地方高校功能定位与区域经济社会发展

由地方政府主管的高校功能如何定位,关系到高校自身生存和区域经济社会发展。地方高校要以科学发展观为指导,按照服务地方、能级分类、追求特色的原则合理定位,坚持走产学研结合与互动之路,建立健全校地合作、校企合作机制,实现优势互补、双赢共荣。     

地方高校服务区域经济社会发展的思考

服务区域经济社会发展是高校社会职能的必然要求,也是高校自身发展的内在要求。湖北汽车工业学院面向区域经济支柱产业和社会发展需求,找准服务的着力点,把握好服务的内容,积极探索有效的服务方式方法,不断提高服务社会的能力和水平。     

地方高校与吉林西部区域经济社会发展互动研究

吉林西部主要包括在吉林西部、内蒙古东北部、黑龙江西部的三省交界的科尔沁草原与松辽平原相汇处的区域。吉林西部经济发展的关键在人才,而人力资源的培养和开发又有赖于地方高校,地方高校与区域经济社会发展具有相关性、互动性。因此,地方高校的发展在区域经济发展中起着不可替代的智力支持作用。     

地方高校继续教育服务区域经济社会发展路径探析

地方高校是我国高等教育的主导力量,地方高校继续教育也是推进区域经济社会发展主体支撑因素。为此,文章从地方高校继续教育服务区域经济社会发展的意义入手,分析地方高校继续教育在服务区域经济社会发展中存在的种种问题,在此基础上重点论述其服务区域经济社会发展的实施路径。     

推动地方高校与地方经济社会融合发展

地方高校生于地方、长于地方,为地方经济社会发展提供服务,在推动中国从人口大国向人力资源强国转变中具有独特的优势和作用。本文以泉州为例,探讨地方高校如何转型提升,加强与地方经济社会的协同发展,为我国经济社会建设提供不同层次、不同类型的人才保障。     

融入首都区域创新体系 实现地方高校与区域经济社会和谐互动发展

在全球经济一体化趋势日趋明显的今天,区域经济一体化是世界经济全球化的重要体现。培养高质量创新人才,服务区域经济已经是大学不能回避的历史使命。大学作为知识创新的主阵地,为区域经济一体化提供智力支持、技术动力、决策参考和共同文化基础。在此形势下,各大学如何发挥各自优势,服务各自所在区域的经济发展,并最终与其区域经济形成互动性发展,实现自身的跨越式发展,这将是国内外许多大学面临的课题。2010年10月15日在北京工业大学举行了全球环境下的大学区域经济服务和高质量人才培养为主题的中外大学校长论坛。论坛旨在汇聚国内外大学的管理者、学者、专家,共享大学在全球环境下培养高质量创新人才,服务区域经济方面的优秀成果和成功经验,探讨现代大学的人才培养与区域经济服务中的问题及其解决方案。本刊刊发北京工业大学、北京交通大学、首都师范大学三篇文章,以飨读者。     

区域经济社会发展影响地方高校专业设置的问题研究

区域经济社会发展对地方高校专业设置的影响是多方面的,主要表现在对现有专业结构调整和专业布局、新专业的设置以及对现有专业人才培养目标和专业培养方向的影响。因此,在专业设置和专业建设方面如何主动去促进区域经济社会发展,引领当地文化的建设,引导区域经济的产业结构调整,是地方高校需要认真思考的问题。     

地方高校服务地方经济社会发展的实践与探索

高等学校作为思想文化、科技资源的集聚地,应积极搭建高校与地方对接平台,建立长效机制,推进科研成果转化,为地方经济社会发展作贡献.地方高校要以应用能力培养为核心,推进人才培养模式改革;以应用性学科为重点,加强学科建设;以培养实践能力为目标,建立实习实训基地;以服务地方发展为基础,注重研究成果转化;以市场为导向,引导学生充分就业.地方高校要牢固树立为地方经济社会发展服务的思想;要增强融入地方建设的主动性;要建立为地方经济社会发展服务的机制;要寻求办学使命与服务地方的最佳结合.     

地方高校图书馆服务地方经济社会发展探索

高校图书馆有良好的硬件设施和环境,具有资源优势,应积极贯彻十八届三中全会精神,致力于全面提高人民思想道德素质和科学文化素质,服务社会,以满足地方经济社会发展的需要。当前,高校图书馆服务地方经济工作开展还存在不足。为此需做好如下六个方面的工作：制订落实相关政策,适当实行有偿服务;认真做好科学规划,逐步向社会开放;努力争取各方支持,积极开展合作;加大宣传推广力度,扩大高校图书馆的影响力;充分运用信息技术,拓宽服务读者领域;开设咨询服务窗口,提升服务水平。     

地方院校服务区域经济社会发展的突破口

在产教兴国发展战略的指导下,地方院校在地方经济发展中的作用日益突出,但如何在地方院校的建设中探寻地方院校服务区域地方经济社会发展的持续化发展路径,现已成为各大院校共同思考的发展问题之一。近年来,我国地方师范院校为响应中国高等教育适应国际教育、经济、科技一体化发展趋势所制定的一系列发展政策,地方院校的非师范专业数量不断增多,重视学生实践能力,提升学生专业技能已成为各大地方院校服务地方经济发展的主要方式。     

服务区域经济社会发展--地方高校学术文化建设的立足点

从高校学术文化内涵的角度分析了服务区域经济社会发展是地方应用型高校学术文化建设的出发点和立足点;从应用型高校学术文化本质、高校学术文化建设和地方经济社会发展三个方面论述区域经济社会发展与地方高校学术文化建设共生、共荣的互动关系。提出地方应用型高校要采取多种措施推动自身学术文化建设,更好地为地方经济社会发展服务。     

地方高校与地方经济社会互动发展的障碍与对策研究

我国地方高校与地方经济社会合作取得一些成效。然而,与世界发达国家相比,无论是合作形式、规模和质量,都存在比较大的差距。在实际运作过程中不仅存在认识上的问题,而且合作机制也不够完善。要实现地方高校与地方政府良性互动发展,不仅要提高思想认识,而且要构建合作互动平台,建立和完善啥作机制和政策环境,以促进地方高校与地方社会的人才和知识的联动、文化和环境的联动、科研和科研成果的联动。     

关于地方高校服务地方经济社会发展的思考

地方高校服务地方经济社会发展,是人才培养与科学研究两大职能的合理延伸与拓展。要充分发挥高校智囊团、思想库优势,切实履行地方高校的社会责任,为地方经济社会发展提供人才、科技支持。     

办好地方高职院校服务区域经济社会发展

地方性高职院校健康发展,必须结合当地实际,合理设置专业,突出地方特色;改革办学模式,突出职业特色;创新办学机制,彰显服务宗旨;瞄准市场需求,为区域经济社会发展作贡献。     

开展创业教育打造地方高校服务区域经济社会发展的强力引擎

创业教育是高等教育的重要内容,也是地方高校推动区域经济实现转型与发展的“马达”。本文结合时代要求和高等教育的实际,着重论述高校如何开展创业教育来提升自身服务区域经济发展的能力以及开展创业教育的重要性,论述如何提升高校服务区域经济发展的能力。     

高校服务地方经济社会发展对策研究

教育对经济社会发展的推动作用毋庸置疑,高等教育与经济社会发展的关系最为直接和密切,为地方经济社会建设发展服务,是世界范围内高等教育发展的必然规律,也是高等教育的基本职能,分析现阶段高校服务地方经济社会存在的不足,通过对策分析,寻求高校服务地方经济社会的最优途径。     

德国地方高校服务地方经济社会发展的办学实践

德国地方高校最成功的经验在于有效对接和服务地方经济社会发展,把有效对接和服务贯穿于人才培养、科学研究、组织绩效管理的方方面面。德国地方高校高度重视办学绩效的输出、品牌的建设与营销、教学与科研的相互联动、办学的国际化水平等经验,值得我国地方高校学习和借鉴。     

服务地方经济社会发展背景下地方高校的学科建设

学科建设的水平直接决定了高校的办学层次和质量。本文针对服务地方经济社会发展背景下地方高校学科建设的问题,分析了服务地方经济社会发展需求是地方高校的必然选择;并从调整学科布局、强化特色学科、进行学科创新、引进学科人才、增进校企交流等方面探讨了地方高校在服务地方经济社会发展时学科建设的对策。