推动教育管理现代化

教育电子政务是教育信息化的重要组成部分,对于加快政府职能转变、提高教育行政质量和效率,规范管理、加强服务以及促进社会对教育的监督,具有十分重要的意义。大力推进教育行政部门的电子政务（包括学校的电子校务）建设,已成为教育行政部门和学校转变管理职能、转变工作方式和作风,进一步提高工作质量和效率,建立办事高效、运转协调、行为规范的教育管理体制的重要任务。     

教育部办公厅发布关于教育电子政务建设的指导意见

国家信息化领导小组决定,把电子政务建设作为今后一个时期我国信息化工作的重点,政府先行,带动国民经济和社会信息化的发展.教育电子政务是国家电子政务建设的重要组成部分,是教育信息化建设的主要方面之一,是实现教育管理现代化的重要手段.大力推进教育行政部门的电子政务和学校的电子校务(以下统称为"教育电子政务")建设,已成为教育行政部门和学校转变管理职能、转变工作方式和作风,进一步提高工作质量和效率,建立办事高效、运转协调、行为规范的教育管理体制的重要任务.     

教育部办公厅关于教育电子政务建设的指导意见

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教委,部属各高等学校: 国家信息化领导小组决定,把电子政务建设作为今后一个时期我国信息化工作的重点,政府先行,带动国民经济和社会信息化的发展.教育电子政务是国家电子政务建设的重要组成部分,是教育信息化建设的主要方面之一,是实现教育管理现代化的重要手段.大力推进教育行政部门的电子政务和学校的电子校务(以下统称为教育电子政务)建设,已成为教育行政部门和学校转变管理职能、转变工作方式和作风,进一步提高工作质量和效率,建立办事高效、运转协调、行为规范的教育管理体制的重要任务.     

上海市闵行区教育局成为全国教育电子政务工程试点单位

2011年12月21日,教育部教育电子政务试点工程总结会在深圳举行。教育电子政务是国家电子政务建设和教育信息化的重要组成部分,是教育行政部门和学校提高教育管理质量和效率,拓展教育管理和服务功能的重要手段,对推动教育现代化建设具有十分重要的意义。闵行区教育局在教育电子政务推进中,通过项目引领,形成了政务内网、外网     

《教育法规文献库》征订函

随着教育信息化的深入发展,教育电子政务建设正在逐步实施和完善,教育信息资源在日常工作中的应用显得尤为重要。为使各级教育行政部门、各级各类学校和教育研究单位的广大教育工作者能够有效、快捷地查阅和应用现行的国家教育法规和教育文献,系统地了解、把     

《教育法规文献库》征订函

随着教育信息化的深入发展,教育电子政务建设正在逐步的实施和完善,教育信息资源在日常工作中的应用显得尤为重要。为使各级教育行政部门、各级学校和教育研究单位的广大教育工作者能够有效、快捷地查阅和应用现行的国家教育法规和教育文献;系统地了解、把握     

《教育法规文献库》征订函

随着教育信息化的深入发展,教育电子政务建设正在逐步的实施和完善,教育信息资源在日常工作中的应用显得尤为重要。为使各级教育行政部门、各级学校和教育研究单位的广大教育工作者能够有效、快捷地查阅和应用现行的国家教育法规和教育文献;系统地了解、把握和研究教育信息及发展状况;从而进一步推动全面依法     

贯彻《教育管理信息化标准》加快湖南省教育电子政务建设

教育部《教育管理信息化标准》的发布是我国教育电子政务建设的基础工程，它是标志我国教育电子政务建设工作开始走向网络化、数字化和集成化的重要里程碑。贯彻实施《教育管理信息化标准》是一项长期的基础工作，意义重大，任务艰巨。各级教育行政部门和学校以此为契机，抓住机遇，按照教育部统一部署。结合自身的实际情况，采取切实可行的措施，全面贯彻《教育管理信     

我国教育电子政务建设应用水平调查分析

为了解我国教育电子政务建设的整体应用水平,我们对现阶段各地教育行政部门和高校教育电子政务建设应用水平进行了调查分析。并在此基础上提出了今后教育电子政务建设的工作重点:通过加快信息资源的建设和整合,建立行业统一数字证书管理服务体系和电子政务绩效评估体系等多种手段,进一步提高教育电子政务的总体应用水平、信息安全水平;从而进一步提高教育管理的效率及教育服务的水平。     

推进政务公开 提高工作效能 加快安徽省教育电子政务建设步伐

教育电子政务包括教育行政部门的电子政务和学校的电子校务。它是国家电子政务建设的重要组成部分,是教育信息化建设的重要内容,是实现教育管理现代化的重要手段。本文就安徽省教育电子政务建设提出如下思考。一、切实提高认识,进一步增强推进教育电子政务建设的自觉性电子政务     

浅论中小学心理健康教育工作评价体系

《中小学心理健康教育指导纲要》指出:"要加强对中小学心理健康教育工作的领导和管理.心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分,各级教育行政部门和学校,要切实加强对心理健康教育工作的领导,积极支持开展中小学心理健康教育工作,帮助解决工作中的困难和问题.要通过多种途径和方式,根据本地、本校教育教学实际,保证心理健康教育时间,课时可在地方课程或学校课程时间中安排.各地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到对学校督导评估之中,加强对教师和咨询人员的管理,建立相应的规章制度."     

《教育法规文献库》征订函

随着教育信息化的深入发展,教育电子政务建设正在逐步实施和完善,教育信息资源在日常工作中的应用显得尤为重要。为使各级教育行政部门、各级学校和教育研究单位的广大教育工作者能够有效、快捷地查阅和应用现行的国家教育法规和教育文献,系统地了解、把握和研究教育信息及发展状况,从而进一步推动全面依法治教和教育科研工作,《中国教育信息化》杂志社于2010年重新推出了具有全文检索功能的《教育法规文献库》。     

教育电子政务中的效益

对效益高度重视,是教育信息化发展到当前这一阶段的重要特点之一。在教育电子政务的发展中,同样对效益提出了要求。教育电子政务的效益体现在什么地方呢?教育电子政务的效益主要体现在公正和效率这两个方面。对于教育行业的管理机构来说,政务中很重要的问题是公正性、公开性和效率问题。在电子政务系统的支持下,会更方便地体现其公正性、公开性和工作效率教育电子政务落实到学校即成为电子校务,在学校管理中,电子校务的发展使校长决策更加透明化,校长决策透明化是提高我国学校教育管理水平的关键。现在,我们将关注的焦点聚于应用,专注应用的…     

加强数据中心建设，构筑教育电子政务基石

教育部在2008年工作要点中提出,要全面实施“金教工程”,积极推进教育电子政务快速发展,建立和完善全国教育信息化公共服务和管理体系。大力加强各级各类学校招生、学籍管理、学生资助、办学质量监控、大学生就业、国家公派留学管理和教育涉外监管等应用平台建设．向社会提供良好的教育信息服务。     

新课程背景下的教育教学评估

在我国已基本普及九年义务教育的情况下,新修订的《义务教育法》已经把“实施素质教育”、“推进教育促进均衡发展”、“按规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量”作为法定要求,各级教育行政部门和学校的工作亟需打开新的局面。如何把工作的重点由关注教育规模转到关注教育质量;由关注硬件建设转到关注软件教育资源建设;由关注重点学校标准化建设转到关注薄弱学校,重视区域均衡发展;由新课程的培训检查转到课程有效实施,提高教学质量等一系列重要转变,已经成为他们当前和今后一段时间的工作重点。     

搞好教育评价工作 推动区域教育事业发展

教育评价作为一项教育行政部门管理、诊断、指导和激励基层中小学幼儿园提高办学质量的有效手段,日益发挥出重要的作用。搞好教育评价工作,能有效地推动、促进基层学校认真总结办学经验,找出存在的问题,更好地去承前启后,继往开来,使学校管理水平和办学质量再上新台...     

贯彻《教育管理信息化标准》 加快湖南省教育电子政务建设

教育部《教育管理信息化标准》的发布是我国教育电子政务建设的基础工程,它是标志我国教育电子政务建设工作开始走向网络化、数字化和集成化的重要里程碑。贯彻实施《教育管理信息化标准》是一项长期的基础工作,意义重大,任务艰巨。各级教育行政部门和学校以此为契机,抓住机遇,按照教育部统一部署,结合自身的实际情况,采取切实可行的措施,全面贯彻《教育管理信息化标准》,加快推进教育电子政务建设工作,是当前教育信息化建设的一项首要任务。     

教育信息化是提高教育质量的新手段

人类社会正在向知识经济时代转变,国家的综合实力、民族的创新能力和人才资源的建设能力,在很大程度上取决于高质量的教育和可持续发展的教育。质量是教育的生命线。提高教育教学质量,是各级各类学校永恒的主题。我国教育历来有重视教育质量的传统。在教育规模快速发展的同时,各级教育行政部门和各级各类学校,始终把提高教育教学质量作为工作重点,作为头等大事来抓。这既是时代的必然要求,也是教育发展的需要,可以说也是办好让人民满意的教育的根本所在。据报道,2003年第32届联合国教科文大会召开的“教育部长圆桌会议”,议题就是“有质量的…     

创建良好的法治教育环境

<正>"依法治教"是党的十八大依法治国方略对教育管理和学校工作提出的新要求。实践证明,创建良好的法治环境,是依法治教的重要保证。一、依法行政是依法治校的前提要做到依法治校首先要转变政府职能,推进依法行政。教育行政部门要依据法定的职责、权限和程序对学校进行管理,切实维护学校的办学合     

校长的教育思想论略

作为培养社会主义现代化事业建设者和接班人的各级各类学校，是贯彻执行国家教育方针政策和法律法规的基层单位，教育目标的实现、教育质量和办学效益的提高，归根到底要依靠学校。而作为对上级政府、教育行政部门和学校负责以及受国家和人民委托管理学校全面工作的校长，其能力素质如何，其中包括校长的教育思想如何，直接影响到学校办学质量和办学效益的提高。所以，人们耳熟能详的一句名言即是：“一个好校长就是一所好学校。”