正确处理青少年培养中的几个关系努力提高学生的综合素质

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上指出：“要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，实现人们思想和精神生活的全面发展。”“发展社会主义文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”坚持面向现代化、面向世界、面向未来，按照民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持，     

正确处理好教学中的几个关系

高等院校的教学管理很受关注,产生许多不同的探索。但教学是有其基本规律的,即在教学过程中,必须正确处理好七个方面的关系：一是教与学;二是间接知识与直接知识;三是传授文化科学知识与思想品德教育;四是占有知识与培养学生能力;五是已知与未知、旧知与新知;六是学和用;七是传统教学方法与现代化教学手段等几方面的问题。     

正确处理创新人才培养中的几个关系

培养创新人才是建设创新型国家的重要内容,高校作为高层次创新人才培养的重要基地,在国家区域创新体系建设中承担着提供智力支持和人才支撑的重要任务。高校创新人才培养受制于多种因素,除了政治、经济、文化、社会环境等外部因素外,主要与四大要素直接有关:明确的培养目标、科学的培养模式、有潜质的培养对象、优秀的培养者,而学校的教学模     

正确处理会计课教学中的几个关系

在会计课教学过程中,为取得事半功倍的效果,就要把会计理论的教学与会计实务的教学紧密结合起来,正确处理课堂教学与作业训练、实验实习的关系,并且要把传播知识和培养职业意识、进行职业道德教育有机地结合起来,使学生真正成为合格的财会人员。     

正确处理高考复习中的几个关系

指导高考复习,教师要正确认识教学大纲、考试大纲与教材的关系,发挥集体备课与个人能动性的作用,处理好书本资料与报刊资料、集中复习与分散复习、选考点与必考点、教师讲解与学生练习等关系。只有处理好这些关系,才能在指导复习时既高屋建瓴又扎实有效。     

师范生素质培养须正确处理的几个关系

本文认为师范生素质培养须正确处理以下四个方面的关系：正确处理思想政治素质和文化素质的关系，把思想政治素质教育放在首位；正确处理科学素质和人文素质的关系，加强人文素质教育；正确处理专业知识教学和教学能力、教师素质培养的关系，注重素质的提高；正确处理师范性与通识教育的关系，加强通识教育。     

正确处理高校体育教学中的几个关系

高校体育教育本身就是一个系统,高校体育教学中存在着方方面面的关系,理清关系,是促进高校体育教学的关键之一,本文就其中的一些关系做一个整理,以盼对高校体育教学有所帮助,利于高校体育质量的提高。     

正确处理高等教育改革中的几个关系

在当前高等教育改革的大好形势下,为了将改革有步骤地、顺利地、卓有成效地推向前进,使改革在最大程度、最佳时效上取得突破性进展,必须保持清醒的头脑,处理好改革与继承、改革与稳定、改革与评价、改革与条件这四者的关系.对事关全局的、大面积的改革应当慎重;而局部的、小面积的改革试点,则应加大力度,务求突破.处理好这几个关系,既是高等教育改革成功的前提,也是高等教育改革日趋成熟、日臻完善的标志.     

要正确处理课堂教学中的几个关系

学生在校学习 ,大部分知识是在课堂教学中获得的 .因此 ,对教师来说 ,提高课堂教学质量是一个值得注意的问题 .在教学实践中 ,笔者认为关键必须恰当处理好课堂教学中的几个关系 .1　联旧引新 ,讲新带旧物理学科系统性很强 ,前面没有学过或者学得不够好 ,要想学好后面的新知识那是困难的 .新知识是从旧知识发展来的 ,要充分了解旧知识的地位和作用 ,以及与新知识内在的密切联系 ,这对新教材内容深浅的处理 ,多寡的取舍 ,提供了可靠的依据 ,还可以充分利用原有知识来建立新的概念 .在上课时 ,我们总是想方设法联旧引新 ,运用类比、对比等方法…     

正确处理体育课程教学改革中的几个关系

在实施体育新课标的过程中,要正确处理研究性学习与接受性学习的关系;正确处理学生主动性与教师主导性的关系;正确处理学生运动兴趣情感体验与运动技能教学的关系.     

正确处理体育课程教学改革中的几个关系

在实施体育新课标的过程中,要正确处理研究性学习与接受性学习的关系;正确处理学生主动性与教师主导性的关系;正确处理学生运动兴趣情感体验与运动技能教学的关系。     

正确处理研究生科研创新中的几个关系问题

当前在培养研究生科研创新能力的过程中,常常因为对知识的积累与运用的关系、对待创新过程中的成功与失败的关系、管事与管人的关系等等问题处理不当而引发管理部门与研究生之间的矛盾。笔者拟通过分析以上矛盾的产生原因,阐明研究生教育主管部门应当更新观念,明确管理定位,加强管理部门、导师与研究生之间的理解和沟通,并通过校园文化的建设,建立一种鼓励创新并且允许失败的机制,从而提高研究生的科研创新能力。     

正确处理好健美操教学中的几个重要关系

本文根据健美操教学的特点，采用教学实践法，对健美操教学中讲与练、量与质、 难与易、练与评等几个重要关系，进行了进一步的实践和探索，并取得了较好的教学效果．     

毛泽东思想教学要正确处理几个关系

在毛泽东思想概论教学中,要正确处理好“史”与“论”的关系;毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想的关系;毛泽东晚年错误和毛泽东思想之间的关系;毛泽东思想概论教学与研究的关系。     

正确处理高中化学中的三个关系

高中化学教学必须处理好三个关系。普通高中是较高层次的基础教育,其任务具有为高一级学校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性。所以,高中教育必须面向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础化学学科同样担负着这一任务。     

师范教育发展需要正确处理的几个关系

师范教育是人类教育活动的重要组成部分,在其具备教育基本规律的同时拥有自身独特的规律和特征。在其发展过程中必须处理好职前培养与职后培训、规模扩大与质量提高、专业化培养与多元化培养、定向性与非定向性教育体制、师范性与学术性等关系,这样才能推进师范教育的可持续发展,确保师范教育质量的不断提高。     

构建和谐社会须正确处理的几个关系

构建和谐社会应处理好人与自然间的关系、人与人的社会关系。人与自然共存共生,重在人力资源与自然资源互补、社会环境与经济发展互利;协调人与人的物质利益关系,重在创造均等竞争机会、维护工农基本群众利益、给予群众更多实惠、实现公正公平共富;协调人民与政府的政治关系,重在人民监督政府、发扬扩大民主、倾听群众呼声;家庭成员间重在培育伦理美德;社会成员间重在营造诚信交往氛围。     

关于青少年音乐素质培养的几点思考

本文从校内教育和校外教育两大方面展开论述。从教学方式、教学内容、教学形式等角度出发,阐述如何开展对青少年的音乐素质教育,对新时代的音乐教师提出了新的标准。