课后练习:阅读教学的起点和终点

一般认为,阅读教学是教者、学习者与作者之间的对话,其实,应该是教者、学习者与作者、编者之间的对话。在这个对话过程中,编者的作用和意义不容忽视。同一篇课文在不同的阅读者眼中有不同的风采,     

质疑:历史教学的起点和终点

亚里士多德说:思维自疑问和惊奇开始。这就是说,质疑是思维的导火索,是学生学习的内驱力,它能使学生的求知欲由潜在状态转入活跃状态。对于疑和问,疑是条件,问是结果。因此,课堂上要使学生乐于提问,教师就要培养学生质疑的兴趣,教给学生质疑的方法,使他们自觉地在学     

哲学的起点和终点

哲学的起点和终点刘继岳近几年来，我国哲学界关于实践唯物主义的讨论，涉及到哲学──特别是马克思主义哲学的许多重大问题，例如，实践在马克思主义哲学中的地位和作用问题就是讨论中的一个令人瞩目的焦点，而从已发表的大量观点看来，这个问题明显地关系到哲学的起点和...     

民族化:全语言教学的起点和终点

随着家长们对孩子教育重视程度的一再升温,全语言教学、蒙特梭利教育等先进的幼儿教育理念成了幼儿园纷纷打出的招牌.关心教育的人会发现,这些教育理论大多来自国外,这不由得使家长和教育界的专家们产生了这样的疑问:这些教育理论的提出是幼儿教育理论的一次大变革呢、还是教育界对市场的一种迎合?这些理论在幼儿园中是真正地得到了贯彻呢,还是说它只是幼儿园之间的一场广告游戏?     

中学写作训练的台阶

在作文教学中,有命题脱离学生实际的问题,有指导不得法反而堵塞了学生思路的问题,有批改代替了学生作文,挫伤了学生积极性的问题,更存在着训练序列的问题。如果训练序列问题得不到科学的解决,即使上述问题都解决了,也不能取得突破性的进展。因此,我特地提出对训练序列的设想,供中学语文教师参考。因为一个阶段有一个阶段的训练重点,各个阶段之间构成了梯形,故名曰“台阶”。学生在     

课后练习：阅读教学的起点和终点

一般认为,阅读教学是教者、学习者与作者之间的对话,其实,应该是教者、学习者与作者、编者之间的对话。在这个对话过程中,编者的作用和意义不容忽视。同一篇课文在不同的阅读者眼中有不同的风采,在不同的学习阶段会有不同的学习要求,在不同的社会历史时期也会有不同的理念倾向,这些编者都会在文章的编排、单元的组织、文章的剪裁与调整、插...     

试论教学过程的起点和终点

本文探讨:要根据学生从感性认识到知性认识再到理性认识的过程和作者思路,确定教学过程的起点和终点。     

育人价值:语文教学的起点、过程和终点

主持人语每一位语文老师每一天都要备课、上课,当我们每天埋头于备课、上课、作业批改的具体工作中时,我们是否清晰:我们究竟为了什么在教?我们又究竟需要教些什么?也许,忙碌的工作让我们无暇去思索这似乎在实践之外又渗透在实践之中的命题。也许,有人会觉得,这一命题太大,还有更多的老师会认为,自己缺少可供把握的理论支持和路径支撑……     

邓小平理论的逻辑起点和终点的思考

社会主义初级阶段是邓小平理论逻辑起点，社会主义现代化是邓小平理论的逻辑终点，思考这个问题有着重大的理论意义和实践意义。     

苦的终点是起点

既然昨天没有成功和辉煌那就努力使今天明天拥有悲伤只会使受创的伤口更痛就让过去唤醒心的踌躇从此奋斗在通向成功的路忧伤的风总会夹着忧伤的雨忧伤的心总会连着忧伤的痛昨日的一切就让它随风而走放开这些去追觅事业的成功幸福和快乐也将成为己有生活经历的喜怒哀乐事业之路的潮起潮落人生之旅的道道坎坷就让这一切抹去心底的污垢在新的起点去奋斗叩开属于自己的门走出属于自己的路即使孤单什么也没有只要奋斗、奋斗明天的辉煌和成功都会拥有苦的终点是起点@陈俊$湖北京山县五中     

起点与终点的对话

“奶奶,有没有这么大的狗狗?”等公共汽车的小男孩儿,尽力将手伸到最开,大约一米二的样子,然后认真地问一个满头银发的老人.“哪有啊?”老人不耐烦地说,然后向公共汽车来的方向张望,身边另一个孪生男孩儿一声不吭.“那有没有这么高的狗狗?”说话的小男孩儿又将两手掌举起到发际上方,继续问道.“都说过了,没有?!”老人更不耐烦,小男孩儿止住发问,欲言又止,一脸惴惴的样子,让人忍俊不禁,也让等车的众人感觉很有趣儿.上得车来,另一个小男孩儿发问了.     

起点与终点的对话

“奶奶,有没有这么大的狗狗?”等公共汽车的小男孩儿,尽力将手伸到最开,大约一米二的样子,然后认真地问一个满头银发的老人。“哪有啊?”老人不耐烦地说,然后向公共汽车来的方向张望,身边另一个孪生男孩儿一声不吭。“那有没有这么高的狗狗?”说话的小男孩儿又将两手掌举起到发际上方,继续问道。“都说过了,没有?!”老人更不耐烦,小男孩儿止住发问,欲言又止,一脸惴惴的样子,让人忍俊不禁,也让等车的众人感觉很有趣儿。上得车来,另一个小男孩儿发问了。“奶奶,你看路在走吔!路怎么会走啊?”这男孩儿趴在窗口看着地面,另一个男孩儿将身     

起点上的终点思考

一个人在思考自己人生方向的时候,有一个非常重要又实用的方法――由终点开始思考。譬如说人生七十,因此,你可先想好70岁想干什么,达到什么程度,正在干什么,身边会有什么人……当这些明确时,你就知道50岁的时候自己应该在哪里,     

教育的起点与终点

教育的起点在哪里?在小学,在幼儿园,还是现在很多人都在说的胎教?蔡元培先生在《养成优美高尚思想》(在上海城东女学演说词1913年6月)中说:"苟女子无教育,则小儿在胎内时,为母体所范围,虽欲避免不良之影响,其道末由。当孩子时,又处处受母亲影响,此时染成恶习惯,他时改之最难。"很多案例也证明胎儿在母体内所受到的影响对其后期的发展会有一定     

起点上的终点思考

终点思考其实挺简单。在日常生活的旅途中，我们知道，要9点搭乘飞机，8：20分就应该到达机场，7点钟就应上高速公路……     

起点上的终点思考

一个人在思考自己人生方向的时候,有一个非常重要又实用的方法――由终点开始思考。譬如说人生七十,因此,你可先想好70岁想干什么,达到什么程度,正在干什么,身边会有什么人……当这些明确时,你就知道50岁的时候自己应该在哪里,     

诗教：文学教育和写作训练的最佳起点

中国语文教育中的写作训练素有“写话—习作作文”的层次之分。而“说话—写话”作为写作训练的起步层次,长期以来似乎并无异议。其实,除此而外,我们完全可以把诗教这一具有几千年悠久历史的中华传统文化,作为文学教育和写作训练的最佳起点。众所周知,中国是一个诗的国度。早在2500多年以前,中国就有了第一部文字记录的诗歌总集——《诗经》。《诗经》是我国古代诗歌的光辉起点。其后200多年,由于中国历史上第一位伟大诗人屈原的出现,我国古代诗歌又突起一座新的高峰——楚辞。两汉时代,滥觞于民间诗人创作的“乐府诗”兴而不衰。到了唐代,…     

国外写作训练的文章体裁

苏联写作教学的文章体裁,除了记叙文和议论文外,还有描写文,这是一个特点。《俄语课上作文教学的体系(4—8年级)》认为:传统的作文教学有     

你的终点 我的起点

有两个高中生,理想的目标都是考上清华大学,高考揭晓后,他们的分数都够了重点线,但都没有被清华大学录取,甲斩钉截铁地说：“我要复读,上清华是我最大的梦想,否则,我将遗憾终生。”