过塑法制作蝴蝶标本

我们曾组织过几批昆虫标本制作小组,制作了一批蝴蝶标本,经过3～4年,这些标本有的发生了霉变,有的被损坏。我们从过塑制作植物标本效果好这一点得到启发,利用过塑的方法制作和保存蝴蝶标本。     

我们怎样开展生物兴趣小组活动

为了巩固课内知识,联系实际,培养学生的观察能力和操作能力,同时又为了丰富学生的课外生活。我们于一九八一年九月在初一年级选了十几个学生试着开展生物兴趣小组活动。第二年扩大到四十多个学生,分植物小组和动物小组。活动内容有:生物专题讲座、校内植物调查。校内树木分类名牌、校内栽培花卉调查、采集动物标本、叶脉标本制作、绿化花卉的扦插和嫁接、苗圃种植和管理、校园绿化管理等。经过二年多的活动,我们的体会     

采制标本 一举多得

我校成立了一个生物采制小组,定期或不定期开展标本采制活动。现已采制的动、植物标本已达600多种,其中有140多种是对着草药书采制的中草药标本。此外,还种植、养殖了一些活标本,采集到一些岩石标本。实践     

组织生物摄影小组加强生物必修课教学

随着教育教学改革的不断深化,四块教育已成为中等师范学校办学的重要模式。本文就如何组织生物摄影小组,加强生物必修课教学这一方面作一叙述。 一.构想的形成 生物学是一门以实验为基础的自然学科,许多理论知识都依赖于大量的观察实验,尤其是动、植物的形态结构部分。有些内容虽运用挂图、模型、标本,提高了教学的效果,但仍感美中有不足之处:挂图、模型、标本是人工制作的,没有真切感;标本因数量的限制,特别是一些较小的标本,放在讲台上并不能使每个同学都能仔细地观察清楚。为此我在不断探索,试图找到一种新的方法,弥补挂图、模型、标本的不足,使生物学教学更形象、更直观,从而促进生物必修课的教学。经过几年的探索和实践,生物摄影小组在生物必修课的教学中确起到了意想不到的辅助效果。 二.队伍的创建 首先面临的是相机缺乏的困难,其次是购买胶卷、相纸等的资金,再次是暗房和黑白片冲印放的设备问题。经过周密的考虑,我决定要走出一条新路。     

SARS与学习

据2003年7月18日出版的美国《科学》杂志报道：到2003年3月的第一个星期，中国军事医学科学院的研究小组已经有了初步的证据，证明从最早一些SARS患者身上获取的标本中发现了一种新病毒，这个新病毒可能确实和这次流行病有联系。但由于当时公开的口径是，被称为SARS的这场流行病是一种衣原体引起的，衣原体假说是资深微     

把文物古迹留给后代

1998年初，我们郑师“新星科技小组”到嵩山脚下的风穴寺进行植物考察。我们发现，这个具有 1600多年历史的古刹，如今却呈现出一派荒凉的景象：生态环境恶化，水土流失严重，景区状况萧条。如果不尽快改善目前状况，文物古迹将永远从这个世界上消失。于是我们开始思索：这种状况是怎么造成的？按照可持续发展的观念，如何把文物古迹留给后代呢？带着这些问题，在老师的指导下，我们开始了研究。 　　从 1998年 8月至 1999年 12月，我们小组一行 7人，和辅导老师一起，先后 5次到风穴寺进行现场考察，统计植物物种、采集植物标本、调查水土…     

为何零陵鸟洲也产典型的枯叶蝶

<正> 一、意外的发现 枯叶蝶是一种著名的拟态昆虫。已知典型的枯叶蝶在我国只产于四川峨嵋山,然而,我校生物课外活动小组于1988年10月9日却意外地在永州市南门郊外的鸟洲上采到了一只典型的枯叶蝶。此后,我们就有意识地去发现和采集枯叶蝶标本,在4年中我们先后共采得了五只典型的枯叶蝶,事实证明零陵永州郊外的鸟洲也产典型的枯叶蝶。 从我们所采到的五只枯叶蝶标本中,发现它们除了具有一般枯叶蝶停息时的姿态,如两     

小组合作学习:实现课堂高效的重要手段

正近年来,辽宁省黑山县中小学开展了以兴趣、活跃、自主、高效为目标的课堂教学方法改革。这场改革最显著的特点和标志之一就是小组合作学习作为一种全新的学习形式出现了,学习小组成为学生学习生活中最基本的学习组织。几年的实践使我们体会到,小组合作学习是实现课堂高效的重要手段。一、小组合作学习改变了传统授课方法小组合作学习改变了班级授课形式的座次。有的以小组为中心的"团坐"取代了以前方黑板     

我们的第二课堂活动

我们系第二课堂活动是从1982年成立煤炭经济课外学习研究小组开始的,现已发展到全系性,多科性的广泛活动。活动领域从校内发展到校外,活动方式由假期间断式发展到学期的连续型、日常型,并由高年级向低年级发展。 一、校内外活动 1.校内活动:主要是组织业余学习研究小组,利用课余时间进行广泛的读书活     

合作学习小组建设策略

改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心 ,而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着课改的逐步推进和深入 ,一线教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动 :从盲目尝试到有序运作 ,从注重形式到讲求实效。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作中来 ,使合作学习具有实效 ,这是大家十分关注的问题。我们认为 ,提高小组合作效率的策略很多 ,其中重要的一条就是加强合作学习小组的建设研究 ,包括小组构建、小组评价和小组奖励等策略的研究。小组构建策略合作学习是以小组为基本单位进行教学活动的 ,构建合作学习小组是进…     

“有效”不能遗忘“合作”——再谈小学语文教学中的小组合作学习

一度非常时髦．且成为新课程研究热点的小组合作学习似乎一夜之间销声匿迹了。不可否认．作为一种上世纪70年代率先兴起于美国．并很快被许多国家普遍采用的富有创意的教学理论和方略．其实效显著。可是,是什么原因使得小学语文课堂教学中的小组合作学习由原先的“蛙声一片”到现今的“沉默是金”呢？是我们的理论研究不到位、     

我教《认识岩石》一课

《认识岩石》是九年义务教育六年制第六册中的第二课,由于我们山区小学特殊地理优势,这一课我是这样教的: 一、因地制宜 激发兴趣 我们小学地处山区,学校附近岩石较多,课前,我将学生分成几个实验小组,由我带领到山上采集岩石,这一活动使学生们的情绪既兴奋又紧张。到了山上,学生们拿着铁锤叮叮(口当)(口当)地忙乎起来,不一会各小组分别找到了近十种岩石,且大多与课本上的插图相同。 二、对照图画 触摸感知     

春假中可以指导儿童做哪些活动

一年一度的春假快到了。在春假期中,我们的学校、老师、辅导员将很好地组织与领导学生开展有益的活动。通过这些活勤,使少年儿童受到良好的教育。可以做哪些活动呢?当然各地各校具体情况和条件不同,不可能大家都开展同一样的活动。我现在提出下面几种活动形式与内容,供大家参考。一、春季远足。让儿童到外面去看看社国的美丽河山、工农业生产以及其它各项建设成就,使他们受到爱国主义思想教育,知道我们的祖国是伟大而可爱的,社会主义建设与改造的事业在飞速发展。在远足活动中可以结合各种研究小组做采集标本、植树、写生、观察和纪录自然现象等工作,以加深课堂知识和培养儿     

我校的课外自然小组

我校几学期来,通过自然小组的课外活动,在一定程度上丰富了儿童们的劳动生产知识与技能,培养了他们研究实验的兴趣。自然小组活动的内容有工艺、农艺、园艺、标本、模型制作、气象观测等,孩子们在教师的指导下实行分工合作。     

课程内容选择的原则与倾向——对基础教育新课程标准设计者的访谈

在新课程开发中,国家课程标准的设计是从1999年开始,到2001、2003年义务教育和高中课程标准出台,共5年时间,各个学科课程设计小组实践了完整的课程标准的设计过程,这一过程为我们研究课程设计问题提供了样本与案例。课程设计过程中内     

昆虫标本防蛀新法

昆虫标本的制作,通常采用干制法,即把采集到的昆虫毒死后,定形或展翅,再把它们烘干或晒干便可装盒。为防止昆虫被蛀掉,通常在盒内防入樟脑丸。可我校前后两次购进的“家蚕生活史”和“蚕蛾”标本,没过一年,蛾和蛹就全部被蛀,致使体型不全,成为废品。两年前我组织学生成立了昆虫标本制作小组。在制作中,我从浸制动物标本中得到启发,把防腐材料福尔马林(甲醛)运用到昆虫标本中。我们首先采集昆虫,接着取个一次性针筒,在体形稍大的昆虫体内注射适量的甲醛,昆虫就会马上死去。这样既可以避免在毒死昆虫时由于它挣扎而造成的昆虫外表的损伤,又可…     

蝴蝶的味觉器官

我参加了学校的昆虫标本小组．常常和同学到野外采集昆虫．这是一项愉快而有意义的活动．因为我发现了许多有趣的知识。比如捉住一只蝴蝶．别急于制作标本．我们可以先做下面的实验：用手捉住蝴蝶．在一只小碟上放些水,把蝴蝶的脚漫在水中．它就会伸出荫来吸水。在另一只小磲上放些盐水．也把蝴蝶的脚漫在盐水中。     

环氧—丙烯酸乳液涂料的研究(Ⅱ)

通过将环氧树脂接枝到甲基丙烯酸聚合物上,成功地合成出一种水乳型环氧丙烯酸涂料。并在本论文(Ⅰ)的基础上就胺用量对涂料性能的影响进行了考察。同时,为了改善漆膜性能,降低成本,我们又对在环氧丙烯酸树脂中加入第二种聚合物对涂料性能的影响进行了研究。所得样品主要性能均可达到美国样品的水平。     

由小组合作汇报中“我”和“我们”的使用想到的

《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出,动手实践、自主探索与合作交流是有效学习数学的重要方式,因此,小组合作学习成为一种重要的学习方式。在小组合作学习之后,学生汇报时的台词总是:"我们小组是这样想的……""我们小组认为……"和"我们小组是这样做的……"究其原因,主要在于教师提出的要求:"讲小组的,不要只讲个人的。"可见,在小组合作汇报中,教师只关注了总体(我们),而忽视了个体     

科学家称2050年机器人足球队将胜世界杯冠军

"到2050年,我们将战胜世 界杯赛的冠军球队,并且我非常 自信我们将能做到。"这样的豪言 壮语并非出自什么了不起的足球 天才之口,而是来自机器人科学 家石黑宗的预言。 被石黑宗教授寄予厚望的, 是他和他的研究小组所研制的一 种新型的名叫卫森的足球运动