考试制度改革的必要性——一道幼儿升学考试试题引发的思考

二十一世纪是个充满竞争和挑战的时代,国与国之间不仅是综合国力的竞争,更是人才的竞争。在激烈复杂的国际竞争环境中,只有不断培养出引领高科技潮流的人才,才能使中华民族永葆青春自立于世界民族之林的前沿。面对当前的教育环境,改革考试制度显得尤为重要。只有通过考试制度的改革才能使中国教育更快地发展,为祖国未来建设输送出大批的高科技人才,满足社会的需求。     

关系思维视角下我国基础教育改革

关系思维强调在一个整体环境中考察多方利益关系的协调和平衡，回顾我国的基础教育改革，正是各方关系各方力量在变革中遭遇，相互牵制相互掣肘而又彼此支持互动共进，变革是在复杂的漩涡里艰难的向前推进，只有坚持一种用复杂性眼光才能正确处理各方关系，变革才能持续而高效。     

触类旁通，不即不离——抒情性作品与审美体验

审美体验是美感的深化，与美感既有联系又有区别。触类旁通，不即不离是审美体验的重要特性，它还具有超实感性与类似性。对这种微妙的心理过程需要通过“亲证”加以体察，它可以意会而难以言传。在写作抒情性作品时只有借助审美体验才能准确表达内在的复杂感情，在抒情性作品的阅读鉴赏中，也只有通过审美体验“披入情”，才能体察作品情感发展变化的动态流程。传达审美体验是抒情性作品的重要表现手段。     

企业理财环境的优化分析

理财环境对企业财务管理水平的提高起着重要作用.随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,企业理财环境日趋复杂和多样化.理财环境可分为宏观环境和微观环境.企业只有认真分析自身面临的理财环境,充分利用有利条件,改善不利条件,才能提高企业对理财环境的应变能力和利用能力,提高企业的资金使用效率.     

关于高校保卫工作的几点思考

高校的安全保卫工作是营造高校稳定的良好的教学环境和生活环境的重要保障，只有全面提高保卫人员的素质，明确保卫工作的管理职能，增强服务意识以及建立健全安全责任制，才能把高校保卫工作做好。     

班主任自身建设与学生自主人格的发展

教育的现代化，首先是教育者素质的现代化，才能培养出具有现代化素质的学生，教育的发展呼唤班主任素质的提高。当前的教育活动已由简单趋于复杂，这就对班主任工作提出了更高的要求。作为班主任必须具备过硬的自身素质，良好的道德修养和较强的社会责任感。只有这样，才能使班级的教育、教学环境和谐良好。     

区域游戏中教师的有效参与

幼儿园的区角活动环境创设是一项复杂的系统工程。既要注意美观、互动，还要考虑到丰富、有序。教师既要充分考虑幼儿园自身的条件，为幼儿创设一个安静有序的良好环境，又要以积极引导幼儿主动参与为目的，为幼儿创设一个能“活动”的环境，只有这样，才能使区角活动真正成为幼儿喜爱的、健康成长的园地，     

有效利用学生群体资源

本项活动设计一个值得肯定的亮点是在三个方案中选择最佳。选择是中学生道德发展中一个重要的环节。面对当前多元文化的社会环境，让学生学会正确地选择太重要了。一是在现实的社会中，学生面临的情况和信息往往是复杂的、良莠不齐的，他们要学会从中选择积极健康的信息，摒弃不良信息；二是人的道德认识和行为是在实际的生活情境中发生，只有在真实的情境中学会选择，才能促进良好的道德行为的养成。     

论高校广播、影视的德育功能

广播、电视是高校舆论宣传的重要阵地，只有充分调动学生主动参与的积极性、创造性，才能充分发挥广播、影视的功能，创造一个良好的学习、育人环境。     

如何让英语课堂“动”起来

新课程、新理念、新教法,实施新课程的过程是我们不断探索的过程。以学生为中心,只有师生之间相互尊重、合作互助,才能最大限度地调动学生的学习积极性、主动性和创造性。才能让英语课堂动起来。一、轻松和谐的课堂环境课堂环境是学生学习和生活的重要场所,是学生成长的重要微观生态环境,语言只有在交流的环境下才可     

谈大学生心理健康教育与思想政治工作的结合

目前，大学生面临的社会环境复杂多样，信息渠道日益增多，由此引发的思想和心理问题不断增加。只有主动适应形势的变化，找准心理健康教育与思想政治工作的契合点，加强二者的有机结合，才能为实现高等教育的培养目标奠定基础。     

家园共育 促进幼儿个性健康发展

《幼儿园工作规程》强调要尊重个体差异，因人施教。幼儿发展受家庭、教育机构及社会三大环境的影响，家庭的影响尤其重要。如关系的亲密性、教育的渗透性和影响的深刻性，是幼儿园所无法替代的。因此，实现因人施教是离不开家庭的配合，只有双方合作，才能收到好的效果。正如陈鹤琴先生指出的：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，必定要两方面结合方能取得充分的功效。”     

促进小学生心理健康发展的家庭教育对策研究

成长环境对小学生的心理健康有重要影响,为营造健康的成长环境,应提高家庭教育水平,使学生接受正确引导,实现健康发展。社会环境不断变化,小学生接触的事物、人和环境愈加复杂,只有重视家庭教育才能培养出有健全人格的学生。本文先分析家庭教育的影响,继而提出四点对策,以提高学生心理素质,完善当前心理教育工作。     

加强高校经济活动领域的党风廉政建设

贯彻“三个代表”重要思想，加强党风廉政建设是高校实现良性与可持续发展的重要一环。“三个代表”重要思想指明了高等教育事业发展的方向，揭示了高校发展的最终目的是“为人民服务”，这是党风廉政建设的出发点和口j宿。党风廉政建设只有从“执政为民”的宗旨出发，才能正本清源，防止腐败，确保学校发展有一个1建康的环境。高校的党风廉政建设是个系统工程，牵涉面广，影响因素复杂多样。由于目前高校内部的经济活动越来越频繁、深刻，因此，围绕经济活动领域深入开展党风廉政建设具有极为重要的意义。     

学校管理科学化决策的依据

学校管理工作是相当复杂的，只有做到科学决策，才能收到良好的效果。那么，怎样才能做到学校管理决策的科学化呢?     

高职院校新生常见的心理问题及对策探析

高职院校新生是高等学校中的一个特殊群体，在陌生的环境面前，他们所表现出来的心理问题是复杂多样的，比如对现实的失望，对未来的迷茫及对过去的依恋等。因而解决这些问题的对策也应该是多样的，只有高校的教育工作者们坚持以人为本的教育方针，同心协力，共谋对策，才能让高职院校新生顺利地开始他们的大学生活，学有所成。     

影响人际关系的社会心理障碍及其特征

现代社会的飞速发展，使人际关系变得越来越复杂，越来越微妙，而现代社会对人才的要求，很重要的一方面，是要具备有一定的应变能力与亲和力，即人际关系的协调能力。只有克服影响人际关系形成的社会心理障碍，才能帮助青年一代更好地建立良好的人际关系。     

了解学生

孩子是独立的个体，他们迟早要独立生活，父母不可能包揽一辈子。现在的孩子，他们将来要生活在比现在更复杂、节奏更快的社会中，他们需要的是适应生活、掌握处理问题的能力。只有让他们从小在生活中尝到成功与失败、痛苦与喜悦的种种滋味，他们才能逐渐养成应付复杂社会环境的能力。而过分地爱护或过度地干涉，都将意味着丧失孩子这种能力的培养。[第一段]     

谈未成年人道德教育环境

未成年人道德教育是公民道德建设中的未来工程，也是基础性工程。在社会转型时期，道德教育环境的营造是未成年人的思想道德建设中一个重要问题。只有进行有效的道德教育，把学校、家庭、社会和同辈群体德育环境有机整合起来，才能为未成年人思想道德建设营造一个良好的德育氛围。     

浅析学困生的转化问题

对学困生的培养转化是一件复杂的系统工程，我们只有用爱心和耐心，认真地去认识他们，研究他们，因材施教，才能促使他们走向成功。