浅谈高校教务员队伍建设

教务管理工作是高校教育教学工作正常运行的基础和保证。教务员队伍作为教务管理工作的中心环节更是在高校教育教学工作中扮演着极其重要的角色。本文主要分析高校教务员队伍的现状和存在的问题,加以严密的思考论证,并针对其提出若干对策,旨在促进高校的教务员队伍整体素质和工作能力进一步提升。     

高校教务员队伍建设的研究

教务员队伍是高校教学管理队伍中的核心力量,是直接奋战在管理一线的主力军,承担着高校教学管理运行过程中的中心工作。作者针对目前国内高校教务员队伍的基本现状,结合自身的工作实际展开分析,提出加强高校教务员队伍建设的几点可行性建议。     

地方特色高校教务员队伍建设

高校教务员是以为教学服务、为师生服务、提高教学质量为目标的大学基层教学管理人员。建设一支高素质的教务员队伍,对于提升本科教学质量有很大帮助。文章以江西农业大学教务员队伍为例,从教务员队伍的现状、应具备的素质、岗位职责、队伍建设建议等方面,谈谈地方特色高校如何建立教务员队伍。     

高校教务员队伍建设的思考

教学管理工作是行政管理和学术管理的融合,是知识管理和技能管理的融合,教务员作为高校教学管理工作的具体执行者,是各项教学活动的实施者、组织者,是师生之间、教师之间以及院系和校部之间教学工作的桥梁和纽带,其地位独特,作用不容忽视。     

关于高校教务员队伍建设的研究

高校教务员队伍的建设与管理工作一直被忽视,只有充分认识到高校教务员队伍建设的现状与存在问题,了解教务员扮演的角色,采取行之有效的方法促进教务队伍建设,才能使高校教学管理工作稳步开展。     

高校教务员队伍专业化建设

本文就高校教务员队伍管理与建设中存在的问题进行分析,提出教务员队伍应专业化建设。通过探索和实践教务员队伍专业化培养和管理,从而提高教务员业务能力和素质,满足现代教学管理需要,保证教学管理水平和教学质量。     

高校教务员队伍建设的思考

教学管理工作是行政管理和学术管理的融合,是知识管理和技能管理的融合,教务员作为高校教学管理工作的具体执行者,是各项教学活动的实施者、组织者,是师生之间、教师之间以及院系和校部之间教学工作的桥梁和纽带,其地位独特,作用不容忽视.     

高职院校教务员队伍建设初探

在高职院校院系两级教学管理体制下,教务员成为各系部教学管理工作最基层的实施者和承担者。高职院校教育教学工作具有特殊性,迫切需要建立一支高素质的教务员队伍。本文以潍坊职业学院为例,从高职院校教务员的思想政治素质、所学专业、学历结构、年龄结构、职称结构等几个方面分析了高职院校教务员队伍的现状以及存在问题的原因,并对解决问题提出了几点思考和建议。     

研究生教务员队伍建设浅析

研究生教务员是高校研究生培养工作的一线工作人员,在研究生的培养工作中起承上启下的作用,研究生教务员队伍的建设是保证高校研究生教育事业发展的重要依托。但目前高校研究生教务员队伍还存在诸如角色定位模糊、激励体系不够健全、科学管理水平有待提高等问题,只有从思想认识、制度建设、能力培养等方面多管齐下,才能提高研究生教务员队伍的整体水平,加强研究生管理队伍的建设工作。     

浅谈加强高校教务员队伍的专业化建设

高校教务员队伍是高校连接教学行政部门和师生的关键纽带,但其工作量繁重、待遇低、队伍流动性大、发展空间小.因此,加强高校教务员队伍的专业化建设显得尤为重要.高校需要改革相关机制,通过加强思想政治教育、专业知识教育和科研建设,建立健全激励机制,使教务员队伍实现专业化,促进高校教学管理水平更上一层楼.     

“卓越计划”背景下的高校教务员队伍建设

为了保障"卓越计划"的顺利实施和"卓越工程师"的培养质量,高校必须重视、加强教务员队伍建设。文章分析了当前高校教务员队伍存在的主要问题,并探讨建设具有工程背景的高素质高校教务员队伍的主要途径。     

浅谈高校辅导员队伍建设

随着高校管理的不断深入，辅导员队伍素质对高校的管理和发展越来越凸显其重要作用。本文联系高校管理的实际，总结和分析了当前高校辅导员队伍存在的问及其原因，提出了加强辅导员队伍建设的对策。     

浅谈高校辅导员队伍建设

随着高校管理的不断深入,辅导员队伍素质对高校的管理和发展越来越凸显其重要作用。本文联系高校管理的实际,总结和分析了当前高校辅导员队伍存在的问及其原因,提出了加强辅导员队伍建设的对策。     

浅谈高校辅导员队伍专业化建设

辅导员是高校基层学生管理工作的实施者，大学生思想政治教育的主力军，高校德育工作中的骨干力量。建设一支专业化的、职业化的高素质辅导员队伍是加强和改进穴学生思想政治教育的需要，也是培养德智体全面发展的高素质人才的重要保证。本文分析了辅导员专业化的必要性和目前辅导员队伍存在的不足，并就加快辅导员专业化进程提出了建议。     

高校教务员职业化探析

随着高等教育的发展,高校一支职业化的、素质优良、结构合理的教务员队伍建设势在必然。树立良好心态、增强服务意识、加强专业造诣、培养多种技能以及实现高校的科学规范管理,是塑造职业高校教务员的有效途径。     

浅谈教务员的素质在高校教学管理中的重要性

教务员是高校教学管理中非常重要的角色,起着承上启下的作用。为不断提高我国高校的教学管理质量与水平,必须准确定位教务员角色,研究其应该具备的职业素质,充分挖掘教务员的潜力并发挥其积极作用,为实现我国高等院校的规范化、科学化、高效化的教学管理创造必备的条件。     

谈高校教务员素质

章从教务员职责的实际出发，针对目前高校对教务员素质的要求，提出教务员应具备的五点素质。     

高校教务员队伍的现状及其能力提升的探讨

教务员担当着管理学校教学秩序的角色,为教学稳定开展做着各项有益的工作。教务管理工作搞好了,能更好地为教学服务,有效地促进学生成长成才。     

浅谈高校英文网站队伍建设

以高校英文门户网站为主要研究对象,分析了目前高校及院系英文网站的整体现状,阐述了在内容和运维上存在的人员短缺现象;并就加强英文网站队伍建设问题,提出了改善和推进高校门户英文网站建设的建议。     

浅谈西藏高校辅导员队伍建设

高校辅导员是大学生人生路上的指导者和引路人,是学校思想政治教育工作的骨干力量,是对学校德育工作队伍的重要补充,具有教育者和管理者的双重身份。西藏高校辅导员队伍建设起步较晚,发展滞后,存在着诸如角色定位不准、工作职责不清、职称晋升困难等问题,不符合新形势下的时代要求。本文将根据国家层面的指导性文件,参考国内其他高校辅导员队伍建设的具体情况,结合西藏自治区的实际区情,提出明确角色、理清职责、双线晋升等意见,以期解决西藏高校在辅导员队伍建设方面的困惑。