革真正带动教育改革,进行了阐本文从新教材设置栏目的目的出发,就如何发挥其资源优势述并分析了教师在新教材教学中容易忽视的几个问题。