共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
看过太多的瀑布,便不再对瀑布有最初的冲动。那飞流直下的撞击,叩动的不再是怦然心动的遐想;那飘逸的雾帘,撩拨的也不再是彩练当空、飞沫漫舞的情怀。直到有一天,我站在了壶口河谷的崖壁顶上。 相似文献
5.
《教学月刊(中学下旬版)》2007,(11)
在彷徨孤独中,我走进了那一扇门。这一步,似乎就象征着,我不再是那个可以尽情偷得浮生半日闲的孩子,不再是那个看到一张张无情的试卷假装不在乎的孩子,不再是那可以满脸 相似文献
6.
7.
《语文世界(高中版)》2019,(4)
正我师风采我不再是那个女孩了。我不再抱着玩具熊,眯着眼看窗外流星飒沓;我不再困倦地趴在床尾,撑着头垂着眼,等待往我那圣诞袜里塞礼物的圣诞老人和他那炫酷的坐骑;我不再看窗外大雪纷飞,堆出那山坡般的雪人。时间,就像个漏斗,在我未来得及挽留之际,二话不说地滤去了它们,毫不留情。我不再幼稚了,更不再回想。心思缜密的时光吸水般吸 相似文献
8.
9.
詹斌 《中学生阅读(初中版)》2003,(11)
首先让我们来听一个故事吧。一位眼科大夫,从医以来,碰见过太多因手术失败陷入黑暗而叫苦不迭的人。于是他决定,不再干没有把握的事,不再让那些成功几率小得可怜的人那一点点的希望在他手中破灭。 相似文献
10.
《希望月报(上半月)》2007,(7)
龟裂的大地等待着第一声春雷,因为那昭示着不再荒芜、干旱。冰冷的万物等待着第一缕阳光穿过厚厚云层,因为那代表着不再黑暗、冰冷。我等待着爱的化身用爱将我包围,因为从此我的生命不再迷茫、孤独!老师,爱的化身。严厉是爱,慈祥是爱,鼓励是爱,批评亦是爱。 相似文献
11.
12.
陈旭颖 《全国优秀作文选(高中)》2004,(9)
都说“相逢是首歌”,而我以为离别才是真正深切的歌,奏出缓缓而低沉的旋律,流向那不再共有的明天。离别是首歌,割断幸福喜悦,相聚已成幻灭;离别是 相似文献
13.
14.
新课改下.学界对课堂教学已经有了新的共识.那就是课堂教学应是一个动态生成的过程,教学不再是一种简单的知识传授与记忆的过程,教师的角色不再是单一的知识传授者.而是学生学习活动的组织者、参与者、管理者和协调者:学生的学习也不再是单一、被动的接受,而应是接受学习、自主学习、合作学习、探究学习、实践学习的多样化统一。从这个意义上说,课堂教学的过程,重点是“学”的过程,而不是“教”的过程,更不是“讲”的过程。 相似文献
15.
林岩 《语文世界(高中版)》2007,(Z2)
看过太多的瀑布,便不再对瀑布有最初的冲动。那飞流直下的撞击,叩动的不再是怦然心动的遐想;那飘逸的雾帘,撩拨的也不再是彩练当空、飞沫漫舞的情怀。直到有一天,我站在了壶口河谷的崖壁顶上。万里黄河来到晋陕的峡谷,吕梁山的南端,大地在此断裂错位,因而在此成就了一个大 相似文献
16.
17.
莫小渔 《少年文艺(南京)》2004,(12)
我坐在雨天看那片悠悠时光头发蓬松河道迟缓草儿疯长秋天在屋外游走不时向里张望我们在桌前铺开一片明媚烛光幸福的眸子在寒夜里异常明亮我们同在少年的黄昏等待春天那个冬天却是那么长那么长明天的我们人影斑驳站在时光的河边不再为年轮激长而惊慌明天的我们都已经渐次长大不再为年华似水而感伤只是那片美丽时光在几年之前却依旧那么明亮不禁让人回眸去望那时的月亮那时的清风那时的少年那么忧伤那么细长那_么柔和那么明媚悠悠时光@莫小渔 相似文献
18.
三十年来,中国经历了广泛而又深刻的社会改革,在大家经历这一系列社会改革的时候,另外一场改革也在缓缓的展开。那就是为广大教育工作者所熟悉的教育改革。我们不再满足所谓的“机械式学习”,不再满足“填鸭式学习”,我们向往自由,不要“题海”。 相似文献
19.
齐菲 《语文世界(高中版)》1998,(10)
(一)天上有心落下的雨,不再是甘甜的。如果不是地上这一点点绿,那片天与天上的云,对地上还有什么可留恋的呢?(二)天上那洁白的、透明的云,晃动轻柔的身体,跳着云步舞。凶恶的尘公公看烦了,派出一批小精灵去捣乱。于是,那多姿的云彩,不再洁白,不再透明……晚上,云儿的脸红红的,一定是被呛人的烟,熏病了吧!污染@齐菲$山西临汾一中 相似文献