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赵菱 《少年文艺(南京)》2004,(10)
有一种花朵,像云彩一样洁白。有一种花朵,像羊毛一样温暖。有一种花朵,绽放后就住在棉被里,住在棉鞋里,住在棉衣棉裤里。在我的家乡,方圆几十里都植满了这种洁白的朴素的花朵。就是这些仿佛总是在含笑的棉花,让我联想到——温暖。在南京,我感受到了同样的温暖。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
"老师像园丁,学生像花朵"。园丁要照料花朵,因此老师应该更细心、更耐心地照顾学生,我们也许是学生的第二任父母,我们有责任关心他们,我们希望他们可以快乐每一天,特别是学困生。 相似文献
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安彩萍 《希望月报(上半月)》2005,(4)
每当提起少年儿童,我们会形象地把他们比作是花朵--早晨含苞待放的鲜艳花朵,清纯得像栀子,热烈得像山茶,简单的像牵牛……当你看着那一张张干净微笑的脸庞,听着那一声声稚气未脱的话语,怎么会吝惜这世上所有的美好言语,怎么会找出比花朵更形象的比喻? 当我第一天走上工作岗位时,心中正是充满了对孩子们的喜爱与对未来的美好憧憬,满心以为真的会像园丁一样,在 相似文献
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杨艾雨 《快乐作文(低年级版)》2014,(10):11-11
我家有一盆风信子,插在一个大肚子的玻璃瓶中,起初像一个洋葱头,而它的根像圣诞老人的胡须又白又长,一点儿也不好看。
(二)
过了几天,洋葱头似的风信子冒出了小小的绿叶,它们聚拢在一起,好像在商量什么事情。
(三)
又过了几天,在绿叶中间长出了含苞欲放的花朵,绿叶也长大了,它们紧紧守卫着花朵。 相似文献
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有这样一些说法:老师就像蜡烛,燃烧了自己而照亮着别人;老师就像园丁,为培育祖国的花朵而辛勤耕耘;老师就是工程师,塑造着人类最纯洁的灵魂……对于教师,人们赋予了美丽而耀眼的光环,也寄予了厚重而殷切的期望…… 相似文献
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陈辉 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(10):4-4
知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。人们通过想象用实践拥有了一切。如果离开了想象。就像生活中缺少了阳光,就像花朵失去了颜色,就像鸟儿丢掉翅膀。因此,想象力的培养是教学中不容忽视的一个问题。必须让学生拥有打开阅读之门的钥匙,那就是想象。 相似文献
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卢筱祺 《读与写:教育教学刊》2010,(2):17-17
人问处处充满爱,我们校园里也到处洋溢着关爱。
有人说,老师就像园丁,精心培育着祖国的花朵:有人说,老师如同蜡烛,燃烧自己,照亮别人;而我说,老师像妈妈,用心爱护着我们。 相似文献