动人心弦——掌声响起来

11月18日 晴 云舒云卷,净朗的天空掠过一排南归的秋雁。花开花落,秋雨的庭院划过一阵凉爽的清风。宁静的世界下总有一阵浅浅的声音。     

掌声响起来

他叫小国,一个特别顽皮好动的小男孩,上课一双小眼睛经常走神,一双小手总是停不下来,一节课上难坐稳三分钟。一提起他,我就头痛。然而,不久前,他在一节阅读课上的表现让我改变了看法。     

掌声响起来

那耀眼的灯光，闪亮的舞台，一浪高过一浪的呐喊，都过去了，又一场“超级女声”的盛宴结束了。此刻沉淀在我内心的，是层层的感动和震撼。感谢，我们“超女”。     

掌声响起来

三年级硬笔书法比赛刚结束，负责收作品的徐明同学说了一句：“老师，你看这是张小伟写的。”“肯定又是一团糟!”对于这个无药可救的孩子我不抱任何希望。当我漫不经心地拿起张小伟的书法作品时，立刻愣住了，这是他写的吗？我简直不敢相信自己的眼睛。张小伟这个因智力问题从没有完成过作业的孩子，是什么原因让他今天如此出色？     

掌声响起来

掌声,送给最可爱的人。省教育厅组织的两届“播种希望与未来,农村教师资助行动计划”巡回报告会,不管在哪里,都出现了同样的场景:掌声在响起,心灵在共鸣。最近组织的一场报告会,8名学生的一场报告曾经被48次掌声打断,最长的一次掌声达一分多钟。资教大学生高贵的人生选择、清贫的乡村生活、诚挚的爱生之情使听众热泪盈眶。1335名志愿资教的大学生感动了高校学子,感动了农村学校,感动了中国教育。     

掌声响起来

新课程背景下．越来越多的课堂注重表扬和鼓励教育．许多课堂为了促进学生的课堂发言或者互动,更是不断地让掌声响起来。教师在课堂上重视表扬和鼓励学生,虽是好事,但我觉得也有值得商榷之处。     

掌声响起来

文章开头用一个典型事例,引出掌声对一个人的巨大鼓舞作用;接着用自己的亲身经历,诠释了在掌声中得到的进步和启示;最后总结性的思考,采用了排比手法,跌宕有致,加深了整篇文章的内涵。     

让掌声响起来

我,站在熟悉的讲台前,深情地朗诵着课文《东方明珠》。那群刚认识几个字的小不点静静地听着。刚读完,一阵热烈的掌声骤然响起,孩子们使劲地鼓着掌。“老师,你读得太好了!太棒了!”新新竖起两个大拇指．笑嘻嘻地朝我嚷着。“是呀是呀!”孩子们兴奋地拍着手。     

脆脆的掌声响起来

今天的作文课上,老师读了两个同学的作文,说他们写得都不错,让大家为他们鼓掌。     

学生作文《掌声响起来》评改

掌声响起来了．那是多么热烈的掌声啊!像胜利的战鼓咚咚震撼着我的心。我忽然激动得想哭，我又想起了一个月前的那件往事……(1)     

大学政治课掌声响起来

没有枯燥无味的课程,只有无能懒惰的老师,只要刻苦钻研教材、教法、学生,贴近生活、贴近实际,就能把枯燥的高校政治课变成学生真心喜爱、终生受益的课程!     

当掌声响起的时候

飘逸的长发，随着一阵阵风儿翻飞，阵阵爽朗的笑声惊飞了一树欢叫的麻雀。我身着米色休闲T恤、浅色牛仔裤，脚穿红色帆布鞋，和几个女伴一起在街上游玩。     

尹朴炫：相濡以沫，动人心弦

听见他的声音Q：当时是怎么会选择《听见我的声音》这部剧的？     

掌声响起来

开学第一节课上,我准备和学生们来个约法三章,就在我转身写约法时,只听见嗖的一声,一个纸团腾空而起飞了过来,教室里顿时哄笑声一片。几乎与此同时,我突然从讲台上飞奔下来,两只手在空中划了两道弧线,快速出击,一手一个将闹事的周梦祥和汪伟伟从座位上请了起来,教室里顿时鸦雀无声。     

掌声响起来

<正>A新学期开学,我们班来了一个新同学,她叫晏素贞。晏素贞性格内向,平时很少与同学讲话,就连邻座的几名女生也很难接近她。班上排座位时,她就是不肯坐     

政治课，也可以掌声响起来

长久以来,政治课对学生缺乏吸引力。教师充满热情,学生无动于衷;教师教得很累,学生学得疲惫。政治教师在追问．为什么？在思考,怎么办？莎士比亚曾说：“演员最大的幸福莫过于在舞台上听到台下热烈的掌声。”我们政治教师也期盼在政治课堂上,能够掌声响起来。如何让政治课充满活力,更具吸引力,学生爱听乐学？近20年的教学实践,使我有了更多的感悟与心得。     

掌声响起来

每天,我们都能听到来自自然界的各种各样的声音——风呼雨唤,鸟鸣蛙叫,潮起潮落……这些声音时而让我们欣喜,时而让我们感动,时而让我们震撼。但是,我们却常常忽略自己身边最令人振奋的声音——掌声。我曾听过很多的教学公开课,耳边也常常传来各种掌声,但是总觉得在那热闹的掌声背后还缺少点什么。后来,有件事改变了我的看法。去年新接一年级新生,班里有个在国外长大的小男孩——刘宣良。     

掌声响起来

经久不息的掌声总是叫人永远难忘。     

掌声响起来

又到了编排座位的时候了。 每次我都被这件事弄得筋疲力尽!每次编好座位后，总会有“好事者”来找我重新编排，理由无非就是看不到黑板上的字、被前面的同学挡住了视线等等，公说公有理，婆说婆有理，直到最后我阴着脸，下了一道“圣旨”：安排坐在哪里就坐在哪里!这件事才算平息下来。     

掌声响起来

经久不息的掌声总是叫人终身难忘。那年我大学毕业,正疯狂地四处找工作,得知我现在的工作单位要招聘语文教师,我和室友欣然前往。经过两个小时的准备,我来到了试讲的