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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为深入贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神,充分展示我省职业教育办学成果,促进职业院校加强专业建设、深化教育教学改革、不断提高教育教学质量,激励广大师生创业创新创优,今年上半年,省教育厅与省劳动和社会保障厅、省科协等有关部门分别举办了“首届江苏省职业教育创新大赛”、“2007′江苏省中等职业学校技能大赛”,两项大赛均取得圆满成功。今天,我们在这里召开总结表彰大会,我代表教育厅对技能大赛、创新大赛的成功举办表示热烈祝贺!向参赛的全体师生和大赛评委、裁判表示诚挚的问候!向在大赛中取得优异成绩的各位老师和同学表示…  相似文献   

2.
技能大赛是提升职业教育质量的最有效抓手   总被引:6,自引:0,他引:6  
自2007年开始,江苏省教育厅联合江苏省劳动与社会保障厅每年定期举办全省职业学校技能大赛,当年开赛6大类20个项目,2009年进一步扩大到15个大类42个项目,覆盖了中等职业学校已开设专业类别的90%以上。日前,江苏省教育厅印发了《关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见》(以下简称《意见》),这标志着职业教育技能大赛制度在我省的正式确立,旨在形成"普通教育有高考、职业教育有技能大赛"的崭新局面。笔者想就当前我省职业学校如何贯彻落实《意见》谈几点认  相似文献   

3.
构建技能大赛制度体系的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着职业院校技能大赛在全国展开,技能大赛制度化和规范化建设已从实践层面提升到决策层面。江苏省于2008年出台了《关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见》(苏教职[2008])40号),就职业院校技能大赛制度化、规范化建设提出了一系列富有创见、切实可行的政策措施。淮安在加快职业教育发展的进程中,明确提出,以技能大赛作为职业教育改革和发展的  相似文献   

4.
今天,我们召开大会,隆重表彰在今年全国、全省职业教育技能大赛中获得优异成绩的参赛选手和参赛学校以及为全国、全省职业教育技能大赛作出突出贡献的单位和个人,以在全省百万职教师生中营造学习技能、苦练技能、创新技能,层层比赛、人人参与的浓郁氛围。同时,以此为契机,认真总结全省职业教育改革发展的成绩和经验,进一步贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神,研究部署今后一个时期全省职业教育改革发展的重点任务,努力开创江苏职业教育的新局面。  相似文献   

5.
专稿第二届江苏职业教育创意论坛综述(05)为培养新农民服务新农村建设新江苏作出新贡献———在全省职业教育与社会教育服务新农村建设现场推进会上的讲话殷翔文7(05)在全省职业教育技能大赛、创新大赛总结表彰大会上的讲话王斌泰11(05)加强队伍建设提高研究水平———与中青年职教学者共勉杨金土11(08)联合国教科文组织“朝向可持续性的职业教育教师教育:可持续发展教育国际会议”综述和震11(10)在全国落实中等职业教育国家助学政策及2007年招生任务工作视频会议上的发言王斌泰12(05)职业教育:破解富民难题的优效途径———江苏省职教富民…  相似文献   

6.
正周俊江苏省扬州商务高等职业学校校长,江苏省职业教育发展战略中心组组长、研究员,扬州大学硕士生导师,扬州市有突出贡献的中青年专家,江苏省人民政府督导,江苏省职业教育先进个人,江苏省职业院校技能大赛先进工作者,全国职业院校技能大赛先进个人。多年来,他一直专注于学校管  相似文献   

7.
1999年10月24日,江苏省人大教科文卫委员会、省教委、计经委、劳动厅、人事厅、财政厅、司法厅、总工会等部门在南京隆重集会,学习贯彻《江苏省实施<职业教育法>办法》,纪念中等教育结构改革20周年,表彰62个“江苏省职业教育先进单位”和118位“江苏省职业教育先进个人”。改革开放的20年,是江苏经济和社会发展取得重大历史成就的20年,也是教育改革和发展取得重大突破、职业教育得到大力发展的20年。江苏省1979年开始中等教育结构改革,恢复发展职业教育。全省现有中等职业学校847所,建成省级以上重点职业学校近300所,中等职业学校的招生数和在校生数分别为1978年的11倍和19倍,占高中阶段教育的比例分别达到了53%和56%。20年中,全省职业教育共培养技术、管理人才和较高素质的劳动者200多万人,开展了数百万人次的短期实用技术  相似文献   

8.
职业技能大赛的参与面、成熟度、影响力越来越高,全面推动了职业教育的不断发展,本文以江苏省化学检验技能大赛为视角,从技能大赛的现状出发,阐述了大赛对职业教育多方面的促进作用.  相似文献   

9.
普通教育有高考,职业教育有大赛,对于职业教育的学生来说,技能水平相当重要。笔者通过剖析江苏省化学检验技能大赛的发展趋势,结合教学实践,探索在职业学校发挥技能大赛的作用,促进职业教育教学改革,努力构建德育渗透其中、融入企业文化、学生社团组织、人人参与竞争的竞赛模式。  相似文献   

10.
1日 省教育厅厅长王斌泰出席南京师范大学附属中学建校百年庆典。 5日 省教育厅厅长王斌泰出席华罗庚中学建校80周年庆典。 9——10日 省政府在南京召开全省职业教育工作会议,认真贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和全国职业教育工作会议精神总结交流“九五”以来我省职业教育工作,研究部署下一阶段任务。 10日 省教育厅副厅长姜映梅出席镇江中学110周年校庆典礼并讲话。 11日 省教育厅会同省财政厅制定《江苏省中小学助学金管理办法》,要求  相似文献   

11.
<正>【个人档案】李忠,2004年8月参加工作,2006年至今在常州刘国钧高等职业技术学校信息(物联网)工程系任教,现为江苏省职业教育领军人才、江苏省职业教育教科研中心组成员、2016年度江苏高校"青蓝工程"优秀青年骨干教师培养对象,校计算机网络技术专业教研室主任、校专业带头人、校名师工作室负责人,具有网络工程师、网络管理员高级技师资格。曾获常州市劳动模范、常州市优秀教育工作者、全国技能大赛优秀指导教师、江苏省技能大赛先进个人、江苏省技能大赛优秀指导教师等荣誉称号。  相似文献   

12.
正日前,山东省职业院校技能大赛中职组"世达杯"汽车运用与维修技能大赛在山东德州交通职业中等专业学校成功举行。本次大赛根据《山东省人民政府办公厅关于举办全省职业院校技能大赛有关事项的通知》要求举办,旨在进一步贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》,深化职业教育教学改革,推动产教融合、校企合作。  相似文献   

13.
为进一步深化职业教育教学改革,广东省决定从2009年起每年举办全省中等职业学校技能大赛,并形成定期举办的长效机制,这标志着广东省“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的制度设计基本形成。据悉,技能大赛共设三个奖励类别,分别是学生奖、指导教师奖和团体奖。  相似文献   

14.
《江苏教育》2012,(3):64
江苏省扬州商务高等职业学校党委书记,校长,研究员,扬州大学硕士生导师,扬州市有突出贡献的中青年专家,江苏省职业教育先进个人,江苏省职业院校技能大赛先进工作者,中国职教学会班主任与师德建设研究会副主任,江苏省职业教育发展战略中心组组长,先后在公开刊物及中文核心期刊上发表论文20多篇,主持省级课题、国家级课题多项,主要从事教育管理和经济管理研究。  相似文献   

15.
在中等教育结构改革暨职业教育恢复发展20周年之际 ,江苏省职业教育有了突破性的发展 ,并取得了显著成绩 ,同时涌现出了一大批重视支持和献身职业教育的先进单位和先进个人。为树立榜样、鼓励先进、推动江苏省职业教育实施“科教兴省”战略 ,培养高素质的劳动者和专门人才 ,更好地为江苏经济和社会发展服务 ,江苏省教育委员会、计划与经济委员会、财政厅、人事厅、劳动厅决定授予苏州市劳动局等62个单位“江苏省职业教育先进单位”荣誉称号 ,授予陈佐清等118位同志“江苏省职业教育先进个人”荣誉称号 ,并予以一次性奖励江苏表彰职业…  相似文献   

16.
为进一步深化职业教育教学改革,广东省决定从2009年起每年举办全省中等职业学校技能大赛,并形成定期举办的长效机制,这标志着广东省"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的制度设计基本形成。技能大赛制度的建立,将发挥检查、选优、引导三种功能,  相似文献   

17.
《江苏教育》2012,(9):14-16
目前我省创新发展实验区建设已取得哪些成果与经验?答:2010年11月,省政府办公厅印发了《江苏省职业教育创新发展实验区建设方案》,2011年5月省政府召开全省职业教育创新发展推进会,部署全省职业教育创新发展工作,确定10个地区为首批江苏省职业教育  相似文献   

18.
2010年11月,江苏省人民政府正式颁布《江苏省职业教育创新发展实验区建设方案》,拉开了江苏各地创建职教创新发展实验区热潮的序幕。2011年5月,省政府在南京召开全省职业教育创新发展推进会,启动首批江苏省职业教育创新发展实验区建设。江苏省副省长  相似文献   

19.
为了认真贯彻江苏省委、省政府《关于增强自主创新能力建设创新型省份的决定》,弘扬"创业、创新、创优"的江苏精神,省教育厅、省科协、省文明办、团省委、省知识产权局五部门在成功举办首届职业教育创新大赛的基础上。于2008年举办了第二届江苏省职业教育创新大赛。  相似文献   

20.
2001年12月以来,作为中国青少年读写大赛的主要试点,江苏赛区已经成功举办了两届大赛,在江苏省关心下一代工作委员会,江苏省教育厅,江苏省教育学会、共青团江苏省委、江苏省青少年发展基金会的关心、支持和指导下,江苏赛区组委会广泛联系全省教育系统的行政管理部门、广大学校的教师和学  相似文献   

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