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鉴于当下校本教研现状,备课组基于PCKg理论,立足学生核心素养培养,梳理出“深·优·特三合教研”流程,促进“双新”背景下教师教学观念转型,助力教师专业素养提升。以“牛顿第三定律”的集体备课为例,展示研讨过程和研讨成果,以期与同行交流探讨。 相似文献
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物理课堂教学过程中,常常会出现学生对于一些抽象概念和规律理解困难的现象.教师单纯的讲授既占用时间又无法达到预期的效果,这时,设计一个趣味实验,不但可以将抽象的概念具体化,帮助学生理解,还可以拉近物理与生活的联系,提高学生的学习兴趣.物理课堂教学恰当的增加设置实验对于构建高效课堂很有帮助. 相似文献
3.
针对高师物理教育专业在教师教育中的不足,重点落实三项举措,即“统一培养和差异培养”有机结合;对有志做中学物理教师的学生加强教职技能训练;实践“顶岗实习,脱岗培训,行为跟进”三位一体中学物理教师教育新模式。 相似文献
4.
《研究匀变速直线运动》的实验是中学物理中的一个基础性实验,包含了实验设计的基本思想、实验测量的基本方法、实验数据处理的基本模式、基本测量工具的使用等知识内容,而匀变速直线运动又规律多,实际运动类型经过适当控制易于转化为匀变速直线运动,这样形成了该实验从设计思想、原理、器材、数据处理等被不断的创新,成为高考实验题目的热点.本文从原理的角度对其进行了分类,来体会这类题目应对的基本策略. 相似文献
5.
孙会刚 《数理天地(高中版)》2008,(8):35-36
分析物理问题时,研究对象的选取很有讲究,有时甚至需要转移研究对象才能使问题得到解决.本文介绍四个方法.1.利用等时性例1两辆汽车以速度v1、v2相向行驶,当它们之间的距离为d时,有一只鸽子以速度v3 相似文献
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研究生培养机制改革的试点,对研究生教育管理的体制、手段、方法等的创新提出了迫切的需要.在体制创新上,要建立健全学校-学院(系)-学科-导师四级教育管理体制,突出学科和导师在研究生教育管理中的作用,使学科和导师成为教育管理的主体;在手段创新上,要充分采用培训为先、目标引导、评估考核等新手段;在方法创新上,要有效利用协议管理、信息化管理、激励管理等新方法. 相似文献