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1.
〔课题〕牛顿第一运动定律〔教学目的〕1.通过分析生活实例使学生认识到亚里士多德说法是错误的; 2.籍助实验引导学生正确推理,掌握牛顿第一运动定律; 3.使学生初步了解“理想化”条件及科学的推理、分析在物理学研究中的重要性、〔教具〕木块、木球、小车、斜面、木板、毛巾、玻璃板、小红旗、简单气垫盘、平面镜。〔教学方法〕讨论法〔过程与内容〕1.演示、提问,以引出并讨论问题。 相似文献
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董仲文 《乐山师范学院学报》1992,(4)
音位概念(Phoneme Concept)和音位理论(Phoneme theory)在语言学研究中具有重要价值。 人类的发音器官能够发出的音素是很多的,但每种语言或方言使用的音素却是有限的。比如:普通话没有〔b〕、〔d〕、〔g〕、〔f〕、〔〕,上海话没有〔ts〕、〔ts〕、〔t〕、〔ul〕,英语没有〔q〕 ,〔q‘〕,〔G〕、〔〕、〔s〕。 各种语言或方言里的音素不是杂乱无章的,音素和音素之间都有一定的关系,各个音素所起的作用也是不一样的。在某一个具体的语言里,有些音素能区别意义。例如普 相似文献
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一、单词辨音:选择正确的读音.将其编号字母填人题前括号内。(本题共9分,每小题l分) 例:(C)smooth A.〔smu己〕B.〔smu:0〕C.〔sn、u:己〕D.〔srnu6〕 ()1 .moleeule A.〔’molikju:l〕B.〔,m。:lik」ul〕C.〔,molikjul〕D.〔m。:11:kjul〕 ()2 .break A.〔bri:k〕B.〔brek〕C.〔brik〕D.〔b】、ik〕 ()3 .effeet A.〔i’fikt〕B.〔i’fekt〕C.〔e,fekt〕D.〔,ifikt〕 ()4 .journey A.〔,d3。:ni〕B.〔,d3oni〕C.〔,d3a:ni:〕D.〔’d3u:ni〕 ()5 .breath A.〔brio〕B.〔bri:己〕C.〔bre己〕D.〔breo〕 ()6 .eompare A.〔kom,p£a… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1990,(1)
〔考纲要求〕掌握词义的一般知识,了解古今词义的变化,了解词的本义和引申义,能辨别常见的通假字,了解一些典故。掌握实词活用的知识,了解文言句式的特点,掌握常见的文言虚词,了解什么是固定结构。要求对浅易的文言文能断句和翻译。〔复习用表〕表16 易误词语例表 相似文献
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〔教学目标〕知识能力方面: 1.了解α粒子散射实验的装置、做法和结果。 2.理解卢瑟福的原子结构学说,并会用学说解释α粒子散射现象。 3.培养学生的观察能力和推理分析的能力。德育方面: 培养学生辩证唯物主义的观点和热爱科学、勇于探索的精神。〔教学方法〕启发式综合教学。(运用讲、看、点、议、练等手段)〔教具〕α粒子散射电影片、16毫米放映机、幻灯机、幻灯片、写有问题的小黑板。〔教学过程〕 相似文献
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《我的新朋友—电脑》教学设计□江苏王丹丹〔教学要求〕1.初步了解电脑的样子及用途,激发学生和电脑交朋友的兴趣;2.学会本课生字词;3.学习课文拟人的写法;4.熟练地朗读课文。〔教学时间〕一课时〔教学过程〕一、解题1.板书课题;2.齐读课题;3.提问:... 相似文献
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〔教学目标〕 1.通过学习课文,使幼儿了解自己成长中需要很多的照顾,随着年龄的增长,应该学会自己的事情自己做。 2.学习生字“吃饭”、“洗脸”、“穿衣”、“喂”、“拍”。 3.有感情、声音洪亮地朗读课文。 〔教学用具〕 房子图片、识字卡、情节图片、花篮、磁带、城堡造型。 〔教学过程〕 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1991,(3)
〔大钢要求〕掌握一些常见文言实词和虚词的含义,了解一些文言句式。能够翻译文言课文的一些片段.〔教材依据〕24篇文言文基本课文的“教学要求”并课文注释及“思考”、“练习”. 相似文献
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关于溶液中离子浓度的试题是化学试题中常见的〔Na 〕一a〔HCO矛〕一a一x一y〔H厂03〕一x问题,其难度正日趋增大。旧H一〕一x份十〕~y〔CO爹一〕一y 如NaZCO:溶液中存在着Na 、CO犷、HCO矛、利用上述结果验证选项(A)、(B)、(D)的正确性。OH一、H ,根据电荷守恒,则有下列关系式:(l)验证(A) 〔Na 〕 〔H 〕=2〔CO蛋一〕 〔HCO牙〕 ,〔OH一〕,左边:〔Na 〕 〔HZCO:〕=a x 另一种类型是确定溶液中部分离子(甚至包含某右边:〔HCO矛〕 〔OH一〕 旧 〕一a一x一y x 些分子)间浓度的关系,属于难度较大的间题。如在y一a‘:左边铸右… 相似文献
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一、元素名称〔筑〕晋抗k扣g,不能渡杭卜幼g。〔菇〕音会g己,不能蔺洛Iu6。〔澳〕普袖x场,不能覆臭cb加。〔氛〕音仙xi动,不能覆山sh顽。〔铂〕晋博b6,不能蔽白b毓或演颐。〔蛇〕剖也。,不能滴驼七u6。二、有机物啼称〔娜〕香厅灯ng,不能覆氢qmg。〔炔〕音缺qu感,不能覆夫ju“。〔继〕香矛易七初g,不能夜碳饥几。〔酞〕音希x,,不能藏先幻动。〔睛〕音进j讯,不能覆舞j讥90〔麟〕音井j江g,不能演连j讥。〔肪〕晋握w乙,不梢泛表属呱。〔肤〕音海七沉,不能滇赫h色。〔苯〕音本b如,不能赓笨b脚。三、其它\ 粘土的〔粘〕晋年‘幼,不能滴占“h蕊n(… 相似文献
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《黎明职业大学学报》2011,(4):62-62
一、普通图书
〔1〕广西壮族自治区林业厅.广西自然保护区〔M〕.北京:中国林业出版社,1993.
〔2〕蒋有绪,郭泉水,马娟,等.中国森林群落分类及其群落学特征〔M〕.北京:科学出版社,1998.
〔3〕唐绪军.报业经济与报业经营〔M〕.北京:新华出版社,1999:117-121.
〔4〕赵凯华,罗蔚茵.新概念物理教程:力学〔M〕.北京:高等教育出版社,1995. 相似文献
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吴慧娟 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(1):110-112
这里通过对《养正轩琵琶谱》中〔将军令〕与《李芳园琵琶谱》中的〔南将军令〕、《汪昱庭琵琶谱》手抄本中的〔将军令〕与《华秋苹琵琶谱》中的〔将军令〕的定弦法、乐段与小标、曲谱及曲谱指法比较,从而发现浦东派《养正轩琵琶谱》中的〔将军令〕应源自《李芳园谱》中的〔南将军令〕。《汪昱庭琵琶谱》手抄本中的〔将军令〕源自无锡派《华秋苹琵琶谱》中的〔将军令〕。 相似文献
15.
《中国小学语文教学论坛》1991,(3)
〔大纲要求〕了解散文和诗歌的一些常识.了解戏剧的一些常识.了解课本中有关重要作家及其作品的一些常识.〔教材依据〕《谈谈诗歌》(初中第3册),《谈谈散文》(初中第4册),《谈谈小说》(初中第5册),《谈谈戏剧》(初中第6册). 相似文献
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《人民教育》1951,(4)
害魏〔参0,O门〔参O)。3〕〔寥()f){)6〕〔参‘)i);)7〕〔参你均8〕〔参‘j)),〕〔参l月1走口〔寥。川〕〔零‘)i) 12〕〔寥0()13〕〔参001生〕〔参001几勺〔寥‘))1‘飞_〕〔廖0017〕〔廖0015〕〔参‘)‘)1‘,_J〔爹‘j)2。_〕〔,寥0021{〔参0022_{〔寥0J2:;_l〔参002生.}「一参。。2。〕〔誉O沙26_J舀_零0031_〕〔琴‘)03生〕〔_寥可)03〔3〕已一琴0Q3下_」名册次蒸嗡翠生的思想政治教育(一)蔗嗡鬃生的思想政治教育(二)夜戈教翠法小鬃教师的举替及其镇算赏前教育建没的方引-怎株翠舒蔗粉的教育工作一f固辫龚民文化攀苦班的机告小率校的… 相似文献
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考虑变系数多维线性结构关系EV模型y=xTβ〔t〕,Y=y+ε,X=x+u,利用一般的函数ρ〔·〕.构造了参数β〔t〕=β1〔t〕,β2〔t〕,…,βp〔t〕T〕在t=t0处的参数β〔t0〕的估计量β^n〔t0〕,并证明它具有渐近正态性. 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1990,(1)
〔考纲要求〕 1、掌握汉语拼音方案,能给汉字注上拼音,能够对拼音写出汉字。 2、掌握常用汉字,掌握汉字的形、音、义的常识,了解汉字的结构规律,辨析同音字、形似字、多音多义字,能辨认错别字。〔复习用表〕表1 汉语拼音规则表(书写易错部分) 相似文献
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第四届(1975年) 1.(a)敲明 〔5刘弓一〔5川坏13洲一刃十〔3夕 刘,这里、,夕二0.其中「“〕表示不大于“的最大整数(例如〔丫丁]二1). (乙)利用(召)或不利用(a),敲明 (5,,2)乞(sn)1 而,:万汉不石呼一。)汉3,千石乃。’对任何正整数。,n均为整数。征(a)实际上我仍可以征明〔5刘十〔5夕〕)〔3、十y〕 厂3夕十劣〕详一〔万了 厅」 (1)祀了一二一〔刘,犷一,一[列,’那么O泛二‘<1,o《,‘(1. [5、〕 !5夕〕一[5[二] 5、,」 [5[y〕 5夕,〕 一5 tx}」一!5二‘〕 51,〕十15,‘〕, 〔3、十夕〕一于〔3夕斗一二〕 「劣〕 「夕〕 二3〔x} 〔y] 13.、‘ … 相似文献