“词”与“辞”辨略

“词”与“辞”，都读作ci，在许多合成词里，表示语言、语句、言词等意思时，基本上是相通的，如：词典、辞典，词赋、辞赋，词藻、辞藻，词章、辞章，词令、辞令，言词、言辞，陈词、陈辞，祝酒词、祝酒辞，演讲词、演讲辞，等等。但也稍有区别：词，通俗些，口语化，如欢迎词、告别词、创刊词、发刊词、唱词、歌词等；     

运用现代信息技术 革新作文教学方式

以前的习作，从审题、立意、选材、谋篇布局到修改、讲评，教师多以说教的形式对学生进行指导，常常是自己说得头头是道、津津有味，但学生兴味不浓，收效甚微。虽然有时也配以挂图、小黑板，但大幅图画制作不便，小黑板又篇幅有限，所以常常达不到理想的效果，感到力不从心。学生也普遍不得要领，写作欲望不强，没有积极性，习作一度处于“逼学生写”，“学生胡编滥造、敷衍应付”的局面。现代信息技术集声、形、色、情、趣于一体，变枯燥单调的文字说教为直观形象的视听内容，全面刺激学生的感官，     

让学生在活动中快乐成长

我的童年是在农村度过的，戏水，捉鱼，摸虾，逮蚂蚱，弹玻璃球，掏鸟，戳蜂窝，打坷垃仗，那个自由自在的劲儿甭提多美了。偶尔，在村头场院，还能看到唱大鼓的、演戏的、说书的、耍猴的、吹糖人的、捏面人的各色人等，好不热闹。     

敲起木鼓唱新歌——佤族

佤族人口约有３６万人，主要分布在云南西部的沧源、西盟、耿马、双江、镇康、永德、澜沧、孟连等县。其中沧源和西盟是佤族的主要聚居区，人口占佤族的一半以上。由于这些地区大多处在澜沧江以西、怒江以东的怒山山脉南段一带，崇山峻岭连绵起伏，森林密布，云雾缭绕，平坝极少，故习惯称为“阿佤山区”。 阿佤山区地处亚热带，气候温和，雨量充沛，宜于种植粮食作物和经济作物。佤族主要从事农业生产，农作物以旱稻为主，其它还有水稻、玉米、养麦、小米、豆类、马铃薯、棉花、甘蔗、茶叶、烤烟等。山间森林茂密，翠竹掩映，出产黄果、芭…     

对初中生不良行为教育的若干思考

初中生的不良行为阻碍其身心健康发展，影响良好品德的发展，给学校、家庭带来或多或少的麻烦。根据我多年来的观察发现初中生的不良行为主要有这样的表现形式：注意力不集中，情绪不稳定，跟不上教学进度，有自卑、抑郁、焦虑、紧张等心理上的疾病，情绪低落，萎靡不振、消极、自暴自弃，丧失自信心，缺乏青少年应有的朝气，有的甚至撒谎、偷窃、打牌、打架、抽烟、上网吧，向他人索要钱物，强迫别人给他买吃的等等。为此，就初中生不良行为的产生原因及教育对策作以下分析。     

如何促进教师幸福发展

由于受应试教育的严重影响，大多数教师没有时间研究教法，提高课堂教学效率，而是靠重复的训练，题海战术，满堂灌，填鸭式教学，大打时间战、阵地战、消耗战，靠拼青春、拼时间、拼体力、拼精力，无形中产生了职业倦怠。针对这种现状，我们如何使教师教育观念不断转变与更新，舒缓心理压力，用愉悦的心态去工作，快乐地教学、幸福地生活呢？     

农村教师身体健康状况调查及成因浅析

随着教育改革的推进，社会对教育越来越重视，家长对教育的期望值越来越高，关注教育质量的呼声越来越大，与此同时，一个十分突出的问题也悄然而至，那就是教师的身体健康问题。教育的成败，关键在教师，社会对教育的要求高了，教师的压力也相应大了，课堂教学、教科研、论文、职称、考核、学历、做课件、继续教育……广大教师有力不从心的感觉，身体素质下降，各种疾病也随之而来。     

多媒体与初中语文教学

随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多地被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助语文阅读教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野，使抽象的难以理解的知识具体化、实物化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化，     

浅谈多媒体在幼儿教学中的作用

随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多的被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助教学，可以创设一个优良的情境，开阔学生的视野，使抽象的知识具体化、形象化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化；使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，有效地提高学习效率。     

强化优势 培养高素质劳动者

近年来，宣武区委、区政府坚持“优化结构、增强活力、提高效益”的原则，以服务为宗旨，以就业为导向，坚持改革创新，突破发展瓶颈，创造新鲜经验，提升职教服务能力，促进职业教育事业全面、协调、可持续发展，办人民满意的职业教育，初步形成了我区职业教育发展的五大优势：     

全国百所名校教改成果集萃 江苏省宿迁经济开发区三棵树中心中学

宿迁经济开发区三棵树中心小学始建于1958年，五十多年的风雨历程，历练出一支团结奋进、务实求真、敢于创新的教师队伍，为学校的迅速崛起和强势发展奠定了坚实的基础。学校现有29个班级，1271名在校学生，84名教职员工，其中市级学科带头人、骨干教师、教学能手23人。近年来，学校秉承“以人为本，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，让健康、智慧、道德三树在校园内常青，引领学生在追求健康、智慧、道德的过程中，成长为。     

历经风雨之后见彩虹

湖南工业大学是一所以工为主，工、理、文、经、法等多学科协调发展的大学。建校50年以来，学校格守“厚德博学，和而不同”的校训，崇尚“明德、精业、求实、创新”的校风，紧紧抓住高等教育大发展的历史性机遇，厉行改革，锐意进取，以质量求生存，以特色谋发展，走过了一段不平凡的道路。     

雨花

雨点落在小河上，滴答，滴答、滴答，开了朵朵花。雨点打在树叶上，噼啪，噼啪、噼啪，开了朵朵花。伸出小手捧雨点，啪，啪、啪，小手上开了朵朵花，雨点开的花儿叫雨花，雨花、雨花，滴答、噼啪、啪。     

文化是大学的精髓

值此第25个教师节，我们编辑部同仁正身正礼，深鞠一躬，向广大的中小学、职教、高教、学前教育、特殊教育、民办、远程教育、继续教育以及代课教师，致以节日的问候，寄上我们的祝贺，祝福，祝愿!     

电教媒体为语文课堂注入新的活力

小学语文教材内容丰富，涉及面广，古今中外，天文地理，无所不容。单凭教师的口头教，很难激起学生的兴趣，而形象直观的电教媒体显然能外显课文的情感世界。它能够集文字、图形、图像、动画、影像和声音多种方式显示教学信息，新颖生动，感染力强。它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，还可以打破时间、空间的限制，变生硬死板的文字为活灵活现的实体，化静为动，化繁为简，化虚为实。电教媒体使枯燥的知识趣味化，使学生如临其境、如闻其声、如见其人，获得触景生情的效果。     

阳西：谱写教育新篇章

阳西古为百越之地，历史悠久，文化源远流长，素有尊师重教的传统。近年来，阳西县委、县政府坚持实践科学发展观，将教育放在优先发展的战略地位，紧紧围绕构建和谐社会、办人民满意教育的目标，内强素质，外树形象，全面推进素质教育，努力提高教育质量，各级各类教育得到持续、稳定、健康的发展。     

对技工学校改革发展的几点思考

一、合理调整布局，加大投资力度，完善各项功能技工教育是职业教育的重要组成部分，目前存在着一些不可忽视的问题。根据目前的情况看，发展不平衡，一度出现学校多、办学乱、条件差、设备旧的局面，急需在调整布局方面狠下功夫，用停、调、并、扩的指导思想、用强强联合、优势互补、重点扶持的有效办法进行改组。以一个地市为区域，扶持一至两个有代表性，有一定实力，有一定影响的技工学校作为龙头学校，办出风格，办出特色，办出一流水平，为当地的经济发展起到举足轻重的作用。职业教育非同其它教育，它需要大量的资金注入，必须有先…     

心理障碍与初中生英语学习

学习英语时，学生通常有种“语言焦虑感”，即，在用英语进行听、说、读、写等活动时，感到自已的英语水平有限，无法准确、有效地表达意思，而引起紧张、害怕的感觉，进而记不住所学的单词、短语、句型，听不懂录音带上或教师讲的英语，不能系统地掌握语法知识，用英语表达思想时显得力不从心等。因此，无法有效参与课堂活动，对英语学习束手无策，甚至产生“抗体”，看见英文字母或英语教师就头痛。这种感觉使他们思想负担重．顾虑多，心理压力大，学习效率低。     

父母如何对孩子提要求

在日常生活中，为了提高孩子的生活自理能力，培养良好的行为习惯，父母常常会对孩子提出一些要求，如自己起床、穿衣、吃饭、收拾房间等等。然而，这些看似简单的事情却往往得不到孩子的积极配合，为此，有的家长不得不软硬兼施，用尽了哄劝、诱导、命令、贿赂、惩罚等各种方式，效果仍不理想。     

高考数学选择题的速解方略

高考数学试卷中的选择题具有调整全卷布局、中和全卷难度的功能，表现出知识覆盖面广，具有一定的综合性与概括性，中、低难度为主，精干灵活，考查目标集中，不必表达解题过程，答案简明、具体，评价客观、准确．历年来，在高考中都有较大的比例，是考生得分的主要来源，应十分重视．如何才能充分利用题目提供的信息，排除迷惑项的干扰，准确、合...