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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
人才培养模式改革和开放教育试点的关键是研究和探索开放教育的教学模式,而开放教育的教学模式是以学生为中心的学生自主学习的模式。在这种模式下,学生的自学是非常重要的。本文从开放教育的本质特征出发,从认识、心理、智力、媒体、环境等五个方面分析了学生自学的困难,并提出了克服困难的对策。  相似文献   

2.
李敏 《大观周刊》2011,(26):199-199,174
本文针对阅读教学现状,谈论了阅读教学能力培养的必要性和重要性,简单阐释了阅读的概念,中学英语阅读教学的培养目标,阅读能力的培养和具体训练方式。  相似文献   

3.
郭松涛 《大观周刊》2012,(50):302-302
英语阅读理解能力历来是中招、高考考查的重点,并且有逐年增加的趋势。从某种意义上说,阅读能力的提高,是听、说、写能力提高的关键。培养中学生英语阅读能力,可以有效扩大学生的知识面,增加了词汇量,提高会话能力和写作能力,从长远的观点来看,中学阶段阅读能力的高低对学生以后的进一步深造也有很大影响。  相似文献   

4.
许春丽 《大观周刊》2012,(31):278-278
通过对“英语报刊阅读如何有机地补充,辅助教学”这一个课题的研究,阐述了研究的背景与现状、英语报刊阅读的常用模式和尝试新的教学模式——五步作业读报法和“分层次教学模式”的形成过程。  相似文献   

5.
冯杰 《大观周刊》2012,(16):186-186
培养学生的阅读能力是提高小学语文教学质量的重要标志。根据小学语文教材编排体系,一颗内角的方法带动课外阅读,以阅读方法指导阅读实践等措施,加强学生阅读方法的指导和训练,循序渐进的培养学生的听、说、读、写的能力。  相似文献   

6.
中共十七届六中全会提出"要把社会主义核心价值体系融入国民教育"。因此,新形势下加强开放教育学生思想政治教育问题的探索与研究乃当务之急。本文针对电大开放教育学生特点,对电大开放教育学生思想政治教育的问题与对策进行探讨。  相似文献   

7.
段群琴 《大观周刊》2012,(50):290-290
在中职英语教学中,培养学生的阅读能力是其主要任务之一,而阅读教学的好坏在很大程度上影响到中职英语繁体宾成败。鉴于此,提高学生的阅读能力就显得更加重要和势在必行。本文从激活学生的阅读兴趣、注重词汇的积累、养成正确的阅读习惯和掌握必要的阅读技巧几方面来提高学生的阅读能力。  相似文献   

8.
刘倩 《大观周刊》2011,(43):121-121
如何借助这些课文来提高学生的阅读速度、阅读理解能力和语言水平呢?经过教学实践和不断尝试。我发现:不同阅读活动阶段,必须采用不同阅读理解模式以求不同阅读教学目标的实现。  相似文献   

9.
黄仁邰 《大观周刊》2012,(37):285-285
近年来,高考越来越注重对于阅读能力的测试.表现在阅读量的加大,难度的增加,以及综合性的试题逐渐增多等方面。对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行。提高阅读能力不是一朝一夕的事情.需要遵照一定的规律.  相似文献   

10.
公国庆 《大观周刊》2013,(1):184-184
阅读是学生汲取语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段。阅读理解大致涉及三个方面:一是语言方面,二是阅读技能,三是文化背景知识。通过阅读,学生不但可以获得大量新的信息,开阔眼界,增进了解所学语言国家的文化背景、风俗习惯,而且能扩大词汇量,丰富语言知识,提高运用语言的能力。  相似文献   

11.
英语作为国际语言传输着巨大的信息,英语阅读日趋重要,具备较强的英语阅读能力有利于获得更强的可持续发展能力和更多的终身教育机会。本文从本英语学科纵向拓展、跨学科横向扩展两大方面浅谈学生英语阅读能力的培养与提高。  相似文献   

12.
杨怡成 《大观周刊》2011,(22):114-114
高中英语阅读教学涉及的体裁广泛.题材新颖。其中包括了英语国家的历史、地理、文化风俗和风土人情等方面的内容.融思想性、知识性和真实性为一体。由于学生的时间、能力和活动范围有限,在限时阅读中掌握~些阅读技巧和技能.对提高阅读效果显得尤为重要,根据本人多年的经验和实践探索.提几点供大家参考。  相似文献   

13.
伴随着开放教育的快速发展,缀学问题引起了各级电大工作者的重视。通过对福建广播电视大学南平分校部分辍学学生的调查分析,揭示剖析导致学生辍学的主客观原因,并提出相应的对策建议。  相似文献   

14.
肖玉宾 《大观周刊》2012,(22):242-243
根据多年的教学经验,要使学生提高泛读水平,无论是为了求知,还是为了了解信息,选材都非常重要  相似文献   

15.
从小学生阅读现状谈小学中年级学生阅读能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着人们对小学生阅读指导服务的愈发重视,阅读心理因素的影响也引起了大家的关注.本文试图通过小学生低、中和高年级之间存在的阅读心理差异分析,对作为小学生特殊群体之中年级学生的阅读能力培养提出对策.  相似文献   

16.
赵静  袁超 《大观周刊》2012,(46):316-316
信息社会的到来和国际化的发展,使得英文快速阅读变得越来越重要。本文分析了影响英语阅读速度的原因.揭示了提高英语阅读速度的技巧,并对如何打好英语阅读的基础提出了一些建议。  相似文献   

17.
刘敏  刘小燕 《大观周刊》2013,(11):326-326
英语是一门语言学科.它可以通过口语交流和阅读文章等来获取信息。近年来.在英语的各类考试中.阅读理解的分量也在逐渐增多.并且其难度也呈上升趋势。如何有效地提高学生的阅读能力,一直是英语教学工作者所关注的一个焦点问题。从某种意义上讲.加强学生的阅读能力培养已刻不容缓.也是教育科研中的一个崭新话题.对于培养学生的实践能力有着十分重要的意义.  相似文献   

18.
本文探讨现代远程开放教育环境中虚拟表现力的核心内涵、实现环节以及学生虚拟表现力的培养策略。  相似文献   

19.
朱万霞 《大观周刊》2011,(22):55-55
英语阅读能力对于英语学习者来说尤其重要,我结合多年来的教学实践,从基础知识、阅读训练、阅读技巧等方面谈谈如何提高中学生阅读能力。  相似文献   

20.
在开放教育模式中,辅导教师应充分了解影响学员听力理解能力的主要因素,改革听力课程的教学,提高学生语言交际能力。  相似文献   

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