高校后勤饮食物料采购的精细化管理

根据高校后勤社会化改革的要求,高校后勤实行模拟企业运作的模式。这就要求高校后勤实体既要搞好后勤服务保障工作,为教学、科研以及师生的生活服务好;同时也要加强内部管理,按企业的目标算好经济账。本文通过对高校后勤饮食物料采购工作从采购计划的编制、供应商的选择与管理、质量的控制、采购成本的控制、采购监督等环节如何进行精细化管理,探讨在当今市场经济条件下高校后勤饮食供应面对市场供应、价格变化等问题的有效应对办法,以确保高校后勤饮食工作的正常运转,实现社会效益和经济效益的同步提高。     

加强党的建设，深化改革推进后勤服务社会化进程

坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,紧紧围绕学校中心工作和对后勤工作的要求,加强党的建设,开展多种形式教育活动,做好思想政治工作,提高后勤整体素质,有利于推进后勤服务社会化改革的进程,为教学、科研、生活提供更有力的保障和服务。1.从加强领导班子建设入手,切实加强党的建设1.1 加强后勤党政领导班子建设。95年8月后勤党总支和行政制订了《后勤领导班子议     

加强教育后勤管理 努力实现服务功能

加强教育后勤管理努力实现服务功能李志清关于后勤管理和人才培养问题，邓小平同志在１９７７年８月明确指出：＂后勤工作任务就是为科研工作、教育工作服务，要为科研工作者和教育工作者创造条件，使他们能够专心致志地从事科研、教育工作．后勤工作包括提供资料、提供图...     

以人为本 服务至上

高校后勤社会化改革至今体制上尚未完全理顺,认识上还很不统一,后勤服务方面还存在一些问题。这就要求我们坚持“三服务,两育人”的工作宗旨,贯彻以人为本和服务至上的方针,不断改善后勤工作人员的服务态度,树立全心全意为教学、科研和广大师生服务的宗旨不动摇;做好服务育人、管理育人工作。从而提高后勤工作的管理和服务水平,营造良好的育人环境,更好的保证高校教育教学体制改革和后勤社会化改革的顺利进行。一、转变工作机制,规范服务行为没有规矩不成方圆。后勤管理部门必须通过严格的制度约束服务人员,走遵章管理、依法管理之路;引进激…     

浅析学院后勤服务社会化委托管理模式

后勤服务社会化是市场经济的要求,也是提高后勤服务水平的有效途径.中国井冈山干部学院作为一所新创办的新型国家级干部学院,从实际出发,借鉴国内外后勤管理经验,积极推行有学院特色的后勤服务社会化委托管理模式,取得了积极成效,为学院教学、科研、行政工作提供了有力的后勤保障.     

贯彻“决定”精神改革后勤工作

本文仅就如何贯彻执行《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神,坚持后勤工作服务的宗旨,认清后勤服务工作的特点,探索高校后勤管理体制改革等问题,谈几点肤浅的体会。一、坚持后勤服务工作的宗旨邓小平同志明确指出:“后勤工作的任务,就是要为科研工作、教育工作服务,要为科研工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作。”(《邓小平文选》第53页)这是学校后勤服务工作的总的指导思想。     

高校后勤修缮工作漫议

高等学校的职能是人才培养、科学研究和社会服务,作为学校有机组成部分的后勤修缮部门,无疑就是要为实现学校这一职能提供服务。坚持“为教学、科研和师生生活服务,服务育人和管理育人”的“三服务,两育人”,是高校后勤工作的根本宗旨。如果说把高校的后勤修缮工作与教学、科研工作摆在一起,都作为中心工作是不现实的,但任何轻视后勤修缮工作的观点却是错误的。即使是后勤修缮服务工作社会化了,高校后勤修缮工作仍然还将是高校工作中的一个组成部分,只不过是它的工作内容、工作方式有了许多量的甚至是质的变化而已。且不论高校后勤修缮工作…     

对科研后勤服务社会化的探索

科研后勤服务社会化,是一个通过改革现行科研后勤管理体制,实行后勤行政管理职能与服务管理职能分离,转换运行机制,将科研后勤服务单位逐步改造成以商品化、专业化、企业化为主要特征的社会化后勤服务体系。科研后勤服务社会化必须要打破"小而全"封闭式自我服务体系,充分利用社会服务体系为我所用,实现内外兼容,双向服务,一方面是指科研后勤在坚持为科研事业服务的前提下,走入社会,利用自身的优势为社会服务;另一方面是指打开科研单位封闭的大门,引进社会力量为科研事业服务。     

高校后勤服务工作机制的探讨

高校后勤实体担负着为学校提供后勤服务保障的重要任务,经过多年的社会化改革,高校后勤实体已逐步形成适应自身高校的后勤管理模式。后勤实体面对的服务对象的需求和标准逐年发生变化和提高,这就要求高校后勤实体不断强化后勤服务工作机制建设,以适应变化。     

试用科学管理原理 谈谈总务工作问题

学校的总务部门是一个为教学、科研服务,为全校师生员工服务的后勤行政管理机构,主要是为教学、科研提供物质资料,为全校师生员工的食、宿、行提供必要的条件。总务工作具有“广、杂繁”的特点。     

社会化条件下的后勤思想政治工作

随着高等教育体制改革的逐步深入,高校后勤必然纳入社会主义市场经济的轨道,并逐步实现后勤服务社会化。改革会使后勤产生一些新的问题,我们应针对这些新问题采用一些行之有效的方法和手段,为学校和后勤的改革和发展提供有力的思想保证。1.后勤社会化条件下,思想政治工作面临的几个新问题1.1 竞争性为思想政治工作带来的新问题。后勤服务社会化中的竞争机制不可避免地让一部分职工下岗,如果思想工作没有跟上,他们会不理解,产生怨气,带上思想包袱,影响学校稳定。这就要求我们一方面要坚持优胜劣     

积极推进高校后勤管理改革

近几年来,上海高校后勤工作经过恢复、整顿和改革,实行了企业化、半企业化管理的试验,建立了一些必要的规章制度,努力为教学、科研和师生员工生活服务,对保证学校各项工作的开展起了积极的作用。但是,由于受“左”的思想影响,在管理制度上存在“大锅饭”和“包得过多”的弊端,干好干坏一个样,职工的积极性得不到发挥;“学校办社会”,后勤摊子庞大,不利于集中精力搞好教学、科研;后勤队伍素质不高,不适应科学管理的要求。为开创高校后勤工作新局面,就当前后勤改革问题提出几点看法和建议:     

高校后勤管理干部应具备的素质及提升途径

高校后勤管理工作是一项综合性的管理工作,是高校工作的重要组成部分,其工作质量的高低,直接影响到高校的稳定和发展。后勤管理干部既是管理者又是服务者,他们的素质、能力和水平直接影响后勤管理服务的质量和水平,进而影响高校的办学水平和全面发展。因此,高校后勤管理干部必须不断提高自身综合素质,提升管理服务水平,以适应高校发展的需要。一、高校后勤管理干部素质提升的必要性(一)高校后勤工作的性质要求后勤管理干部提升自身素质高校后勤管理工作归根到底是为高校的教学、科研和师生服务的。后勤管理工作是学校各方面工作的基础和保障,学校教学科研和管理服务工     

浅析高校后勤实体的社会效益与经济效益

高校后勤的主要职能是为学校的教学、科研及师生员工服务。高校后勤社会化改革后,后勤系统的管理体制发生了很大的变化,许多过去带有行政管理职能的后勤处室变为服务实体,这些实体有的是实行校内独立核算的经济组织,有的则注册成法人公司,实行企业化管理。学校对后勤工作要求是社会效益和经济效益兼顾,既要将服务工作做好,     

体制改革与科学管理必须紧密结合——上海高等学校生活后勤服务工作回顾

一、简要回顾高校后勤服务工作,是学校工作必不可少的组成部分。它对于稳定教学秩序,提高教学和科研质量。培养“四化”建设专门人才具有重要的作用。党的十一届三中全会,为上海高校后勤服务与管理改革开辟了道路。生活后勤服务与管理改革进入了蓬勃发展的新阶段。粉碎“四人帮”以后,上海高校生活后勤服务工作面临着许多困难,普遍存在着几个矛盾:一是供需之间的矛盾,生活服务不能满足事业发展的需要。二是职工素质与工作要求之间的矛盾,工作要求越来越高,但职工队伍的思想素质、技术水平、工作积极性均存在不少     

论高校后勤管理信息化技术应用

21世纪是信息时代,随着高校后勤社会化改革的深入,原有高校后勤管理方式和工作模式已不能够满足高校教学、科研、管理的需要和师生生活的需求。要解决这些问题,全面提升后勤的管理水平、服务质量和服务效率,笔者认为,充分利用信息化技术,加快后勤信息化进程,建设好综合性的承载服务,     

论高校后勤干部作用的发挥

高等学校后勤工作是学校工作的一部分,是保障教学、科研和生活的基础。后勤干部的表率、协调和宣传等作用的发挥,直接影响后勤服务工作的质量,影响学校各项工作的开展。     

高校后勤管理改革——从企业化管理到社会化

在市场经济条件下,实现高校后勤服务由企业化管理逐步过渡到社会化服务,是高校后勤改革与发展的必由之路。改革的最终目标是:后勤服务单位以优质服务、便民微利为宗旨,运用现代化的方法,为教学、科研、开发、生产和职工生活提供安全、舒适的工作生活环境。服务单位通过自己的劳动,以价值形式,把后勤服务自身的活动,作为社会保障的一部分,使服务主体企业化,对象社会化,成果商品化,服务市场化。     

以人为本 服务至上

高校后勤社会化改革至今体制上向未完全理顺，认识上还很小统一，后勤服务方面还存在一些问题。这就要求我们坚持“三服务，两育人”的工作宗旨，贯彻以人为本和服务至上的方针，不断改善后勤工作人员的服务态度，树立全心全意为教学、科研和广大师生服务的宗旨不动摇；做好服务育人、管理育人     

高校后勤管理工作之我见

后勤管理工作是一门科学.邓小平同志指出:“后勤工作也是一门学问,也需要学习,也能出人才,不钻进去是搞不好的”.中央领导同志曾多次强调后勤工作的重要性,经过几年的后勤工作实践,我仅就后勤服务宗旨、服务特点、管理原则,谈几点肤浅体会.一、端正服务思想、坚定服务宗旨邓小平同志明确指出:“后勤工作的任务,就是为科研、教育工作服务,要为科研、教育工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作”.后勤工作者必须牢固地树立全心全意为教学、科研和师生员工生活服务的思想,这是做好后勤工作的前提.在实际