两份简历的距离

一个拿到哈佛商学院入学通知书的女孩站在千人礼堂里,望着台下成千双大学毕业生迷茫而渴望的眼睛,侃侃而谈。＂下面请看两份简历,假设你是哈佛的教授,你会选择哪个学生。＂简历一：学历：大学毕业。工作：无。加入社团：无。英语水平：六级。各类证书：无。简历二：学历：大学毕业。工作经验：安永会计事务所（世界500强）。加入社团：上海瑜伽社团。英语水平：托福     

一样的“脸庞”异样的“表情”——对创设有效教学情境的思考

两位教师教授湘教版地理八年级下册《中国的气候》第一课时《中国的气温》,为导入新课,激发学生的学习兴趣,都以自然景观的差异创设教学情境,然而两节课学生的反应却不同,原因何在？请看教学片段。教学片段一：师：谁能描述一下窗外的景观？生：春意盎然、生机勃勃……师：若是秋天,应该怎样描述呢？生：秋高气爽。师：东北地区冬季的景观又是怎样的？生：白雪皑皑。师：为什么有这样的景观差异呢？生：由于气候的不同。师：组成气候的要素是什么？生：（在师的引导下）气温和降水。师：今天,我们就学习中国的气候。教学片段二：师：放寒假了,     

苏智敏的闪亮作文本

学校：广州市荔湾区珠玑路小学 年级：五年级 学名：苏智敏 小名：sunny 年龄：11岁 生日：1998年2月11日 形象特点：健康、活泼可爱,具有阳光气息的小女孩。     

《水浒》里的林冲

人物：林冲 年龄：三十四五岁 相貌：豹头环眼．燕颔虎须 身高：八尺长短身材 绰号：豹子头 座次：三十六天罡之第六位 星名：天雄星 兵器：丈八蛇矛 职务：东京八十万禁军枪棒教头（原职）,梁山马军五虎上将之二 家庭关系：妻子,张氏贞娘。林父为东京的提辖官,岳父为禁军教头。     

古代任官授职的称谓

征：招聘授官,尤指朝廷直接招聘授官。荐：下级向上级推荐授官。点：指派,尤指皇帝指派。进：升任,尤指高级官员的升任。起：由民间征聘,或罢官后再授官职。署：代理无本官的职位,也称“署理”。护：上级官员离职,     

基因自由组合定律F2代的9：3：3：1的变式应用

近几年各地的模拟题和高考题不再直接考查F2的9：3：3：1,而是对其进行变形,充分考查学生获取信息、分析以及灵活应用的能力。学生对教材中9：3：3：1掌握的比较熟悉,对数据的运用处理也比较熟练。但对于该比例的变形问题的解决还是有畏难情绪,常常出现差错。实际上该类题有一定的解题方法和思路,这类题常见的变式比也就是12：3：1;9：6：1;9：3：4;15：1;13：3;9：7等形式。     

简单的计谋

记得是九月初九重阳节这天,我遇到了这样一位学生。下面是我们简单的对话。生：老师,请问你什么时候过生日呢？师：你怎么想知道老师的生日呢？生：因为我想在老师过生日的时候送礼物给老师。师（很感动）：你们还是消费者,好好学习就是最好的礼物。生：老师,我想和你交朋友,可以吗？师：当然可以。生：那么,朋友之间是不是没有秘密的？师：是的,朋友之间要坦诚,不能有所隐瞒。     

我的理财计划

今年春节,我一共收到了4500元压岁钱。这些钱我怎么管理呢？我做了一个详细的计划,明细如下：一、日常花销：500元 1购买学习用品。书皮：10元;铅笔：2元;铅笔：10元;笔袋：12元;尽：3元;笔记本：10元     

不一样的然然

观察对象：然然,女孩,5岁4个月 观察起止时间：14：50-16：30 观察目标：活动内容能否激发幼儿的兴趣。     

聪明的爸爸

上午,王叔叔来到我家,问：“你家有电吗？”爸爸说：“没有。”我问王叔叔：“你家呢？”王叔叔说：“有。”然后他就走了。我感到奇怪,问爸爸：“为什么他家有电咱家没电呢？”爸爸说：“他家也没有电。”我接着问：“你怎么知道？”爸爸笑着说：“如果他家有电,他会来咱家问吗？”我恍然大悟。     

让小编的故事飞

1．一天小丽姐去健身房,一手机响很久,一男人按了免提键。女：亲爱的你在健身房吗？男：在。女：我看到一辆宝马才不到两百万。男人：买。女：还有那个楼盘又放盘了,6万一平。男：买。女：好爱你。男：也爱你。旁边小丽姐羡慕得目瞪口呆,觉得这男的太威武神勇了。男人挂了电话,问：这是谁的手机？小丽姐狂汗……     

男生最恨女生回答的三个词

（1）随便：男：今天晚上咱们吃什么？女：随便。男：吃火锅吧。女：不行,吃火锅脸上要长痘痘。男：那咱们吃川菜？女：昨天刚吃的川菜,今天又吃……     

这真是件痛苦的事

甲：你在做什么？乙：我在打扫公寓大厅。甲：平常不是由工友打扫吗？乙：是的,但是她度假去了。甲：所以这工作就没人做了。乙：是啊,这真是件痛苦的事。     

教育的时机

有这样一个案例： 教师：“上课!” 班长：“起立。敬礼!” 教师：“请坐下。同学们,今天由我来给大家开一个讲座。”     

N-苯基马来酰亚胺的合成方法的改进

以马来酸酐和新蒸苯胺为原料,以醋酸酐为脱水剂,三乙胺和醋酸镍为催化剂,合成了N-苯基马来酰亚胺。结果表明,投料最佳配比为马来酸酐：苯胺：1．05～1．1：1,脱水剂与原料最佳配比为乙酸酐：苯胺=2．1：1,催化剂与原料最佳配比为三乙胺：醋酸镍：苯胺=1．08：0．25：1,最终产率为89％。对合成的N-苯基马来酰亚胺分别进行了FT-IR和^1HNMR表征。     

寻找一场花红叶绿的爱恋

时间：凌晨一点零五分。 地点：自家写字桌。 姿势：一手托腮,一手握笔,头呈小鸡啄米状,嘴角口水涟涟。 状态：深度睡眠中。 梦中,周公和蔼地问我：“花红红,你想过一种与众不同的生活吗？” 我用力地点头：“嗯嗯嗯嗯嗯。”     

谈话的层次

时间：开学不久。 地点：教师办公室。 人物：班主任、学生赛买提。 事件：地理课上,赛买提用借来的＂好记星＂（电子词典）看小说,被班主任当场收缴。 背景：赛买提,高二地理班新疆籍学生、班级电脑管理员、校义工队小队长。赛买提脑子不笨,好动、好讲话,乐于助人,但不能专心致志地学习,＂坐不下来＂,     

初探健康课堂对教师的要求

在日常课堂教学过程中,课堂中经常会出现以下情况： 情景一：教师在讲课,忽然发现后排两个男生在窃窃私语。师：在干吗？生：没干什么。师：为什么不听讲？生：……师：出去!教室外边站着!     

“面积的认识”教学实录

教学内容：人教版教材三年级下册第71页。 教学过程： 一 整体感知 师：孩子们,你们知道今天要学什么内容吗？ 生：知道,面积。 师：那你们曾经听说过“面积”吗？ 生：在我做题时,爸爸跟我说过面积。 生：我家买房的时候,提到过面积。     

送给爷爷的手套

师：各位同学,请问什么海是没有水的呢？生：死海。师：不对,死海也是有水的．只是盐分含量不一样。生：脑海。师：从科学的角度看．脑海里也是有水分的。但是,脑子一定不能进水。（哄笑）