近处的星光

那时正是追星的年纪,不断涌现的各类明星,吸引了我们许多目光,占去了我们许多宝贵的时间,我们曾乐此不疲地把最真、最痴的情思,献给了远方那一个个耀眼的明星。记得有一次班会上,同学们炫耀似的,争先恐后地罗列了长长一大串自己喜欢的明星,并把他们璀璨的名字写了满满一黑板。对此,老师微笑着未置一词评语,而是让我们再写出这样几个人的名字——最关心你的人,给予你教诲最多的人,对你成长影响最大的人,对你帮助最大的人。结果,我们不约而同地写下了父母、亲人、朋友、老师的名字,几乎没有一个是明星。“同学们,最关心你们、给予你们最多的教…     

我最离不开的人

今天上午第一节是我们班的语文课，黎老师一进教室就在黑板上写下了“我最离不开的人”几个大字。“同学们，”黎老师深情地对我们说，“在你们十多年的人生经历中，一定有许多关心、爱护、帮助过你的人，请你们从中选取最重要的六个，写下来”。     

名字趣谈

同学们,你们喜欢自己的名字吗?我们每个人都有自己的名字,但你有没有问过爸爸妈妈为什么给你取这个名字?它有什么特殊意义吗?有人说,人的名字,只不过是一个符号。我们说,名字是历史的回音,是父母的心声,寄托着家人的期望。谁说一个名字后面不是一个有趣的故事呢?今天,我们开展一个介绍自己名字的活动,大家把自己名字的由来、含义以及对自己名字的理解、态度等用自己独特的方法介绍给大家,从而使同学们更加了解你,从中受到启发。     

李德元：在你们面前的是整个世界

亲爱的同学们：下午好! 今天,对每一位初三的学子来说,都是一个终身难忘的日子。今天,我们有家长代表出席典礼。我提议,大家首先用最热烈的掌声,向养育你们的父母,表示深深的敬意!当然,还有培养你们的老师,以及所有给予你们关心和帮助的人们,让我们再次用热烈的掌声表示最诚挚的感谢!     

迷上三国之后

我是一个“三国迷”,因迷上三国。闹出了许多笑话,说来让你听听,可不要见笑哦。 那天语文课上,老师说：“我们今天学习《伟大的科学家》一文,请同学们认真思考一下,说说你们所知道的科学家名字。”     

乐于写作 自由表达——一堂习作课的教学案例

4月份 ,学校组织五六年级学生去天目湖春游 ,我有事没能去。学生回来后 ,我没有马上“逼”学生写《春游》 ,而是利用一节语文课时间 ,采用师生对话的形式展开 :(课始)师 :同学们去天目湖玩得尽兴吗?唉 ,可惜王老师没有同你们一起去 ,真扫兴!你们想带王老师去游一游吗?生 :想!(学生喊得好响亮)师 :那你们想想怎样才能让王老师也与你们一起分享游玩的快乐呢?生(又有许多小手举起) :我们讲给你听。师 :怎么讲?生 :把我们每人看到的最有趣的、记得最牢的一个景点讲给你听。师 :好 ,请你们自由组合 ,或两人或三人、四人、五人为一组 ,每人介绍一…     

《当代最可爱的人》教学写影

镜头一师:在我们每个人的心目中,都有自己所喜爱的人,有的会说爸爸、妈妈,因为他们把我们抚养大;有的会说老师,因为老师教给我们文化知识。现在,我请同学们说说你们所喜爱的人。生:老师、工人、农民、解放军……师:究竟谁是我们最可爱的人呢?这节课我们一起来讨论这个问题。 (板书:当代最可爱的人) 师:我们生活在一个和平,安定的国度里,过着幸福美满的生活。当你早上背着书包蹦蹦跳跳来上学的时候;当你晚上和爸爸、妈妈坐在一起津津有味地     

认识自我,认识他人

同学们经常会碰到这样的命题作文：介绍一个你最熟悉的人、写写你自己、你最敬佩的人等等。这些都是写人的作文。写人的作文，要求你们写出一个人的外貌、性格特点，虽然同学们每天生活在人群之中，每天和老师、同学、邻居、家人打交道，可一旦让你将他们写出来，就会发现无话可写，或者写出来的人都千人一面。写小男孩，都是虎头虎脑，机灵调皮，写小女孩，都是大大的眼睛，扎着蝴蝶结，穿着漂亮的花裙子。在日常的生活中，同学们决不会把一个同学和另一个同学弄错，但一旦写在作文中，如果不写他们的名字，只写他们的外貌，性格特征，没有…     

人生四堂必修课

第一堂课:学会关心身边的每一个人我在护理学校学习时,一天,老师忽然在课堂上对我们进行了一次测验。我很轻松地答完了大部分考题,但看到最后一道题时,我想老师可能是在和我们开玩笑,那道题是这样写的:“我们学校清洁女工的名字是什么?”我曾多次看见过那位女工,也能描述出她的模样,但我怎么会知道她的名字?我没有回答这个问题。后来老师对我们说:“在你们今后的生活中,将会遇到很多人。每个人对你们都很重要,他们值得你们去关心,哪怕只是向他们微笑一下或问声好。这就是我出这道题要告诉你们的。”第二堂课:随时随地帮助别人一个大雨倾盆的…     

我最关心的事情

同学们,你们都是有远大志向的人,平时关心国家大事,也关心身边的小事,你们的想法很多,爱学习也爱思考,不得不令老师刮目相看呢。那么,你们心里最关心的事情究竟有哪些呢?在这里,要感谢杭州市天地实验小学的同学们,感谢他们把自己的真实想法坦诚相告。     

宽容就是卸下心中的石头

一次,老师问学生:"你们有讨厌的人吗?"学生们有的不吱声,有的点点头。接着,老师发给班级每个孩子一个纸袋,告诉他们:"今天,我们来玩一个游戏,请你们把你所讨厌的人的名字写在一个纸条上,也可以用符号代替。     

孩子心声：我最关心的事情

主持：同学们，你们都是有远大志向的人。平时关心国家大事。也关心身边的小事，你们的想法很多，爱学习也爱思考，不得不令老师刮目相看呢。那么。你们心里最关心的事情究竟有哪些呢？在这里。要感谢杭州市天地实验小学的同学们，感谢他们把自己的真实想法坦诚相告。     

做英语高考的有心人

随着高考的日益临近,同学们变得越来越担心,对有关高考的话题也越来越关心,但是只要你们在高考英语复习中做个有心人,你们一定会在来年的英语高考后感到开心。以下在高考英语复习过程中的一些建议,希望同学们能用心体会,真心尝试。一、单词听写不容忽视在英语学习中,单词听写对同学们来说一定是家常便饭,可是你是否很好地利用你的英语听写本了呢?当老师发下听写本后同学们最常见的做法是:看看有     

寻找身边的魅力老师

老师,是世界上最美丽的名字、最神圣的职业,是同学们每天见得最多的人。在同学们心目中,老师除了严恪、严肃等“标志性符号”外,还有没有其他的什么能代表老师形象呢?真正有魅力的老师又是什么样子呢?就让我们一起来寻找身边的魅力老师吧。     

作文课导入设计两种

一、启发谈话式 上作文课,一位老师这样导入:“同学们,我们相处好久了,我喜欢大家,看样子,你们也挺喜欢我,我很感动。我有一个小小的愿望总想对大家说,可总不好意思说。”学生催促道:“你说!你说!”这位老师说:“我想去你们家走走,可是不知道该怎么走?”:“一石激起千重浪。”顿时,同学们把各自的双手举得高高,老师听完几位同学的叙述后说:“你们这么多人,我怎么能记住呢?要不这样,你们把‘去你家要怎样走’用文字表达下来好吗?”说罢,老师转身在黑板上写下了《老师,我家这样走》……     

我想成为一个怎样的人

同学们,如果你们面对这样一个问题:"你想成为一个怎样的人?"你们会怎样回答?也许你们都会大声地回答:"做一个对社会有用的人!"因为小时候老师就是这么教我们的。但是,除了这样的答案,其实我们还有很多很多精彩的回答。杭州市娃哈哈小学的同学们对这个问题发言非常踊跃,请听听他们的心里话吧。     

讲究教学方式,让人文精神放射异彩——《生命桥》教学片段评析

一、在期待中学会关心—接受人文师:“有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。”这群身处绝境的羚羊的命运会怎样?真让人揪着心啊!师:同学们,假如你有无所不能的本领,你会怎么帮助它们呢?生:我会架起一座桥,让它们稳稳当当地通过。师:你真是一个心地善良的孩子!生:我会用云彩带它们快速渡过,而不让猎人通过悬崖。师:你的想法更周到、更巧妙!生:我会命令猎人把枪放下,让羚羊逃生。师:老师为你想到的办法而骄傲!这样羚羊就永远安宁了。……师:同学们,你们都是好样的!你们这么小就知道关心别人、帮助别人,我非常愿意代表羚羊感谢…     

绕开你的“黑点”，放大你的“白点”

有个故事：在加纳的一所学校,一天上课时,老师拿出一张白纸,上面有一个黑点。老师问全班学生：“同学们,你们看到了什么？”同学们异口同声地答道：“黑点”。老师启发道：“你们如果把眼光聚集在黑点上,黑点就会越来越大。”接着,老师又拿出一张黑纸,上面有一个白点。老师问学生：“同学们,你们看到了什么？”同学们齐声答道：“白点”。老师总结道：“在生活中,我们要把眼光放在‘白点’上,向往美好的未来。”     

我想成为一个怎样的人

主持：同学们．如果你们面对这样一个问题：“你想成为一个怎样的人？”你们会怎样回答？也许你们都会大声地回答：“做一个对社会有用的人！”因为小时候老师就是这么教我们的。但是，除了这样的答案，其实我们还有很多很多精彩的回答。杭州市娃哈哈小学的同学们对这个问题发言非常踊跃，请听听他们的心里话吧。[编者按]     

《新语》黑板报

11月,是感恩的季节。生活,以感恩的名义,这是我们这期“超级阅读”的主题,也是希望你能拥有的一种生活态度。也许,我们并不需要去过一个感恩节,但生活需要有一颗感恩的心,无论是对父母、老师、同学还是所有帮助过你的人。对于我们杂志来说,也要感谢同学们和老师一年多来对我们的关心和支持,希望你们能继续关注我们,一起把杂志做得更好!《新语》黑板报也将继续成为我们和同学们交流的私家园地。《新语》活动看板“新语文学习杯”江苏省第五届“中学生与社会”火热进行中12月份即将举行省级决赛,选拔出来的同学要好好加油!省级决赛将会邀请王…