发展农畜产品加工业，促进第一产业转型升级

进入“十二五”时期,我国产业发展的主要任务之一是实现产业结构转型升级,使整个产业体系能够协调发展。根据产业关联理论,产业之间存在着直接或间接地需求与供给关系。因此,某一产业发展必然会在需求或供给关系中对其他产业发生作用,起到带动或引导作用。农畜产品加工业是以第一产业产品作为原料的加工业,与第一产业有密切的供给与需求关系,所以通过发展农畜产品加工业来引导带动第一产业发展及产业结构内部转型升级,对转型期我国实现整体产业结构协调发展的战略目标有重要意义。     

经济增长极理论与内蒙古经济增长极的选择

世界经济发展史表明,经济增长往往以不同的程度首先出现在一些增长点或增长极上,然后向外扩散,对经济全局产生影响。改革开放以来,内蒙古经济发展大体经历了以自然因素、经济因素和软环境因素为主确定增长极的三个阶段,实践证明是高效率的,但也存在着很多问题。促进内蒙古经济发展,不可能采取全面铺开、齐头并进的模式,而是要从区域增长极和产业增长极两个方面选择和确定经济开发战略,发挥地区优势,形成产业集群,促进经济结构优化升级,以便带动全区经济持续稳定地向前发展。     

基于增长极理论的苏北中小城市发展模式研究

本文以增长极理论为分析依据,研究苏北中小城市的发展模式。根据中小城市的规模、资源禀赋、地理区位、产业优势等的不同,可以把苏北中小城市的发展模式主要归纳为融入大城市发展模式、独立发展模式、资源依托型发展模式、单一产业发展模式、混合产业发展模式、城乡一体化发展模式。     

内蒙古羊绒加工业持续发展问题研究

山羊绒加工业是内蒙古的一种优势产业和特色经济。羊绒加工业要走上持续健康发展的轨道,内蒙古应成为全国山羊绒最大的集散地和初加工、深加工的主要基地,当前亟需治散治乱,制止低水平或不合理的重复建设和无序竞争,规范市场秩序;推进羊绒产业结构调整、优化、升级,增强竞争能力;克服羊绒收购资金不足的障碍;正确解决增加羊绒资源与草原退化、沙化的矛盾。     

试析高等教育增长极——以江苏省为例

区域高等教育非均衡发展既是当前我国教育发展现状,也是实现均衡目标的重要战略。省一级的高等教育作为全国高教事业的子系统,在省级区域内部实现教育发达地区与欠发达地区之间的均衡便可采取培育“增长极”的不均衡发展策略。以江苏省为例,苏南苏北高等教育发展极不均衡,通过在苏北地区建立“高等教育增长极”便可有助于实现全省高教事业的相...     

黔东南苗族侗族自治州旅游经济发展的研究——基于增长极理论视角

黔东南丰富的旅游资源为发展旅游经济奠定了良好基础,要集中优势资源和要素打造自身的核心竞争力,以增长极理论为指导规划发展黔东南旅游业不失为一个好的途径。     

建设绿色农畜产品生产加工输出基地促进农畜产品产业的发展

构建绿色农畜产品生产加工输出基地中存在着基础设施严重滞后,市场实际规模还不大,生鲜农畜产品供应链系统基本处于自发状态,构建整合力度不够,现行农畜产品供应链过长,供应链管理的成本太高问题。构建绿色农畜产品生产加工输出基地的对策建议有:依靠龙头企业,充分发挥市场机制的作用,加大政府投入,创造良好的营运环境,建立以生鲜农畜产品加工配送中心为核心的供应链管理模式。     

简评区域增长极理论

本文简要介绍了区域经济增长极理论的基础、发展和它在区域经济发展过程中的传导机制.并就该理论的理论意义和实践意义作了简单评述,指出区域增长极理论是区域经济发展规划、政策制定的指导理论,但不是区域经济发展的地域组织模式.提出了要因地制宜,建立适合区域发展的增长极.     

基于增长极理论的皖北地区医药产业发展优势及对策分析

根据增长极及产业增长极理论,结合皖北地区发展医药产业的政策支持优势、资源优势、龙头企业集中优势、技术创新优势,提出了构建皖北地区医药产业增长极的建议:制定医药产业发展规划,扶持一批生物医药重点企业;加大资金投入,完善投融资机制;以医药产业园建设为依托,培育医药产业集群;加强产学研合作,建设生物技术创新平台。     

区域经济非均衡增长理论的综述

形成于20世纪50年代的区域经济非均衡增长理论模型主要有：佩鲁的增长极模型，缪尔达尔的循环积累因果模型，赫希曼的极化涓滴效应理论，威廉姆森的倒“U”字理论模型等。本文拟通过其理论回顾，为我国区域经济发展的理论研究和政策制定提供借鉴。     

区别特征学说与现代蒙古语音位模式

“区别特征”理论,是现代语音学的一个重要组成部分。这一理论认为,一切语音之所以能区别并表达意义。是由于音与音之间有区别特征,而这些区别特征都可以用“二分法”予以归类和分析。笔者运用这一理论,分析了现代蒙古语音位的区别特征,并把它们以矩阵表的形式描绘出来,从中可以看出现代蒙古语的音位模式。     

压力管理理论对内蒙古第三产业的几点启示

压力对人的生理、心理及行为方面都会产生巨大的影响。内蒙古第三产业压力管理的现状不容乐观。表现为员工压力相对较高、压力管理严重滞后。针对这种情况，要采取以下方法：从个体层面来说，应正确认识压力。树立正确的压力管理观念。掌握科学的应对压力的方法；从组织层面来说。应尽快把压力管理提上议事日程，制定出压力管理的策略。创造压力管理环境和提供相关措施；社会舆论方面，应尽快加大对压力过大群体的保护。     

“人畜两旺”是怎样实现的——新中国前期内蒙古牧区和谐发展的启示

新中国成立前,内蒙古牧区处于人畜两不旺的境地。新中国成立后,党和政府提出了“人畜两旺”的方针,通过采取卫生保健、消灭传染病、增加牧区人口、发展畜牧业生产等举措,使得内蒙古牧区人口和畜牧业,乃至政治、经济和社会迅速发展,赢得了蒙古族群众对党和国家的信任,奠定了平等友爱、团结互助的新型民族关系的基础,为实现边疆少数民族地区的和谐发展提供了有益的历史经验。     

内蒙古特色农产品市场竞争力现状评价及其影响因素分析

笔者对农产品市场竞争力现状评价及其影响因素的分析提供了一个依次递进的三层次分析框架,即显示竞争力——显示竞争力的直接因素——显示竞争力的间接因素的三层次分析框架。对各层次变量进行了定性和定量确定。并以此框架对内蒙古特色农产品玉米、大豆、马铃薯、牛肉、羊肉、牛奶的竞争力现状、影响因素及提升途径做了详细分析。     

内蒙古小学教师成就动机发展特点研究

以内蒙古参加新课程培训的231名小学教师（男77名,女生154名）为被试,采用成就动机量表（AMS）,调查了小学教师成就动机的状况和发展特点。结果表明：在避免失败上存在显著的性别差异,女教师显著高于男教师;不同年龄阶段的小学教师成就动机水平没有显著差异,但26-30岁是小学教师成就动机由积极到消极的分界点;不同任教学科的教师在避免失败上存在显著差异,语文教师的成就动机水平最高,数学教师的成就动机水平最低;不同职称、学历和教龄的小学教师成就动机水平上均没有显著差异。     

从科学的古今关系谈科学史的研究传统与模式对本学科思维方式的反思

如何认识和处理科学的古今关系是科学史研究的一个重要理论问题。本文从这一角度讨论了科学史的研究传统和模式,将目前科学史研究方式概括为“以今论古”、“以今验古”、“厚古薄今”和“古今结合”四种方式,论述了各种模式的内涵、价值和作用,分析了各种模式的优点和缺陷     

基于4P、4C理论的我国公共产品供给问题刍议

公共服务型政府的构建、经济社会的协调发展均有赖于有效的公共产品供给,其核心是提高政府公共产品的服务质量和供给效率。借鉴营销领域4P、4C理论,针对我国公共产品的供给现状与问题,笔者提出了优化公共产品供给的思路：公众需求是公共产品供给的逻辑起点,要确保公众需求与政府供给的和谐统一;加强对公共产品供给成本的约束,确保社会净收益不断增加;优化政府服务与信息公开,确保公众能便利地享用公共产品;扩大公民参与,注重公民评价,形成政府与民众良性互动机制。     

内蒙古传统服务业薪酬管理现状与对策

当今世界，先进的薪酬管理理念和原则是，以人为本，注重员工参与和潜能开发的开发型薪酬管理。然而，内蒙古传统服务业的薪酬管理却十分落后，表现为观念陈旧、管理水平低下、体系设计不健全、操作不规范、发放不透明等。对此，要更新观念、完善制度、公开支付薪酬，以促进传统服务业的发展。     

明清内蒙古西部地区土地开发的环境脆弱性机制分析

内蒙古西部地区是一个古地理环境变迁的敏感脆弱地带,对各种自然和人为的扰动极为敏感。特别是以鄂尔多斯高原为代表的各主要生态因子和生态系统,极易受到扰动而发生恶性循环。历史时期气候、降水变化多次引起植被群落组成和结构的变化,同时制约着人类的开发活动,引起土地利用结构的变化和农作物种植界线的改变。农牧业经济的盛衰也发生时间上的波动。明清土地开发同样呈现出自然与社会经济活动的时空不稳定性。     

旅游管理学院“应用型”人才培养模式的思考

应用型人才培养模式的构建是一个系统工程,落实也涉及方方面面,从每一门课程指向具体的能力培养到人才培养目标指向市场需求,层层递进,需要各方配合。以应用为主,以地方为坐标,以需求为导向,基于需求,考虑到应用性就会同时考虑到地方性,在转型中逐步加快职业教育步伐。