热爱学生 教学相长

自人类出现了教师这一职业之日起,师生关系便作为一种永恒的人际关系存在于教师与学生之间,对学生成长起着巨大的影响作用。研究新时期师生关系对于推进素质教育,提高教育教学质量,促进学生健康成长都有着重要的意义。本文从师生关系的特点以及新形式下建立良好师生关系对教学的辅助作用的论述,教师正确处理师生关系,应当遵循热爱学生,教学相长的行为规范。     

热爱学生 诲人不倦

热爱学生,诲人不倦是教师做好教育工作的重要条件。热爱学生,诲人不倦,是教师正确处理社会主义新型师生关系的基本道德要求,是做好教育工作的前提。教师工作的任务和目的,是把学生培养成为德智体全面发展的又红又的社     

谈热爱学生

热爱学生是教师职业道德的核心,是教师的事业心、责任感的集中体现.实践证明,教师只有热爱学生,才有可能收到良好的教育效果.……     

教育学生热爱学习

列宁说过:“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。”因此,教育小学生认真学习文化科学知识和本领,为将来从事劳动和到高一级学校继续学习,打下扎扎实实的基础知识和基本技能的底子,是班主任极其重要的一项任务。上学年我担任了六(一)班班主任,兼任了该班的语文课。该班在六年级上学期时,有一部分学生对     

要热爱创造型学生

创造力高的儿童多数具有三种特征:(一)顽皮、淘气、荒唐和放荡不羁,(二)所作所为时逾常规;(三)处事不固执,较幽默,但难免常有嬉戏态度。高创造力儿童的这些特征,都是我们的许多教师所不肯宽容的。由于传统教学观念的影响,教师们喜欢学生规规矩矩、百依百顺、‘照我的葫芦画瓢’。课堂上,欣赏鸦雀无声,讨厌质疑问难。问浅了,觉得不屑一顾;问深了,认为故意调皮;徜若问到一个恰恰是回答     

班主任要热爱学生

班主任热爱学生,才能亲近学生,了解学生,并取得学生的信任。班主任有热爱学生的情感,才会爱学生之所爱,想学生之所想,为学生排难解忧。当学生体验到老师真诚的热爱,就会对老师亲切、爱慕、信赖。学生这种出于内心的反应,往往会促使教师更加热爱学生。师生之间有了思想上的交流与感情上的共鸣,就会自然而然地形成一种尊师爱生,互相信赖的关系。这时,学生才会打开心灵的大门,推心置腹地和老师交谈思想,把内心深处的秘密告诉老师。也只有在这时,班主任对学生的了解才可能是深入的、准确的。学生也会自觉地愉快地接受教育。因为学生,特别是年龄较小的或表现较差的学生,他们接受老师的教育和要求,往     

教师要热爱教育事业,热爱学生

全国中小学工会思想政治工作经验交流会全体代表关于建设社会主义精神文明,开展“五讲四美”为人师表活动的倡议书,我举双手拥护。赵总理在政府工作报告中指出:“我们正在从事现代化建设,需要培养大量的各类各级专门人才和大批熟练的劳动者。”是一项极其重要的带根本性的建设,也是摆在我们教育工作者面前十分光荣而艰巨的任务。我们教师要完成这一任务,除要有高度的思想觉悟,渊博的科学知识,高尚的道德修养和文明行为以外,还要有一颗忠诚党的教育事业和热爱孩子的心,这样才称得上为人师表,才能得到孩子们的爱戴和信任。热爱教育工作,热爱孩子是教好学生的前提,也是热爱祖国的具体表现。教师热爱学生,学生就会对教师产生信任和尊敬。教师的一言一行,模范行为,将对孩子的一生起着极大的影响和作用。热爱孩子,不等于放任迁就,更不是溺爱,要爱中有严,严中有爱。班上四五十个     

教育学生热爱人民公社

我們十月人民公社是在去年9月1日成立的。公社成立以后,我們通过課堂内外、学校內外的各項活动,紧密结合公社各个时期的中心工作,向学生进行了关于人民公社的教育。教育时,注意根据高中低三个阶段学生的年龄特征和接受能力的不同情况,針对学生的思想实际,提出不同要求,使学生对人民公社的优越性逐步有所認識,帮助他們不断地提高思想觉悟,增长共产主义道德品质,同时对他們进行公社的前途教育,明确他們自己与     

热爱学生是天职

采访对象：贵州省印江土家族苗族自治县板溪中学教师杜俊。 《教育》甸刊：您对落后地区的文化发展和教育发展有什么样的期待？     

引导学生热爱古诗文

在网络语言和流行歌曲当道的今天,提起古文,就会让很多初中生犯难,只觉得课本上的"之乎者也"像是天书一样晦涩难懂。不爱好,自然提不起兴趣去学习。可是要知道,这些古诗文体现了我们中华民族上下五千年的文字魅力,怎是那些快餐文化养成的网络语言可比的?尤其是当今语文教材中所选择的,上至"诗经"下迄元曲,无不都是脍炙人口的佳作,更不用提其中的警世妙语,让人在惊叹折服同时,更会对读者的人生     

让学生热爱语文

语文教学是母语教学,必须培养学生热爱祖国语言的感情.这是语文教学的目的,同时也是语文教学的方法.要让学生喜欢语文,最根本的是必须激发学生对语文热爱的情感,而不是一般的培养兴趣.     

让学生热爱语文

语文教学是母语教学,必须培养学生热爱祖国语言的感情。这是语文教学的目的,同时也是语文教学的方法。要让学生喜欢语文,最根本的是必须激发学生对语文热爱的情感,而不是一般的培养兴趣。热爱与兴趣的区别在于：兴趣有时是被动的,而热爱则是主动的;兴趣往往是外在的,     

热爱学生 教师之本

师爱也称教育之爱,一般是指教师对学生的自觉的、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱,我认为热爱学生乃为师之本。一、热爱学生是教师职业道德的核心,是忠诚于教育事业的具体表现     

教师应如何热爱学生

热爱学生是每一位教师都应具备的最基本的职业素质。但热爱学生不等于溺爱学生,教师应在坚持原则以及有利于学生全面健康成长的前提下热爱学生。 一、正确认识、了解学生。教师要时刻与学生保持密切联系,要经常推心置腹地和学生谈心交心,在与学生相互了解中建立真挚的感情。 二．对学生要严格要求与尊重信任相结合。严格要求就是要按照教育部颁布的《中学生日常行为规范》和《小学生守则》来要求学生,引导学生积极向上、全面发展。尊重学生就是相信学生有备发进取的愿望,有完善自身品格、提高自身学识的能力,有改进缺点的勇气;同时教…     

热爱学生养护心灵

避免马太效应 　　《圣经》“马太福音”中有一个典故，其结尾是：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺过来。”现代著名美国科学家、哲学家罗怕特·默顿发现了这种现象，即对做过贡献，已有相当荣誉的科学家，给的荣誉越多；而对无名小辈的科学家，对其作出的成绩不予承认，不给予应有的重视。他于 1973年最早借用《圣经》中上述典故，把科学界奖励制度上优势积累的现象，概括命名为“马太效应”。显而易见，“马太效应”的结果是偏重于“锦上添花”，而忽略了“雪中送炭”。 　　综观我们的教育教学，“马太效应…     

教师必须热爱学生

《中共中央,国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“教师要……为人师表,敬师爱生。”爱生,即热爱学生,这是党和国家对教     

让学生热爱阅读

<正>素质教育的今天,要求教师给学生更广、更多的学习空间。小学生的年龄较小,人生观和价值观还没有形成。此时,广泛的课外阅读不仅会拓展学生的视野,增长知识,还会提高学生的认知水平,对于学生怎样去辨别生活中的是与非、美与丑都会起到一定的引导作用。作为一名基层教师,必须改变传统的教学观念,不要在课堂上只讲书本上的知识,应放手让学生去广泛地阅读。教师要利用课堂教学教会学生读书的方法,让孩子热爱阅读,做个快     

培养学生热爱科学

我已教完了人民教育出版社出版的1—12册的全部《自然》教材,我认为教学一定要注意培养学生的现代科学意识,使他们手脑并用,爱科学、学科学、用科学。为了达到这个教学目的,我进行了如下的尝试。 1.展示当代农业高科技新品种,发展学生对现代农业的兴趣。 业余时间,我种植了一些新、奇、特优良农作物品种,这给我的教学带来了很大的便利。在教第一册《各     

引导学生热爱写作

在对小学生作文心态的调查中我们深深感到,改革以文为本的旧作文教学机制已刻不容缓,改变作文教学中学生普遍存在的消极心理,是作文教学改革的当务之急。如何化消极为积极?让学生从消极心态的阴影中走出来,走进阳光?我们的思路是:以人为本,多种方法多个层面构建作文教学框架。     

培养学生热爱读书

新修订的《语文教学大纲》明确要求学生养成良好的阅读习惯。我在语文教学的同时，注意培养学生养成这一习惯。高尔基曾说过：“读书，这个我们以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”中华民族是一个喜爱读书的民族，古代一位诗人曾写道：蹉跎莫谴韶光老，人生惟有读书好。读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。读书成为知识分子人生中最有意义、最有乐趣的组成部分。