高职高专院校学生的职业素质培养途径探析

职业素质的高低直接关系到高职高专院校学生的就业状况.加强高职高专院校学生职业素质教育,提高高职高专院校学生的就业竞争力是高职高专院校发展的迫切需要.通过对高职高专院校学生职业素质培养途径的探索,提高高职高专院校学生的职业素质,适应社会发展的需要.     

高职高专院校系部党总支建设探究

随着我国教育事业的发展,高职高专院校数量越来越多,高职高专院校的系部党总支建设问题也提到了高职高专院校的工作日程上来。高职高专院校的党建工作对学校的发展起着重要的作用。目前高职高专院校系部党总支建设存在一些问题,分析问题存在的主要原因,可以为高职高专院校系部党总支建设找到一些策略。     

高职高专院校师资队伍建设对策探讨

该文通过对内蒙古自治区高等院校师资队伍的调研,透过高职高专院校师资队伍现状,分析高职高专院校师资队伍建设中存在的问题,探讨高职高专院校师资队伍建设的对策。     

对高职高专院校思政教学的反思

作者结合多年来在高职高专院校从事思政教育的经验,从以下两个方面谈了对高职高专院校思政教学的看法:一方面针对高职高专院校学生学习思政的现状进行分析,另一方面提出改革高职高专院校思政教学模式的几点策略。     

高职高专院校学生口语学习的策略

随着高职高专院校英语课程改革力度的逐步加大,对英语口语的重视也提上议程,但由于高职高专院校的增加、录取分数线的下降,使学生层次不高,英语水平更是参差不齐。针对高职高专学生口语水平较差的现状,运用现代化的教学方法,因材施教,有效提高学生的英语口语交际能力成为许多高专院校所面临的切实问题。针对高职高专院校学生口语吃力的现状,结合高职高专院校英语教材的基本教学要求,对如何提高高职高专院校学生英语口语教学进行探讨。     

论高职教育中科研管理工作的定位、作用和任务

为了持续提高高职高专院校培养人才水平和高职教育的社会认可度,满足社会对高职人才要求不断提高的需要,对目前高职高专院校科研管理工作现状进行了分析,阐述了高职高专院校科研管理工作的定位、作用与地位,提出了今后高职高专院校科研管理工作的方向和任务。     

高职高专院校实习实训模式研究

在我国的高职高专院校中,实习实训是其教学的一个重要环节,这是基于我国高职高专的教学目标而出现的。但是,随着社会的对高职高专人才培养提出的要求不断提升,加之高职高专院校的不断发展,需要进一步完善高职高专的实习实训模式,带动高职高专院校取得更好的发展。     

高职高专院校公共英语教师双师素质标准研究

高职高专院校人才培养水平评估指标体系对双师素质教师给出了明确的描述,但是以何种标准界定高职高专院校公共英语教师的双师素质内涵,怎样培养高职高专院校公共英语教师的双师素质,不仅是高职高专院校师资队伍建设的重中之重,也是高职高专院校公共基础课程改革成功与否的重要因素。文章从高职高专院校公共英语双师素质教师的标准研究入手,探讨以何作为认证公共英语教师的双师素质的标准及如何提高公共英语教师的双师素质,强化公共英语教师的专业背景,为专业建设服务。     

我国高职（高专）院校科研经费管理现状与分析

随着近年来高等教育的快速发展,高职高专类院校逐步涉足科研活动。高职高专院校与其他高校相比,在科研管理方面具有自身的特点和规律,与其相适应,高职高专院校的科研经费管理也应体现其特点和规律性。文章通过对高职高专科研经费管理的特点、面临的问题及产生的原因进行研究分析,提出了对高职高专院校科研经费管理进行体制创新和机制创新的若干观点和建议。     

高职高专院校科研项目管理的改革与创新

科研项目管理是科研管理工作的重要组成部分.加强和改进高职高专院校科研项目管理,已成为提高高职高专院校科研水平、调动广大教师科研积极性、增强学校科研实力的关键.本文结合高职高专院校科研项目管理实际,对高职高专院校科研项目管理工作的改革与创新进行了探索.     

高职高专院校科研工作的定位及管理制度创新

对高职高专院校的科研工作进行正确定位,是制定科学的科研管理制度的前提。文章对我国高职高专院校科研工作的定位进行探讨,并在此基础上,提出构建与我国高职高专院校特点相适应的科研管理制度的措施。     

高职高专院校大学语文教学内容与方法的调查及教学改革探索

自2006年底,许多理工科院校、高职高专院校为响应教育部的号召,纷纷开设大学语文课程。但高职高专院校大学语文教学有其自身的特点和规律,需要进一步研究和探讨,本文对高职高专院校大学语文教学进行调查并提出了大学语文教学改革的具体措施。     

高职高专院校成绩档案的管理与利用

成绩档案是高校教务管理的重要内容,随着高校教育体制改革的深入,高职高专院校办学模式发生了显著的变化,对高职高专院校成绩档案的管理和利用提出了新的要求。在分析当前高职高专院校成绩档案管理存在问题的基础上,探讨了高职高专院校成绩档案的管理和利用问题。     

新时期高职高专院校心理健康教育模式初探

加强高职高专院校心理健康教育既是实施素质教育的重要举措,又是促进高职高专院校学生全面发展的重要途径和手段。文章在文献资料调研和专家访谈的基础上,对新时期高职高专院校开展心理健康教育的意义及存在的问题进行了分析,并以此为依据,积极探索了高职高专院校心理健康教育的模式。     

高职高专院校图书馆加强新生入馆教育的措施

高职高专院校图书馆对新生进行入馆教育为发挥图书馆育人职能奠定了坚实的基础。文章从高职高专院校图书馆对新生进行入馆教育的重要性入手,结合笔者实际工作经验,论述了高职高专院校图书馆加强新生入馆教育的几项有效措施。     

高职高专院校学生管理创新实践

<正>一、高职高专院校学生管理工作内涵及特点高职高专院校学生管理主要是院校对学生的相关活动进行组织规划和控制,通过组织活动或者按照相关的管理制度引导学生的发展,实现高职高专院校培养人才的目标。高职高专院校学生管理主要是对学生日常事务的管理,具体可以分为学生的思想政治教育管理、学生的日常事务管理以及学生     

高职高专院校辅导员队伍建设初探

高职高专院校不同于一般高等院校,它具有自身的特殊性,普遍存在于广大高职高专院校中的多学制、多层次、多专业现象,给高职高专院校的学生管理带来很大的压力,因此加强高职高专院校辅导员队伍建设就显得尤为重要。     

高职高专院校学生思想状况调查分析及对策

为了准确把握高职高专院校学生的思想状况,以加强高职高专教育的针对性和实效性,本文根据高职高专院校学生思想状况的调查资料,阐述了当前高职高专院校学生思想状况的主要特点,指出了存在的思想问题,并对其进行了分析,探讨了解决的对策。     

高职高专学生考试诚信的现状与对策研究

文章通过对成都地区部分高职高专院校的500名在校大学生诚信问题的问卷和走访调查,运用SPSS对考试诚信度进行统计,调查分析了高职高专院校学生考试诚信现状及其原因,提出了加强高职高专院校学生考试诚信度的对策.     

浅谈高职高专院校实践教学改革

科学技术的进步及工业生产的现代化,对劳动者的操作技能和综合素质提出了更高、更新的要求,作为培养高技能人才的高职高专院校必须要深化的实践教学改革。本文分析了高职高专院校实践教学目标及其价值,接着分析了当前高职高专院校在实践教学方面存在的问题,在此基础上,提出了高职高专院校实践教学改革的具体对策及其实施保障。