基于“课程”指导科技竞赛的课外实践教学模式的探索

阐述了将科技竞赛视为宝贵的实践教学资源,以"班"的形式组织,按照"课程"的要求指导科技竞赛的合理性,介绍了基于"课程"指导科技竞赛的课外实践教学模式的运行机制,应用该模式指导全国大学生机械创新设计大赛的教学实践取得了显著的人才培养效益。这种课外实践教学指导科技竞赛的模式兼顾了拔尖创新人才培养和创新人才培养规模的可持续发展优化模式。     

自动跟踪补偿消弧装置及应用

论述了变电站安装自动跟踪补偿消弧装置的必要性及自动跟踪补偿消弧装置的主要组成、特点及其应用。     

基于学科竞赛的大学生创新创业能力培养研究

目前,关于学科竞赛与创新创业人才培养的研究,成为许多高校教育工作者研究的热点。大学生参加学科竞赛,可以实现自我价值,激发专业学习热情,也为高校的校风、学风建设及教学改革注入了新的动力和活力。本文以九江学院机械与材料工程学院为例,分析学科竞赛对学生创新创业能力培养的作用,并对如何更好地实施学科竞赛,给出一些思路和参考。     

贺州瑶族刺绣在旅游纪念品包装设计中的创新应用

瑶族刺绣是瑶族文化的传承与记忆载体,作为一种典型的瑶族非物质文化遗产。将充满地域文化的贺州瑶族刺绣美创新应用到旅游纪念品包装设计中不仅传承了瑶族民族文化,也使得广西贺州的旅游纪念品包装设计更具独特性和地域性、民族性。从传统文化中寻求创新,寻找独具自身文化印记的设计特质的设计才能在国际设计领域中获得认可。     

开展学科竞赛,提高大学生实践能力和创新能力——以机械创新大赛为例

尽快提高大学生的实践能力和创新能力,对北部湾的发展具有十分重要的意义。以机械创新设计大赛为例,通过对学科竞赛的分析,结合钦州学院的具体实际,阐述了学科竞赛与大学生实践能力创新能力的培养关系,并从多角度提出了利用学科竞赛平台提高大学生实践能力和创新能力的举措。     

浙江省第九届大学生机械设计竞赛在金华职业技术学院隆重举行

4月21日上午,金华职业技术学院科教实训基地广场前人潮涌动,气氛热烈,浙江省第九届大学生机械设计竞赛暨第五届全国大学生机械创新设计竞赛选拔赛在这里隆重举行。 浙江省教育厅高教处副处长王国银,第五届全国大学生机械创新设计大赛巡视员谢进,浙江省大学生机械设计竞赛委员会主任应富强、副主任顾大强,金华职业技术学院党委书记李秋华,省教育厅有关人员,金华市政府有关部门负责人以及竞赛专家组成员等出席了开幕式。开幕式由金华职业技术学院院长王振洪主持。     

我校参加竞赛所获奖励

我校学生在数学建模竞赛中再获佳绩在2010年9月10日至13日举行的2010年全国大学生数学建模竞赛中,我校学生荣获省一等奖2项、省二等奖3项。由张利民老师指导,陈亮、王晓鹏、宋娜组成的代表队和张仕光老师指电信学院6名学生入围全国电子专业人才设计与技能大赛总决赛     

2015年“全国研究生创新实践系列活动”全面展开

2015年,"全国研究生创新实践系列活动"相关主题赛事陆续启动,标志着2015年"全国研究生创新实践系列活动"全面展开。为主动服务学位与研究生教育改革和发展大局,推动研究生培养模式改革,经教育部同意,自2013年起,教育部学位与研究生教育发展中心面向全国在校研究生开展了"全国研究生创新实践系列活动"。活动以系列主题赛事的方式进行,根据学科、专业或行业的发展趋势和经济社会对人才培养的需求,设置相互独立的主题赛事,依据一定赛制,延续举办。通过赛事,为研究生培养单位、企业、行业、政府架起密切合作的桥梁,打造一个激励研究生     

叙永县成功举办2013年初中化学创新实验操作竞赛

本刊讯2013年1月15日,四川省叙永县2013年初中化学创新实验操作竞赛在城郊中学举行。该次竞赛由参赛教师在规定范围内自选一个实验进行改进与创新后,在现场进行实验操作并作实验改进说明。在活动中,参赛教师从实验原理、实验器材、实验装置、实验过程等方面进行改进。赛场上气氛紧张而又热烈。参赛教师奇妙的创新思维、独特的装置设计、灵活广泛的取材显示出参赛教师高     

2022年化学数字化实验教学应用及创新设计(第十届V杯赛)作品征集通知

数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平,南京师范大学、《化学教与学》杂志社决定联合举办第十届“威尼尔”(Vernier)杯全国化学数字化实验教学应用及创新设计大赛(简称“V杯赛”)。     

论中式英语的表现形式

中式英语是阻碍英语学习的瓶颈,其产生有其历史根源、社会根源,并受到个体因素的影响。中式英语的表现形式体现为词语搭配不当、词语误用、词语多余或缺失、句子结构不当、修辞错误以及文化背景不符等。     

香港词语与大陆词语差异成因初探

香港词语与大陆词语使用存在着很大差异,本文从社会原因、语言本体及使用者心理因素等几方面尝试分析了这种差异的成因,并指出基于差异的融合趋势。形成差异的社会原因可分为政治、经济、教育和民情等几方面,而语言本体差异成因可从外来词、方言词、文言词的吸收及缩略语特点等角度考察。使用者主观因素可分为影响造词和影响词变。     

浅谈歌唱的情感表现

歌唱是人类表达情感交流感情的最自然、最亲切的独特表达方式,是人们以表现生活、抒发情感、寄托希望、寓于理想而反映的一种艺术表现形式。本文通过对演唱作品的理解,演唱者素养等方面的学习和提高,力图说明情感在演唱中的地位与作用。     

A robust statistical procedure to discover expression biomarkers using microarray genomic expression data

INTRODUCTION Microarray technique is a powerful laboratory tool for simultaneously monitoring genome-wide expression in different conditions. One of the most important applications of microarray technique is the classification of tumor subtypes or different disease states to facilitate clinical researchers in diagnostic, therapeutic or prognostic decisions for patients (Golub et al., 1999; Alizadeh et al., 2000; Spindler, 2006). The generally used approaches, such as cluster analysis and…     

教师口语的表达艺术

教师口语是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段,是教师劳动的工具。在学校教育中,教育教学的任务主要是通过教师的语言来完成的,"传道、授业、解惑"中的"传、授、解",无一不借助于语言。不论现代化水平怎样提高,都代替不了教师运用语言进行教育教学这一最基本的手段。本文就教师口语的表达艺术在实际教学过程中进行浅析。     

生命的哲理性表达

由日本导演泷田洋二郎执导的本届奥斯卡最佳外语片《入殓师》以一名入殓师新手的视角,去观察各种各样的死亡,凝视围绕在逝者周围的充满爱意的人们。同时展现出友情、亲情、爱情、工作尊严等感动。在欢笑与泪水中,一个入殓师的故事,带领观众去体会人间所有的真情真爱。死亡是《入殓师》切入点,也由此引导我们思考我们该怎么样生活的哲理。     

翻译中的理解与表达

准确理解原文是做好翻译的前提,本文从翻译中常遇到的疑难问题着手,分别从以下几个方面进行分析：语境与词义的正确选择;中西方思维表达方式的差异;中西方文化差异对翻译的影响。本人认为只有对这三方面有深刻的理解才能做到忠实于原文,做到对原文的再创造。     

浅谈英语表达的简洁性

通过从谴词及无生命主语句的类型与译法等方面对英汉互译进行对比，说明英语的使用有时比汉语更趋简练。