关于妈妈的7个问题

《小王子》一书中说:"所有的大人都曾经是孩子。"换个角度,所有的孩子在成为大人之前,都曾经这样疑惑过:大人是什么人?为什么大人和孩子不一样?长大了,我会变成什么样的大人?像爸爸,还是像妈妈?……     

《演奏快乐》阅读训练

演奏快乐轶名①曾经有人对我说过:"听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?"我对这个人说:"既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……"     

您一直小心翼翼地爱我

那一瞬间,是酸楚、是幸福还是愧疚?各种复杂的情绪在我的内心掺杂……1大家都说:女儿是父亲上辈子的情人。而我曾经觉得,我与你是上辈子的仇人,才会换来今生如此陌生的父女关系。我一度认为你是不爱我的,认为在你眼里只有弟弟才是你的宝贝。若不,为什么你从来都没有给过我拥抱?若不,为什么你从不曾牵起过我的手?若不,你     

走走停停的一生

回头看来时的路,有些复杂的感触。站在原地回游看去,茫茫的一片原是我走来的路……年少一点时,捎带着青春时期的多愁善感,于是每当走在路上时便停下来回头望望。没有人呼喊,也没有遗失东西,就是习惯性地回头望望。为什么呢?许多朋友都问过,自己也问过自己,为什么要这么做呢?现在想想,或许真的是丢失了什么东西吧?!而丢失的并非是真实存在的实物,仅是心中失去的一点点……我一个人吃饭旅行,到处走走停停,回望的是过去,回想的是曾经走过的路。看看曾经的我经历过的风景,想想曾经身边曾出现过的人与事。回头望望,或许说,原来我经历了这么多?抑…     

书给予我……

“无论春天多么遥远,我亦心坦然;今生有书相伴,亦无怨……”英国的培根曾经说过:“知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽”俄国的彼萨列夫曾经说过:“知识,只有知识,才能使人成为自由的人和伟大的人。”格鲁吉亚的古拉米施维里曾经说过:“知识是人们任何一条道路上的旅伴。”古罗马的卢克莱玛曾经说过:“心灵中的黑暗必须用知识来驱除”……我经常徜徉在书的海洋中,朱自清的散文《春》,让我感悟到了文学的潇洒与优美。让我了解到了江南的春天,风和日丽, 山青水秀,草长莺飞,百花争艳。春的美景,春的气息,春的声响,都通过作者的生     

我曾经问过……

我曾经问过小鹿小鹿小鹿你为什么长着又细又长的脚小鹿说那是为了逃避猎人的追捕我曾经问过小鸟小鸟小鸟你为什么长着轻盈的翅膀小鸟说那是为了逃离猎人的枪口我曾经问过鱼儿鱼儿鱼儿你为什么总往水底游鱼儿说那是为了躲避渔民的大网我曾经问过小猴小猴小猴你为什么总爱往树上爬小猴说那是为了逃脱猎人的追杀啊,聪明的人类动物是我们的朋友让我们和它们手拉手唱一曲友谊之歌星亮点:好奇的询问换来的是辛酸的回答。小作者巧妙地在这一问一答中呼唤着人类与动物们和睦相处,共同谱写友谊之歌。我曾经问过……$山东省临沂市师范附属小学六年级@…     

只是看起来很努力

<正>一次上课,一个女孩子垂头丧气地跟我说,老师,我考了四次四级,还没过,究竟是为什么?我说,你真题做了吗?单词背了吗?她拿出已经翻破了的真题,跟我说,你讲的所有的题目我连答案都记得,单词书也背了很多遍了,我这么努力,为什么过不了?这是一个我印象特别深     

多给孩子尝试的机会

史蒂芬·葛莱恩是一位著名的科学家,在医学领域曾有过十分重要的发现和成就。有个报社记者曾经采访过他,问他为什么会比一般的人更有创造力?究竟是什么妙法使他能够超乎凡人? 结果,他的回答大大出于记者的意料。他说,在他看来,这一切都应与他两岁时每每遇到意想不到事发生时,母亲对他的教育有关。紧接着,他向记者谈起了他小时候发生的一件事。     

应题模式的困境

回想起儿时上作文课的经历,可能大多数人都不见得有什么愉快体验……一直以为这种痛苦是学生单方面的,没料想和老师接触深了,才发现许多老师都怕上作文课。曾经采访过一位作文教学经验丰富的资深教师。他坦言:作文课很难把握,教师一般不会让外人去听他的作文课,学校献课也绝少选择作文课……作文课就像教学的“软肋”,老师、校方总是要小心藏着、掖着。这是怎么了?作文教学就真的让我们如此心烦……[问难]问题究竟出在哪?有的说,作文教学太重技法;有的说,作文教辅太多了,孩子们都偷懒抄范文去了;还有的说,电脑普及了,孩子们沉溺于虚拟世界,…     

叩问人生

以前读爱因斯坦的传记,看到有人问他,人为什么而活?爱因斯坦回答:"追问人生的意义是毫无意义的。"当时对此深感疑惑,不知道这位大科学家为啥这么说。人不知道自己为什么活着,稀里糊涂地来,稀里糊涂地去,那人生还有什么意义呢?这个问题,相信每个人都在心里问过自己,可是有多少人说得清,人究竟     

走进生活 感悟生活

同学们,我曾经问过一些你们的同龄人,为什么要写作文?他们说:“因为这是老师留的作业呀!”“因为这是我妈妈让我写的呀!”“因为要参加作文比赛呀!”……其     

是曾有过

曾经有过的莽撞冲动,曾经有过的茫然无知,曾经有过的欢喜伤怀,曾经有过的月缺月圆……都是青春的财富,成长的经历。在向远方迈开大步之前,挥挥手,大声对过去说:“没什么了不起!     

庄子在俄罗斯

<正>上网查找有关庄子的俄语资料,不期发现一组有关庄子的诗。翻译成汉语如下:究竟谁是蝴蝶,谁是老庄?/是谁在做梦,生活在梦乡?/难解难猜!我从小弄不明白!/我只想把姑娘跟吉他区分开……说蝴蝶会做梦,并非事实。/说老人梦中飞,亦属玄虚。/说世界做梦,那倒是很有可能,/我们岂不都和庄子与蝴蝶相同?诗歌语言简洁明快,笔触娴熟老到,耐人咀嚼与寻味,若非熟悉     

2013-2014年度《课堂内外》高中版“向青春致敬”主题征文

有人说,正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的。当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽,再回过头看,一切才有了意义。我们曾经走过的路,爱过我们和伤害过我们的人,我们曾经体会过的喜悦、紧张、悲伤、激动……都成了生命中无法抹去的烙印。正因了这些青春的经历,我们才会最终迈向更加广阔的人生。青春究竟是什么?身处其中的我们,还无法言说。但总会有些细腻又不动声色的情绪,萦绕心头无法忘怀的人,     

由模仿到创新

不知同学们有没有这样的感觉:虽也算能说会道,可是要写一篇像模像样的文章,却常常“咬断笔杆,难成一文”。古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”但是,我们从入小学到初中毕业,所学的古今中外典范诗文何止三百篇?为什么还有很多同学提起写作文就头疼?叶圣陶曾经说过:“阅     

2013—2014年度《课堂内外》高中版 “向青春致敬”主题征文

有人说,正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的。当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽,再回过头看,一切才有了意义。我们曾经走过的路,爱过我们和伤害过我们的人,我们曾经体会过的喜悦、紧张、悲伤、激动……都成了生命中无法抹去的烙印。因了这些青春的经历,我们才最终会迈向更加广阔的人生。青春究竟是什么?身处其中的我们,还无法言说。但总会有些细腻又不动声色的情绪,萦绕心头无法忘怀的人,让人热血沸腾的青春事件,还有那些用以佐证情感的小物件……一个个的小元素,构筑起我们正盛放的青春。     

试论“数学问题”的理论结构及研究方向

一、研究“数学问题”理论的必要性 数学的心脏是什么?美国数学家哈尔莫斯(P、R、Halmos)曾经说过:数学究竟是由什么组成的?是公理?定理?证明?概念?定义?理论?公式?方法?诚然,没有这些组成部分,数学就不存在,这些都是数学的组成部分。但是,它们中的任何一个都不是数学的心脏,     

基础、能力左右腿

这是一段关于基础和能力问题的对话。学生问:我发现教过我们的几任语文老师都一样,在基础知识和能力培养问题上,一会儿说前者重要,一会儿说后者重要,叫人无所适从。您说究竟什么重要呢?笔者答:这个问题既好答又难答。说它好答是因为只需要答之以“都重要”三个字;说难答是因为你可能误解了老师的意思,才会提出这个问题,这就有个怎样正确理     

王晶看好电视小生

在此市道下,王晶仍然能够一而再、再而三地开戏究竟有何秘诀?他说:“我比较钟意买冷马,大家不好看,我看好嘛!”当然除了艺高人胆大之外,王晶的眼光向来都非常“独到”。今年初已宣布准备再开八部新戏的晶哥,其中除了大卡士之外当然亦会起用不少新人,刚巧近期有不少电视小生例如张家辉、罗嘉良及古天乐等都曾参与晶哥的电影,究竟晶哥为什么看好这几位小生呢?     

青铜饕餮及其审美特征

时下谈论中国古典美学,皆津津乐道于青铜饕餮.然而令人遗憾的是,究竟什么是饕餮?它为什么会成为古代青铜器的主要纹饰?人们却并没有搞清楚. 李泽厚先生《美的历程》中,专列了《青铜饕餮》一章,曾试图探讨这一难题.他指出:“饕餮究竟是什么呢?这迄今尚无定论.唯一可以肯定的是,它是兽面纹.是什么兽?则各种说法都有:牛、羊、虎、鹿、山魈…….本书基本同意它是牛头纹.但此牛非凡牛,而是当时巫术宗教仪典中的圣牛”.为什么是圣牛呢?他解释说:古史