“目标导航,问题驱动”教学模式在高中生物学教学中的应用

文章探讨了"目标导航,问题驱动"教学模式在高中生物学教学中的应用,并以实例介绍了"目标导航,问题驱动"教学模式在高中生物学教学中的具体做法,主要包括以下几点:(一)科学定位目标;(二)明确学习目标,创设问题情境,驱动学生学习,一般由四个环节组成,环节一:创设情境、激发兴趣、明确目标;环节二:领会意图、自主探索;环节三:检查结果、发现不足、评价学习;环节四:布置练习、检测学习、提升学习。     

谈基于卫星导航产业需求的中职人才培养定位

中职学校走依托行业、校企结合、引领行业的办学之路,培养卫星导航应用中职人才,符合国家高新技术产业发展的内在要求。本文提出,找准卫星导航应用中职人才的培养定位,构建"卫星导航应用专门化方向",采用工学结合一体化模式,从卫星导航技术应用的"工作世界"中,将企业生产或服务的职业典型工作任务转换为学习任务,培养适应企业需求的卫星导航应用人才。     

全球定位与导航实验室建设模式探索

"全球定位与导航"是高校测绘专业一门非常重要的专业课,实验教学在教学过程中占有举足轻重的地位.根据淮海工学院全球定位与导航实验室建设过程,汇集了实验室建设中卫星数据采集的硬件、数据后处理的软件、实验环境自主开发、教师培养、国家专业技能考核、生产实践等多方面的建设经验.从效果评价看,这种实验室建设模式行之有效.     

三大卫星定位系统逐鹿太空

信息时代,高精度的卫星导航定位技术发展迅速,应用范围愈来愈广。在军事上,卫星导航定位技术也有着巨大的应用价值:一是可以提升C4ISR指挥系统性能;二是可以提高导航(制导)精度;三是可以实现单兵定位。正因为卫星定位系统对民用和军用都有重大价值,所以它的研发和应用备受各国重视。目前,世界上现役的全球卫星导航定位系统主要有美国的GPS和俄罗斯的GLONASS两大系统。正在开发建设中的还有欧洲主导的“伽利略”卫星导航系统,中国也是“伽利略”计划的出资者和参与国。     

我们的"北斗"

[从"子午仪"到GPS] GPS的中文名字叫"全球卫星导航系统",它的前身是美国海军1964年研制的"子午仪"导航卫星."子午仪"最重要的功能是为北极星核导弹提供精确的定位,以便准确实施核打击.同时也用于为核潜艇和水面舰艇导航,兼做大地测量.     

论高校院(系)资料室的正确定位

本文分析了目前高等学校院(系)资料室的现状及存在的问题,明确资料室的任务是专业信息导航服务,探讨院(系)资料室的发展趋势,寻求院(系)资料室的正确定位。     

全球定位系统（GPS）及其应用

全球定位系统 (ＧｌｏｂａｌＰｏｓｉｔｉｏｎｉｎｇＳｙｓｔｅｍ) ,简称ＧＰＳ ,它是利用多颗低轨道卫星实现全球导航定位的系统 ,是目前世界上定位精度最高的一种系统 .它可以直接测定地球表面上任一点的三维坐标 (经度、纬度、高度 ) ,能高精度、高速度、全天候地为陆上、海上和空中的用户连续提供优质服务 ,并且有良好的保密性和抗干扰性 .ＧＰＳ的出现和应用是导航定位系统的一次革命 .1　ＧＰＳ的原理ＧＰＳ的工作原理并不复杂 ,它是采用“三点定位法”来定位的 .三点定位法需要有三个坐标已知的参考点 ,并且知道被测点到参考点之间的…     

卫星导航与定位技术学科发展研究

卫星导航与定位技术是事关国民经济社会发展、国家科技进步、国家安全等多方面的综合技术领域。北斗卫星导航系统的逐步建成为我国卫星导航与定位技术的进一步发展提供了良好契机。我国应该抓住这一机遇,大力推进卫星导航与定位学科的发展,为培养大量高精尖专业人才,争夺卫星导航与定位国际市场奠定良好基础。本文旨在调研国内外卫星导航与定位技术学科的发展现状,对国内外最具代表性的高校和研究机构进行对比分析,为我国该学科的发展提出了若干建议。     

北斗系统托起自主可控高精度导航定位服务强国之梦

随着空间技术的迅猛发展,利用卫星系统服务于导航、定位具有非常重要的意义,本文首先阐述了卫星导航系统的构成及基本原理,然后对实现位置服务功能的两种技术体制进行了分析说明,即GPS、GALILEO、GLONASS导航系统采用的自身定位和位置报告分步实现的"RNSS+通信"技术体制,北斗系统采用的自身定位和位置报告同步实现、一体化设计的"RDSS"技术体制,并对两种技术体制特点进行了详细的分析、比较和研究;最后基于北斗导航系统RDSS技术体制优势——在没有其他通信环境下或不需要额外通信手段支撑,导航定位与位置报告在同一信道内实时提供,并对北斗系统在抢险救灾、远洋渔业等应用进行了举例和前景展望。     

基于互联网+的导航定位技术专业课教学模式探究与实践

文章通过分析具有国防特色的研究生专业课教学中存在的问题,探究了基于"互联网+智能手机+黑板"的导航定位技术智慧课堂教学模式,并以研究生精品课《现代导航技术》为例进行了实践教学,提高了学生们的学习成效。     

航空航天类专业扫描

提到航天,你会想到什么?人造地球卫星、运载火箭、载人航天、卫星导航定位,或者更直接的,是"神舟"五号、六号载人飞船,还是最近备受国人瞩目的"嫦娥一号"?     

嫦娥奔月翘首神七——航空航天类专业扫描

提到航天,你会想到什么?人造地球卫星、运载火箭、载人航天、卫星导航定位……或者更直接的,是"神舟"五号、六号载人飞船,还是最近倍受国人瞩目的"嫦娥一号"?……     

生活中的全球定位系统

全球定位系统(GloblePositioningSystem,简称GPS)是美国从20世纪70年代开始研制,历时20多年,耗资200多亿美元,于1994年全面建成,具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。GPS以全天候、高精度、自动化、高效益等显著特点,赢得了广大测绘工作者的信赖,并成功地应用于大地测量、工程测量、航空摄影测量、运载工具导航和管制、地壳运动监测、工程变形监测、资     

GPS,使你永不迷航(初一、初二、初三)

2000年10月31日凌晨0时2分,我国自行研制的第一颗导航定位卫星——北斗导航试验卫星,在西昌卫星发射中心发射升空,并准确进入预定轨道.该卫星是我国自行建立的第一代卫星导航定位系统——“北斗导航系统”中的重要一环.它的成功发射,标志着我国在全球定位系统(GPS)技术领域迈进了世界先进行列.做为一个中国人,我们为之自豪.     

生物学学案的设计

"学案"是指教师以学习者的视角,为学生解决学什么(知识导航)、怎样学(学法指导)、学到什么程度(学习目标)、学得怎样(自我检测)的问题;指导学生主动进行知识建构而设计的学习方案.     

“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”

由重庆市体育运动委员会退休职工朱一刚同志(曾作过航模教练,无线电爱好者)经过多年潜心思考和研究,汲取了天文定位、卫星导航定位的知识,使自己“跳”出了地球,设计出了我国第一座“地球钟”。并于2002年9月11日,得到了国家专利局“实用新型专利”批复。     

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”——我国自行设计、制造的第一座“地球钟”正式诞生

由重庆市体育运动委员会退休职工朱一刚同志(曾作过航模教练，无线电爱好者)经过多年潜心思考和研究，汲取了天文定位、卫星导航定位的知识，使自己“跳”出了地球，设计出了我国第一座“地球钟”。并于2002年9月11日，得到了国家专利局“实用新型专利”批复。     

GPS-RTK技术在地形、断面测量中的应用

全球定位系统(GPS)是美国耗时20年于1994年建成的具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统.经过近10年我国测绘部门的使用表明,它以全天候、高精度、自动化、高效益等显著特点赢得广大测绘工作者的信赖,并成功地应用于大地测量、工程测量等多种学科,从而给测绘领域带来了一场深刻的技术革命.     

基于Project Tango手机的室内导航路网生成方法

导航路网是实现室内定位与导航服务的关键。现有室内路网生成方法成本较高,且依赖于室内建筑CAD图纸或室内二维平面图等先验知识,数据获取过程繁琐。提出一种服务于室内导航与定位的基础路网模型,利用Project Tango设备采集路网模型所需原始数据,经过细粒度划分得到室内空间适应性导航路网。实验证明,该方法可在面向未知环境时,可更快速、高效地获取较高精度的室内导航路网,且成本更低。     

精确制导武器卫星定位技术

卫星定位/惯性导航(GPS/INS)组合制导技术,是目前最先进的、全天候、自主式制导技术,有广泛应用前景,是国外正在发展的第四代中/远距精确制导空地武器,特别是第四代精确制导炸弹普遍采用的一项关键技术。全球定位系统美国1993年建成的全球定位系统(GPS)是美国国防部管理的军民两用的天基无线电导航系统。它由导航星座、地面控制站和用户定位接收机组成。导航星座目前由24颗卫星组成,其中有21颗工作卫星和3颗备用卫星,在离地高度约20183千米处有6个椭圆形轨道平面,轨道倾角55°,均匀分布4颗卫星,运行周期12小时/转,3颗卫星的覆盖区域超过…