阳光灿烂读书吧

教室后面角落有一张长条桌,上面摆放着一百多本我和孩子们共同捐献的图书。这是一个不大的天地,书虽不多,但品种倒也齐全,我们给它起了一个好听的名字:读书吧。很多班上都有类似的图书角,让大家资源共享,并由老师指     

积极开展读书活动让学生的精神世界更美好

积极组织中小学生开展读书活动,是教育行政部门和学校图书室的一项重要工作。我们区在国家教委和区教委的指导下,组织了全区62所中小学的三万多名中小学生参加了第一届到第六届《全国中小学生“让精神世界更美好”读书活动》,我区也组织了《读好书做跨     

英伦归来话读书

海莲·汉芙的《查令十字街84号》(有同名电影)被誉为"爱书人的圣经",因为读过这部感人至深的书信集.我在伦敦时常去查令十字街(Charing Cross Road)一带走动。那个街区仍保留着一些古色古香的二手书店,时光在那里     

乱读书不如不读书

女儿的学校周末发回一张广告,她说是老师发的＂通知＂。这张＂通知＂上面写着,北京某图书有限公司出版十本世界名著,是新课标的推荐必读图书,有插图版和注音版两种,十本总价一百九十元。     

我的读书故事

我爱读书,喜欢在书中分享别人的故事,体验精彩的人生。我和书结下了很深的缘分,发生了很多有意思的趣事。 在一个风和日丽的下午,我和妈妈一起去逛超市。刚进超市,我就奔向了图书角,迫不及待地拿起一本《博学天下》阅读。     

读书与审美—十论“读书疗法”

一部人类文明的发展史，就是一部人类自我教育、自我塑造的历史。读书是对人的培育，图书馆人肩负历史重任。要“消除偏见，勇于关爱”，努力为精神障碍患者重返社会创造适宜环境。     

如何变“读书日”为“日日读书”

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,联合国教科文组织确定从1996年开始举办首届庆祝活动,之后每年的4月23日都定为“世界图书与出版日”,后来,世界各国在庆祝这一节日时渐渐将其简称为“世界读书日”。     

毛泽东的读书生活

我从1950年冬到1966年夏，为毛泽东主席管理图书报刊，先后历时近17年，直接和间接地了解到毛泽东读书生活的一些情况。     

读书有什么用？

叶姐的话不是没有道理,大学上了一年半,我的图书借阅等级也只是区区三级,借阅了60多本书。高中时有了奖学金就豪气十足跑去书店买一堆书塞满书包,幻想着上了大学就在图书馆一泡一整天,把想读的而没时间读的书都读个遍。     

梁启超在读书事业上的杰出贡献

梁启超的一生,手不释卷,行不离书,具有广泛而卓有成效的读书实践;创立了富有时代色彩的一套读书理论;在图书事业上做出过杰出贡献。他是我国读书史上的伟人。     

读书,丰满学生飞翔的羽翼

静下心来,和学生一同读书,是提高语文素养的正道。作者从以下方面进行了论述:培养学生语文素养,从广泛阅读开始;建立班级图书驿站,让学生有书读;架构有效读书序列,让学生会读书。读书,学生生命飞翔的羽翼,向往飞翔,羽翼是一个前提。     

营造读书氛围 提高图书使用效益

现代社会是知识迅速更新的时代,图书馆(室)是现代人获取新知识的重要场所。学校图书馆(室)则成为教师、学生增强认识世界的能力、提高写作水平、陶冶情操、扩大视野的重要基地。因此,学校图书馆(室)在对教师、学生开展的外借、阅览、宣传、推荐等服务工作中应努力营造良好的读书氛围,最大限度地发挥图书的使用效益,为教育教学服务。     

充分利用学校图书资源，培养学生读书习惯

苏霍姆林斯基曾说过:“学生的书读的越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。”而在中小学,由于受考试制度或图书管理制度的制约,学生的阅读率很低。如何充分利用学校健康的图书资源,抑制社会不良文化的影响,     

积极开展读书活动 充分发挥图书的使用效率

"书是全世界的营养,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"读一本好书,就好像和许多高尚的人谈话一样,不仅可以陶冶情操,而且有助于我们树立科学的世界观、人生观、价值观,完善自己,优化人生。因此,学校图书馆如何最大限度地发挥图书的使用效率,为师生服务,是图书管理的一项重要内容。     

利用图书馆资源开展丰富多彩的读书活动

中小学开设图书馆课程和阅读指导课程,有利于开展丰富多彩的读书活动．把图书资源融入到课程资源中去．使读书活动与新课程相结合。与此同时,有计划、有目的地推荐优秀图书,从专题入手引导与深化读书活动,可以保障读者读书活动健康发展。     

我们缘何不想读书

自古以来,中华民族就一直以崇尚读书为荣,并且以好读书、苦读书的精神著称于世。“悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”等,都是古代人勤奋读书的典型例子。可是,不知从什么时候开始,国人似乎都变得懒惰了,不想读书了。2008年,有个国际性的调查显示,我国国民的阅读率低得让人脸红。虽说我国每年出版的各类图书大约有三四十万种,但户均消费图书不足2本。有读书习惯的居民仅占总人数的5％左右,     

世界读书日：拿起书本并不难

4月23日是第19个“世界读书日”。每年“世界读书日”到来之际,全球各国都会举办多种多样的图书宣传活动,鼓励人们享受阅读的乐趣。今年的主题是“地球与我”。     

采取多种形式 开展读书活动

苏霍姆林斯基提出：“要使学生掌握深刻小而牢的知识,就必须使学生有一个巩固知识的大后方,这个大后方就是课外阅读。”然而现实情况是虽然学校图书资源较丰富,但学生阅读兴趣不浓,尤其是我们开展的读书活动方式太少、形式单一。那么如何引导学生进行课外阅读,怎样才能使读书活动丰富多彩呢？在这里,我结合自己的教学实践谈一谈点滴做法。     

播种读书行为 收获读书习惯

图书馆主动参与学校开展读书活动,让学生"读书的志趣"、"读书的滋养"、"读书的毅力"、"读书的积累"化作"读书成为习惯"的书山小路,让学生沿着这条小路,朝着书山的颠峰,奋力攀登。