大学校园足球运动开展的影响因素调查

足球作为一项团体对抗性运动在欧洲及南美等国家很受欢迎。我国足球运动开展得不顺利,我国群众足球运动、职业足球运动及校园足球运动都遭遇困难。每个学生参加足球运动的动机不同,影响学生参与足球运动的因素也很多,试通过问卷调查影响足球运动的因素以及大学生参与足球运动的动机,并提出对策,以期对校园足球运动的开展提供帮助。     

足球运动发展趋向全球化

足球运动全球化是一个动态的过程,而不是一种静止的状态;它有不同的层次性,这种层次性既表现在全球化中,又表现为自身的层次性;它是以西方足球运动为主体的现代足球运动与各民族足球运动之间的相互交流和沟通;足球运动全球化是足球运动文化多样性与同一性的互补,而不是足球运动文化的同一化,更不是西方化.全球化是近年来流行的一个概念,在政治、经济和文化领域的影响深远,特别是经济的全球化带动了其他各领域全球化的发展.本文从足球运动与社会、经济、管理体制等方面的相互关系以及足球的全球化趋势角度出发,分析和论述足球运动全球化进程所带来的机遇和挑战,提出了足球运动全球化发展的趋势,处理好各种矛盾,科学地应对各种挑战,抓住时机,促进足球运动更好、更快地发展.     

五人制足球纳入中学体育校本课程的可行性研究——以福州地区为例

为了了解中学五人制足球运动的发展现状,促进五人制足球运动在中学的发展,普及青少年足球运动,笔者通过查阅与校本课程和五人制足球运动的相关文献,以问卷调查和实验法为主对把五人制足球运动纳入中学体育校本课程的可行性进行研究发现:五人制足球运动有非常好的实践价值,符合校本课程开发的基本任务,对中学生的身体素质发展有很好的促进作用;调查中发现中学生参与五人制足球运动的热情非常高,绝大多数中学具备开展五人制足球的基本条件,各县市教育局对发展五人制足球运动非常重视。综合各项研究结果后认为把五人制足球运动纳入中学体育校本课程是可行的。     

衡水市中学足球运动的现状分析

根据我国足球运动整体发展的战略目标,结合实际情况采取行之有效的方式方法,促进中学足球运动蓬勃、有序、健康的发展,是中学足球运动发展的当务之急,也是目前的基本任务.以衡水市市级中学作为研究对象,对其足球运动开展现状进行调查和分析,提出影响中学足球运动发展的因素,为衡水市中学足球运动发展提供针对性的建议.     

小学足球运动员身体素质练习方法分析

足球运动是一项常见的体育运动形式,对参与活动者自身的身体素质有着较高的要求。伴随着我国全民运动活动的开展,小学足球运动活动受到了越来越多的学生喜欢,纷纷积极参与足球运动的学习和实践互动中去,为我国足球运动的发展奠定了很好的青少年基础。在小学足球运动教学实践过程中,由于学生训练时间的限制,教师的教学大多局限在足球运动的技能层面,训练过程中缺乏对运动员身体素质的专项训练。加上身体素质训练自身的枯燥单一性特征,学生在参与训练与实践的过程中普遍存在积极性较低的情况,在很大程度上影响着小学足球运动教学质量的提高。本文立足小学足球运动训练实践,首先简要概述了当前小学足球运动身体素质训练教学的现状,并结合小学足球运动身体素质训练的基本原则,进一步对小学足球运动员身体素质练习的方法和策略进行了分析。     

在高校中的体育教学中推广五人制足球

五人制足球运动在我国高校是一项新项目,趣味性强,易开展。在我国高校开展五人制足球运动既能使体育课增强趣味性,培养学生长期参与小足球运动的良好习惯,又能推动我国高校足球运动的发展,丰富校园体育文化,对普及提高我国五人制足球水平、推动中国足球运动的发展有着十分重要的作用。     

小学校园足球运动发展研究

足球是一项深受青少年喜欢的运动项目，长期开展足球运动可以很好地促进青少年身心健康成长。校园足球运动在推进学生体质提升、促进我国足球运动发展上都有重要意义。近年来，我国针对校园足球运动发展制定了一系列的政策，但是从当前小学校园足球运动发展状况看，还存在一些不足。本文阐述小学校园足球运动发展的意义及现状，剖析影响校园足球运动发展的主要因素，提出促进小学校园足球运动发展的策略。     

社会转型期我国足球后备人才培养路径依赖与体制创新

足球后备人才的培养决定着足球运动的发展水平,是足球运动健康持续发展的关键。优化我国足球后备人才培养路径,对我国足球后备人才培养体制进行创新的是提高我国足球运动水平,促进我国足球运动健康持续发展亟需解决的关键问题。     

新形势下高校足球教学改革及对策

足球运动本身具有较大的魅力,在全球每年均会有大量的足球运动爱好者自发参与到足球体育运动中。就现阶段的足球运动的发展而言,它正朝着专业化、职业化与商业化的方向发展,因此需要提高现代学生自身的足球运动素质,以促进其能够适应现代社会的发展需要,也正因如此,高校已经开始将足球运动教学融入体育教学中。     

足球运动对幼儿身心健康的作用研究

本文主要研究足球运动对幼儿身心健康的作用,根据足球运动在幼儿教育中应用的必要性展开了科学组织足球运动对幼儿心理健康作用的实验研究,并结合研究结果总结出具体作用,目的在于有效保证幼儿身心健康,发挥足球运动作用的最大化。     

足球战术教学的特点研究

现代社会,足球不但被作为一种体育竞技项目,同时也是一种有效的健身项目。随着人们对足球喜爱程度的增加,足球战术教学被人们所广泛关注。在足球教学中,教师积极研究各种战术,以期可以通过提高足球队员之间的团结协作能力,来取得足球比赛的胜利。可见,在足球比赛中,足球战术占有重要的作用。本文主要针对足球战术教学的特点进行探讨。     

足球--幼儿运动教学新视角

足球运动包含走、跑和跳等基本动作。在幼儿园阶段教授足球既有助于培养和提高幼儿的基本动作能力,还能够帮助幼儿磨炼意志。文章从幼儿足球教学的意义出发,探讨幼儿足球教学的策略。要创设良好的教学环境,促进幼儿对足球的认识;组织足球游戏,激发幼儿对足球的兴趣;开展常规化足球训练,保证足球教学效果;家园共育,维护足球教育的一致性。     

校园足球教学的创新与优化策略刍探

校园足球有利于激发学生的运动兴趣,增强学生体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力。文章分析校园足球视角下足球教学的发展机遇及发展困境,探究校园足球视角下足球教学的创新与优化策略,以充分展现校园足球的魅力,提高校园足球教学水平,并为足球教学提供新思路。     

校园足球课程资源开发与利用的调查研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法对大连大学足球课程资源的开发与利用进行调查研究。学校现有的足球课程资源可基本满足教学、训练及比赛的要求,但还应提高对现有资源的利用率;应注重对足球人力资源的开发利用,学校足球师资人员数量不足,综合素质及教学、训练、科研、裁判能力方面也有差异,缺乏高学历青年教师,同时也要加强对学生资源的开发利用;应重新对学校现有的足球场地器材设施进行合理规划和布局,加大场地设施的经费投入;需向校外延伸,可利用大连这座"足球城"的优势环境,做好校外课程资源的开发利用;建立校园足球网站,使课程资源得到合理的优化配臵。做好足球课程资源的开发利用,不仅是足球教学的重要保障,而且对推动校园足球运动的发展也非常有意义。     

“校园足球”内涵的逻辑学辨析

采用文献资料法、逻辑分析法研究了校园足球的概念和内涵.校园足球是为了增强学生体质、培养学生团结、拼搏的体育精神,促进学生的全面发展,以及我国足球后备人才培养和我国足球事业的可持续发展,在大中小学组织开展的足球教学、课余训练以及足球竞赛及其他各项教育活动.深入剖析校园足球,培养我国青少年足球后备人才是校园足球的指导思想,促进学生全面发展是校园足球的价值导向,依托学校、体教结合是校园足球的组织保障,积极开展足球教学、训练、竞赛及其它活动是校园足球基本实践形式,以上4点是对校园足球内涵的集中概括,它们相互作用、相互影响,辩证地统一于校园足球中.     

小群体足球在唐山市高校开展状况的调查与研究

对唐山市四所高校小群体足球开展状况进行调查与分析。结果显示：大部分受测对象对小群体足球的热爱程度较高;学校的体育课和课余时间不能满足大多数人参与该活动的要求;给学校的场地等相关设施带来压力;绝大多数足球爱好者建议在学校建立专门性小群体足球组织并进行正规的小群体性足球比赛。提出促进小群体足球在高校开展的合理化建议。     

关于中国足球产业化的思考

足球产业化给欧洲许多国家的经济带来了活力,而我国的足球产业化却起步较晚,且远未达到产业化的水平,仔细分析、原因颇多.主要有足球俱乐部经营困难,足球管理职能部门目标不够明确,人才培养途径欠佳,对足球管理的认识不到位等.要实现足球产业化,必须深化体制改革以规范足球市场;形成金字塔形的足球联赛方式;网络式的培养足球人才梯队;发展相关产业.各级政府部门及足球运动的参与者都要按照科学有序的方法,为实现足球产业化的奋斗目标而共同努力.     

足球运动的地理学研究透视

足球运动现已发展为重要的社会现象,以往地理学者对其研究仅限于足球运动的地域分异,且涉足者极少.本文把当代足球运动的发展与地理学的关系作了进一步论述,讨论了足球文化的传播、扩散及足球文化景观的概念、特征及类型,并将足球运动作为人文景观、人地关系中的人文景观元素、产业以及足球欣赏和审美的地理学解释等方面的研究予以阐述和探讨.     

高职院校足球队战术意识的培养探析

足球运动的生命力与社会影响力都很强,随着足球运动的不断发展与进步,加强高职院校足球队的建设显得更加重要。选择怎样的战术,与足球队能否在比赛获胜有着直接的影响。针对该问题,本文主要对高职院校足球队的战术意识及其影响因素进行了相关研究,并揭示了培养高职院校足球队战术意识的重要性与必要性,再以此为基础,提出了一些加强高职院校足球队战术意识培养的措施,以期为高职院校足球队的发展贡献力量。     

浅析影响中国足球发展的相关因素

中国足球停滞不前的主要原因是急功近利、“政治足球”.加之人才培养缺乏和中国足协的官本位,致使中国足球每况愈下.要想中国足球有所发展,在推动中国经济社会的发展中起到应有的作用,就需要采取非常手段,转变观念,摒弃所谓的奥运战略,实事求是评价自己.中国足协也要转变职能,扎实做好基础性、服务性的工作,为中国足球创造良好的发展环境,精心培育中国足球文化,让中国足球健康发展.