人生之“门”

有这样的一所学院，它在正门一侧又开了一个小门，小门只有150厘米高、40厘米宽，一个成年人要想出入必须弯腰侧身，不然就会碰壁。这就是印度最名的佛学院孟买佛学院。这所佛学院最令世人瞩目的并不是它悠久的建院历史、辉煌的建筑以及它培养出的那些名的学，而是这扇毫不起眼的小门。     

小兔的"心理问题"

现在,全社会都在关注人的心理健康,说要构建和谐社会。你知道吗?我家的小兔也有"心理问题"呢!小兔来我家半个月了,一直住在简陋的纸箱里。今天,我们买到了一个漂亮的笼子,蓝色的铁条制作的,又宽敞又明亮。笼子一侧有一扇装着弹簧的小门,     

关于教育惩罚的几点认识

一只被关闭的白鼠当它无意中撞开一扇红色的小门，受到轻微电击；当它无意中撞开一扇绿色的小门时，将获得一些食物，久而久之，这只小白鼠对红色和绿色变得非常敏感，同时不再去碰撞红色的小门。     

门是虚掩的

艾丽丝·门罗在读中学的时候,学校有前后两个门,前门是大门,后门则是一扇小门。进出学校时,走后面的小门比走前面的大门要近得多,能省不少的力气,也能节省不少的时间。有一次,艾丽丝·门罗放学后决定走学校后面的那扇小门回家,可是,那扇小门却关得严严实实,看上去似乎像是被一把大锁锁上了一样。艾丽丝·门罗没有走上前去用手推推那扇     

弯腰的哲学

孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一,这所佛学院之所以著名,除了它建院历史的久远,它辉煌的建筑和它培养出了许多著名的学者以外,还有一个特点是其他佛学院所没有的。这是一个极其微小的细节,但是,所有进入过这里的人,当他再出来的时候几乎无一例外地承认,正是这个细节使他顿悟,正是这个细节让他们受益无穷。这是一个很简单的细节,只是我们都没有在意:孟买佛学院在它的正门一侧,又开了一个小门,这个小门只有一米五高,只有四十厘米宽,一个成年人要想过去必须学会弯腰侧身,不然就只能碰壁了。这正是孟买佛学院给它的学生上的第一堂课。所有新…     

"平均数问题"课堂实录及评析

一、激活经验,初步感知"平均数" 师:老师发现同学们又长高了不少.谁愿意告诉大家自己的身高? (五位学生汇报身高:149厘米、146厘米、136厘米、132厘米、142厘米.) 师:根据这些数据,你能估计一下五名同学的平均身高是多少厘米吗? 生1:我估计可能是142厘米.因为平均身高应该接近中间身高.     

解读"圆的周长"

新世纪小学数学六年级上册"圆的周长"一课,教材是这样呈现的,如下图. 　　要为直径分别是5厘米和8厘米的两块圆镜镶边框(如下图),边框的长分别是多少厘米?(镜框厚度忽略不计)……     

智取金龙山之四-盗取魔杖

孙良潜上山,很快就找到了大大王的山洞,洞口有两名哨兵正靠在一旁打瞌睡。孙良溜了进去,不料却有一扇石壁门挡住了去路。石壁上有九个小门,每个小门上都刻有数字：     

小门铃

2一4 U 一一3欢钾小门5铃,旦旦会说5话,旦找客人5迎。 ︸,门5 5 5 3 20叮铃铃铃铃,5 5 5 8 20叮铃铃铃铃,35日5叔叔阿姨3 0 20请进小门铃@徐焕云 @金泉生~~     

"冰山原理"新解——"长方形的面积与周长"教学实录与反思

教学实录 　　师:(出示一红一绿两根电线)同学们看到了什么? 　　生:一长一短的两根电线. 　　师:告诉你们,红色电线长24厘米,绿色电线长20厘米.有问题吗?……     

"冰山原理"新解——"长方形的面积与周长"教学实录与反思

教学实录 　　师:(出示一红一绿两根电线)同学们看到了什么? 　　生:一长一短的两根电线. 　　师:告诉你们,红色电线长24厘米,绿色电线长20厘米.有问题吗?……     

低头的智慧

美国著名的政治家、科学家及《独立宣言》起草人之一的富兰克林,有一次到一位前辈家拜访。当他准备从小门进入时,因为小门的门框过于低矮,他的头狠狠地撞在了门框上。出来迎接的前辈微笑着对富兰克林说:"很疼是吧?但这     

弄巧成拙——故意引出"小意外"导致"意外"

北师大版小学数学六年级下册"比例尺"一课,有这样一道练习题:"在笑笑卧室的平面图上,量得卧室的长是6厘米,宽是4厘米,此图的比例尺为1:100,笑笑卧室的实际面积是多少?"     

为文之道,虚则实之,实则虚之,虚实相生 “走小门”作文点评

【题目展示】孟买佛学院是印度著名的佛学院之一。它不仅建院历史悠久,培养出了许多著名的佛学者,而且还有一个独一无二的特点,就是在该学院的正门一侧,又特意开了一个小门,这个小门只有1.5米高、0.4米宽,一个成年人要想过去必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。凡是报考就读于孟卖佛学院的学生,教授给学生们上的第一堂课,就是把他们领到这个小门旁,然后让他们     

合作学习调控的艺术——特级教师黄爱华的"较复杂的平均数"教学赏析

片段回放: 一、分组探究 (环保小队共有10名同学,男生平均身高142厘米,女生平均身高140厘米,这个小队的平均身高是多少厘米?学生有三种猜想:①141厘米;②高于141而低于142厘米;③低于141而高于140厘米.针对学生的三种猜想,黄老师组织学生分组探究)     

"代数初步知识、量与计量"试题精选

一、填空题 1.我们所穿鞋的尺码通常用"码"或"厘米"作单位,它们之间的换算关系是b=2a-10(b表示码数,a表示厘米数).那么24厘米的鞋子用"码"作单位就是( )码.     

"分米与毫米的认识"导入设计

[教学内容]课标实验教材《数学》(苏教版)二年级下册. [导入设计] 师:介绍一位小朋友叫小淘气,他喜欢写数学日记. (课件出示这个小朋友写的一篇数学日记) 生读:清晨我从2厘米的床上起来,拿起13米的牙刷开始刷牙,吃了饭后,我走了99厘米远的路来到学校参加升旗,望着五星红旗在15厘米高的旗杆上飘扬,我心里激动极了.     

"认识厘米"同课异构

"认识厘米"是学生学习度量的起始,对于浙教版教材,学生在认识厘米之前,学习了长、短的概念,并学习了把物体放在方格纸上用数格子的方法刻画物体的长度.本课的教学目标是:度量物体(或线段)的长度,建立统一的度量单位,认识1厘米并建立1厘米的空间观念,能估计物体的长度(5厘米以内).     

"铅笔有多长"教学片段实录

教学内容:新世纪小学《教学》北师大版第四册. 教学过程: 一、课前谈话 师:这节课能和大家一起学习,老师非常高兴,你们想认识老师吗?我姓李,身高1米64厘米,你们也想简单介绍一下自己吗?……刚才我们的谈话中用到了几个长度单位?(米、厘米)1米有多长?请用手比划一下.1厘米呢?     

孟买佛学院的小门

孟买佛学院是印度著名的佛学院之一。它不仅建院历史悠久,培养出了许多著名的佛学者,而且还有一个独一无二的特点,就是在该学院的正门一侧,又特意开了一个小门,这个小门只有1．5米高、0．4米宽,一个成年人要想过去必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。