用好的制度和好的作风选作风好的人

高等学校在应对国际形势新变化、适应我国改革开放新形势、促进学校自身新发展的过程中要有所作为,必须有一支政治坚定、作风正派、业务过硬的干部队伍作保证。党的十五届六中全会《决定》提出:必须“加快干部人事制度改革步伐,完善制度,健全机制,坚持用好的作风选人,选作风好的”。当前,学习和贯彻六中全会以及第十次全国高校党的建设工作会议精神,就要把“用好的制度选人”与“用好的作风选人”有机地结合起来,选作风好的人。 一、选作风好的人是选人用人的根本要求 十五届六中全会《决定》指出,“要把干部在作风     

论弘扬苏区干部好作风

苏区干部好作风,形成于第二次国内革命战争时期的中央革命根据地,它是中国共产党的优良传统和宝贵的精神财富,在改革开放的新时期继续弘扬苏区干部好作风,是当前思想政治战线一个极为迫切的任务。     

弘扬苏区干部好作风推进社会管理创新与发展

苏区干部好作风包含了丰富的精神价值。弘扬苏区干部好作风,对于推进社会管理创新与发展具有重要的现实意义。弘扬苏区干部好作风,推进社会管理创新与发展,必须要以人民群众满意作为出发点,树立"以人为本"管理理念,实现管理方式的多样化,完善社会管理制度。     

论党的作风建设制度化

党的作风建设制度化问题，是总结历史和现实经验教训得出的必然结论，也是由制度自身的本质特征及党的制度建设与作风建设之问的关系决定的。推进党的作风建设制度化，必须在总结作风建设制度化的基本经验和形成党内广泛共识的基础上，建立健全党的作风建设的规章、准则和各项具体制度改革和完善党的作风建设的组织体制。     

党的作风建设机制刍论

党的作风体现党的宗旨,影响党的形象,关系人心向背,涉及党和国家的生死存亡。作风建设是人自由全面发展的需要,是构建和谐社会的需要,是立党兴国的需要。加强党的作风建设,要坚持教育、制度、监督三管齐下,必须以加强机制建设为重点,为保障。     

加强学校领导干部的作风建设是推进学校管理水平提升的关键

作风，是指为人处世方面的态度或行为方式，如工作作风、学习作风、生活作风等。好的作风一旦形成为一贯的态度和行为，就会升格为风格，而形成了好的风格，就会彰显一定的魅力。     

民办高校党委要坚持解放思想实事求是的好作风

贯彻十五届六中全会精神，民办高校党委要立足高等教育发展的新形势，坚持解放思想实事求是的好作风。这样才能推动民办高校继续发展，不断创新，大大提升民办高等教育的竞争力。     

领导干部要用优良的作风抓好作风建设

治党治军的实践证明,成也作风,败也作风。中央作风建设的八项规定,既是一个言简意赅、振聋发聩的政治宣言,也是一个以身示范、上行下效的时代样本。当前,面对党风廉政建设的新形势,领导干部在作风建设上既要有"拨云见日"的气魄,也要用"踏石留印"的韧劲,抓住"四风"问题的"牛鼻子",找准"四风"问题的"蛇七寸",立说立行、改进作风,用优良的作风抓好作风建设。     

“苏区干部好作风”的内涵及成因新论——基于兴国人民革命史的考察

"苏区干部好作风"是中国共产党在中央苏区时期能够得以发展、壮大,并建立和巩固红色政权的重要因素。"苏区干部好作风"有丰富的精神内涵和时代价值,它的形成与兴国人民革命斗争史有着密切关系,是多层次因素形成的。     

教师的作风

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这是著名教育家陶行知先生对教师说过的一句话。它告诫我们不能用简单粗暴的方法来对待学生,而应尊重学生,发扬民主作风,以平等的态度处理好师生关系。     

选拔和培养学科带头人应注意的若干问题

培养和选择学科带头人是当前高校师资队伍建设的一项重要措施，学科带头人应具备层级性，先锋性、权威性和可持续发展性等特点；在选拔中应根据学科带头人的不同层级、不同年龄、不同意义、不同学科及“单一型”和“综合型”进行分层选拔和分类培养。     

谈高校政治辅导员工作思路与方法

结合辅导员工作实际,阐述了影响辅导员工作效果的因素有：辅导员的自身素质和其对学生的了解、对班干部的选拔和培养、对班级风气的引导以及对特殊群体的关注等;提出了辅导员工作的几点思考和体会。指出辅导员一定要勤于思考,善于学习;把握学生心理,因材施教;精选良将,建立能征善战的班干部队伍;坚持原则,注重发展优秀学生入党;突出特色,建立优良的学风、班风和舍风;关心帮助特困生,把国家、学校的关怀和温暖落实到各项工作措施之中。     

完善社会监督机制的思考

加强对权力的社会监督。建立科学、有效的权力运行监督机制，从决策和执行等环节加强对权力特别是主要领导干部的权力的社会监督，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。必须深化教育，促使干部习惯于在监督下工作；疏通渠道，充分发挥群众监督作用；建立民主公开选拔作用人才制度；强化媒体，完善舆论监督作用；扩大民主，健全政协监督职能；突出重点，强化党政一把手监督。从而形成良好的社会监督氛围。     

时代呼唤郑培民式的领导干部

郑培民同志是新时期共产党人的杰出代表,是广大干部的学习楷模,作为领导干部,我们要学习郑培民同志,树立坚定正确的科学世界观,培养艰苦奋斗的革命精神、求真务实的优良作风、清政廉洁的崇高品格,以及全心全意为人民服务的宗旨意识。     

学科带头人的培养机制探索

论文充分肯定了学科带头人的培养对学科建设的意义,结合前人观点及中医院校特点,界定了学科带头人的内涵,提出要着力培养学科带头人各种内在素质,并努力营造各种有利于学科带头人成长的外部环境,培养造就一流的学科带头人,促进学科发展。     

深化干部制度改革简

全面深化改革,需要有力的组织保证。为此,干部选拔任用工作的权力划分需要进一步合理化、科学化,要强化党委、分管领导和组织部门在干部选拔任用中的权重,进一步规范＂一把手＂的权力。要区分实施选任制和委任制干部选拔方式,本着民主、公平、公正的原则,进一步改革和完善干部的选任制和委任制,并把这两种形式有机结合起来。要改革和完善干部考核评价制度,纠正唯票取人、唯分取人和唯GDP取人的现象。要打破干部部门化,拓宽选人视野和渠道,加强干部跨条块跨领域交流,正确处理干部交流与本部门干部的选拔任用的关系,适度控制＂空降＂干部的规模,妥善处理＂空降＂的方式方法,以及干部的＂空降＂与正常选举的关系,防止干部交流和＂空降＂中的不正之风。     

Investing in Leaders and Leadership to Secure a Desirable Future

Investments in the select few who already are or will become academic leaders are essential but insufficient. Investments also need to be made in collective leadership because leadership is an activity or function, not merely a person. Both good leaders and collective leadership are needed in the never-ending journey toward selective excellence. A review of the challenges and opportunities manifest in the internal and external environments for higher education supports this claim and five others. First, there are certain non-negotiable strategies. Second, every leadership strategy is an intervention. Third, contingent leadership with multiple strategies is nearly mandatory. Fourth, organizational readiness for change is an enduring priority. Finally, leadership is founded on disciplinary stewardship. To thrive, kinesiology must be both a fortress discipline and an adaptive, connected discipline. Keeping the best of specialization, while combating fragmentation, stewardship must be firmly connected to faculty career identities and structures provided by existing and newly-configured sub-disciplines.     

关于改进公开选拔高校领导干部工作的探讨

推行公开选拔高校领导干部制度，是深化高校干部人事制度改革的一项重要措施，促进了高校领导班子的发展。然而，其中也存在一些不足之处，尤其是竞试选拔的第一关——笔试的做法，值得深入探讨。笔者以高校领导干部选拔中举办大规模笔试为切入点，系统分析了其中的弊端，并且有针对性地提出了一些可行性建议及操作性很强的改进步骤。     

邓小平制度建设理论的基本内涵

中国传统政治文化主张“德主刑辅” ,这是新中国成立伊始就面临制度方面缺陷的主要原因之一。为此 ,党的历代领导集体都力求在民主和法制建设方面有所突破 ,以便在制度上达到“德治”和“法治”的平衡。改革开放以来 ,党在制度建设方面形成了自己独特的视角 ,认为制度建设是社会主义上层建筑的自我完善 ,应采取科学的态度和方法 ,积极稳妥地推进。在新的历史时期 ,“以德治国”与“依法治国”的相得益彰最终成为了制度建设的根本途径和方法 ,形成了基本的治国方略。     

如何做到“三个代表”之思考

实现“三个代表”的思路是:首先,夯实一个基础,即大力提高全体党员特别是党的各级领导干部的富有时代特色的素质;其次,把握一个关键,即共产党员尤其是党的各级领导干部真正树起“人民的历史工具”的思维方式;再次,选准两个突破口,一是前瞻未来,规划长远,创造新优势,二是立足现实,解决好当前的主要矛盾,带动全面工作。