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相似文献
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1.
冰球比赛中“三打二”阵型是不易掌握和实施攻与守战术配合的阵型。在对“三打二”四种战术配合较详细分析基础上指出:这种攻与守的战术,应根据冰球队员的具体情况,选择适合本队球员特点的战术阵型,并在训练中逐步完善这些行之有效的基本战术打法,以使最大限度地发挥球员的速度、技术和才能。  相似文献   

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为提高我国冰球训练水平,尽快赶超世界先进技术,强化对冰球运动规律的认识尤为重要.认识当前冰球阵型打法之间的相互关联,尤其是防守中不同阵型的相互作用,对掌握先进的冰球技战术意义重大.通过对2016年世界男子冰球锦标赛进行观察分析,阐述了现代冰球比赛阵型变化和防守理念更新,发现高水平冰球比赛的防守由被动退防变为主动攻击并以攻代防的防守阵型.冰球运动的发展带动了比赛场上千变万化的技战术、风格及打法,随机应变才是冰球发展的硬道理.  相似文献   

3.
一九八二年全国冰球甲级联赛第二阶段比赛中,各队都注意到加快进攻速度,一传就出守区,两、三传就进入攻区.出守区成功率较高,失误少.如吉林市队对牡丹江市队的比赛是第二阶段唯一的一场平局,吉林市队出守区成功率高达93%,在防守上积极抢断,快速反击,全场比赛形成以多打少13次.进攻速度快,便会收到良好的效果,比分高;快攻和中区积极抢断、反攻,是主要的得分手段,用以形成运动战的打法,造成局部人数上的优势,以保证进攻  相似文献   

4.
踢球入门     
这期接着介绍比赛阵型中的“四四二”和全攻全守及各个位置的职责。 1.“四四二”阵型 “四四二”阵型是在1966年世界杯赛中得到确认的。当时英国队教练拉姆塞因缺乏世界级的优秀边锋,便拉回一个边锋组成“四四二”阵型。 这一阵型的进攻特点之一,是中场和后卫队员频繁套边活动,以构成对方门前险情;另一常见进攻打法,是两内锋拉边制造宽度,中场两内前卫插入禁区得分;第三个常见进攻方式是利用两前锋速度快技术好的特点,在抢断球后迅速长传发动快速反击。 在防守上。该阵型主要强调队员回位和密集防守下的组织与协调配合。  相似文献   

5.
1994年全国少年(12-13岁)乒乓球比赛于8月20日至8月27日在福州市举行,共有各省市、单项体协的22支队伍参加。经过8天的角逐,男女团体、男女单打四项冠军均被汕头独家所拿,并包揽男子单打前4名。 一、团体前6名的情况分析 由于本次比赛竞赛规程规定,各队各级别男、女运动员必须各有50%的直拍快攻型运动员,否则不得参加比赛;男、女团体均采用考比伦杯的比赛方式。所以,本文统计团体前6名的队是根据上单打的两名队员的握拍法和打法进行统计分析的。男子团体决1-6名3场名次赛打单打的12名队员中,横握拍6名(其中5名快弧或弧快打法,1名攻削结合打法),直握拍6名(均是反胶快弧或孤快打法)。但是在决冠、亚军的比赛中,上场单打的4名队员均是横握拍(其中3名快弧打法,1名攻削打法)。女子团体决1-6名3场名次赛打单打的12名队员,横握拍6名(其中4名快弧打法,2名削攻结合打法);直握拍6名(其中4名正胶快攻打法,1名生胶快  相似文献   

6.
二月二十二日,第十三届冬季奥运会冰球比赛进入紧张决赛阶段。当地时间十三时三十分(我国时间二十三日凌晨二时三十分),苏联队同美国队比赛开始。第一局,苏联队企图以其传统的快速配合打法取得主动,频频发动进攻。美国队对苏联队的打法早有准备,他们针锋相对、在积极阻截运球队员的同时,加强了对无球队员的防守,利用身体阻截(挤贴冲撞)遏制苏联队的速度、打乱对方的战术体系。在美国队的强力阻截  相似文献   

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苏联与欧洲在冰球训练方法和冰球战术上都有独到之处。多打少的三角形打法就是一个例子。我们看到,捷克斯洛伐克冰球队和苏联冰球队均采用这种战术。这是在关键的危险区得分的好办法,避免了从界墙处射门。出守区每逢缺员一方把球打入对方底线时,进攻队就应组织好,迅速将球推出端线。如果球处于门后,如图一所示。中锋就要绕过球门直奔界墙角,沿左锋路线向前接应。后卫(这里指的是左卫)由中路运球向前推进。如遇到对方阻截,需随机应变,迅速将球传给其他队员。这种出守区打法可与中区进攻连续进  相似文献   

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1 问题的提出 现代冰球比赛日趋紧张激烈,频繁的身体接触已列为不可忽视的重要技术手段。近两年的全国冰球比赛中,有些队为改变被动的防守局面,争取主动进攻的机会,在守区与中区都能做到积极拼抢和堵截。通过观察统计,我们发现为数不少的队员对在攻区失球后再拼抢的积极性作用重视不够,从而失去了两次或多次再进攻的机会,甚至丢掉得分的可能  相似文献   

9.
三、用于提高思维心理功能的练习内容一对一地进攻练习。其具体做法是一队员从守区门前开始起动。攻区蓝线上放置两只冰球。进攻队员设法摆脱防守队员的紧逼,向攻区移动。当移动到攻区蓝线时,有选择地控制两只球中的一只,并且争取射中球门。  相似文献   

10.
踢球入门     
这期介绍足球比赛的阵型。 一、阵型的发展和演变 为了适应攻防战术的需要,全队队员在场上的位置排列和职责分工,称为比赛阵型。阵型的名称是按队员排列的形状而定。 比赛阵型的产生和发展是随着足球技术、战术发展和身体训练水平的不断提高以及规则的制定和改变而产生、发展的。进攻的加强,改变了防守阵型,而防守型的改变又推动了进攻阵线型演变。 自19世纪中期世界上有了第一个足球比赛阵型至今日的“四三三”、“三五二”、“四二四”等,以及某些国家所采用的“水泥式”、“锁链式”等,都是沿着这一客观规律演变和发展的。下面着重介绍几种足球比赛阵型的形成和发展。  相似文献   

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“逼迫式”打法,首先是一种积极的、争取主动的比赛打法。是在上个世纪90年代出现,并在90年代中期成形的一种比以往“全攻全守”打法更加队形紧密和快节奏的先进战术打法。逼迫式打法的进攻,是在执行“制造宽度和加大纵深”进攻原则的前提下,更加突出体现“突破渗透和敢于向前”的思想,只要有机会,就一定以简练、直接的方式把球打向对方身后和门前,给对方防守施加压力,更加体现进攻的大胆和果断。当然,逼迫式打法更突出的特点是在防守上,防守时,一般是整体阵型不向后退或回收,而是在丢球地点就地展开积极的反抢,是在防守“协防密集和人数占优”的原则下,前后队员之间更加紧密的压缩,在有球的一侧更多地采取挟抢和围抢,全队阵型呈前压的态势,球到哪里,哪里就必须形成防守的人数优势,形成挟抢和围抢之势,目的是使对方不适应本方的节奏,处于紧张和被动,直至造成对方失误,转守为攻。逼迫式打法并没有突破和超越“全攻全守”的思想,也没有违背进攻与防守的一般原则,只是比通常的比赛更加强调进攻的向前性和防守的向前逼压,具体体现几个方面的特点:[第一段]  相似文献   

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很明显,冰球运动的确在发生变化.还在两年前,当我中断很长时间重新回到"斯巴达克"队当队员的时候就已发现,从观众席观看冰球,这是现在看到的.问题是向好的方而变化吗?在我看来不是.速度提高了,不仪前锋,也包括后卫,有时甚至很难说谁打什么位置.但是,配合的打法消失了,像我们说的讲求方法的进攻  相似文献   

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一、问题的提出现代冰球比赛日趋紧张激烈,频繁的身体接触已列为不可忽视的重要技术手段。近两年的全国冰球比赛中,有些队为改变被动的防守局面,争取主动进攻的机会,在守区与中区都能作到积极拼抢和堵截。通过观察统计,我们发现为数不少的队员对在攻区失球后再拼抢的积极作用重视不够,从而失去了二次或多次再进攻的  相似文献   

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在冰球比赛中,队员经常因犯规被罚出场,这就导致比赛双方场上队员人数不等。在一些重大比赛中,队员被罚出场总时间往往超过比赛时间的15%。例如:1979年世界冰球锦标赛,八个队在三十二场1920分钟比赛时间里,队员受罚总时间681分钟,平均每个队每场比赛队员被罚出场10分38秒,占正个比赛时间的17.7%(表一)。  相似文献   

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众所周知场上形成“5打4”以多打少战术,对制胜具有独特作用。因此早已引起人们广泛地关注。自己在实战中摸索出“5打4”战术的一些打法。赛场运用收到了出人意料的效果。现提出练打的几点体会与球友们共同探讨。一、“5打4”战术的形成及其作用1、根据门球竞赛规则,双方各有5名队员依次进场比赛。其间,如某一方缺员即某号球三轮未能通过一门或因妨碍比赛被取消该场比赛资格,以及早过三门的球被对方提前闪撞柱,此后,场上将形成“5打4”的局面。2、“5打4”战术有很大优越性,从兵力对比看,削弱了缺员方战斗力;从战术角度讲,缺员方给对方提供…  相似文献   

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水球运动是一项对抗激烈的体育竞技项目。在双方实力接近的比赛中,处于防守的队员由于动作粗野而构成了严重犯规,被裁判判罚离场45秒,这样就形成有利于攻方的六打五局面,这种暂时多打少的局面在一场比赛中,通常可出现八至十次之多。掌握好这种六打五的机会,对于取得一场比赛的胜利是起关键作用  相似文献   

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冰球100年③     
冰球的乌拉松NHL斯坦利杯赛每年举行一次。比赛分为常规赛和总决赛两个阶段。27个队按地区划分为两个组6个区(见表)。每一个队在常规赛中要打满82场,然后按积分,小组前8名参加总决赛。总决赛采用淘汰制,依次为回/8、l/4‘l/2和决赛。总决赛采用7战4杨先胜方式。这就是说,要想赢得斯坦利杯,从常规赛到最后决赛大的要打100场左右。比赛从10月上旬开始,一直持续到翌年的6月上旬,历时8个多月,可谓冰球的“马拉松”。因为NHL所属各队的水平十分接近,所以争夺异常激烈。可以说,斯坦利杯赛是目前世界上持续时间最长、比赛场次最…  相似文献   

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本文采用文献资料法、录像解析法、数理统计法、“攻-防”组合法和逻辑分析法等,对第30届伦敦奥运会女排不同拦网阵型下256种“攻-防”组合模式技术效果进行录像解析和对比分析.研究结果表明:在单人拦网下,各队以运用“到-强-单-进攻效果”和“到-快-单-进攻效果”组合模式为主,中国女排在进攻次数和进攻效果上优于比赛对手;在双人拦网下,各队以运用“到-强-双-进攻效果”、“不-强-双-进攻效果”和“到-快-双-进攻效果”组合模式为主,中国女排在运用“到-强-双-进攻效果”、“不-强-双-进攻效果”组合模式进攻次数和效果上弱于比赛对手,在运用“到-快-双-进攻效果”组合模式上与对手各有千秋;在三人拦网下,各队运用“到/不-进攻打法-三-进攻效果”组合模式次数很少,中国女排在运用次数和效果上基本持平;在无人拦网下,各队运用“到/不-进攻打法-无-进攻效果”组合模式次数也很少,中国女排与比赛对手在进攻次数和效果上优于比赛对手.  相似文献   

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足球运动中的控球是比赛中常用且较为复杂的一项技术,从统计测试情况看,九十分钟的比赛里,一个优秀的队员其控球的时间只有两分钟左右,而一般队员均不足一分。如何在这短暂的时间里有效的进行防守,组织好进攻,完成射门,掌握比赛的主动权,很大程度上都取决于队员控球能力的强弱。可以说它是优秀队员必须具备的能力之一,也是衡量一个队水平高低的重要标准。 当前在阵型及战术打法正处于攻势足球的发展阶段,进一步提高队员的控球能力就显得尤为重要。根据足球运动发展的趋势和特  相似文献   

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学习观察和分析比赛的原因是显而易见的。它能够帮助人们提高对现代足球的认识,了解现代足球的发展趋势;能为有效地制定和安排训练计划提供依据;能为球队做战术上的准备;能为在比赛期间能及时调整比赛阵型和战术打法,从战术的角度训练队员和激励队员起积极作用;还能为了解和选拔队员做主要参考。  相似文献   

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