他为什么懒得和父母多说一句话

案例：孩子为何如此孤僻 雅丽的儿子小亮今年16岁,上高二,在学校寄宿。雅丽发现,小亮变得越来越沉默寡言,她现在几乎没有办法跟儿子交流,也不敢说儿子有任何不好,     

懒得举手

“现在有一件轻而易举的工作摆在你们眼前,请最懒的举手。”老师对站在他面前的20个学生说道。立即有19双手举了起来,而平时最懒的汤姆却没有举手。“你为什么不举手呢?”老师亲切地问道。“那是因为我懒得举手呀。”汤姆答道。懒得举手     

“我要他,我帮他”

阿浩是我们班一个颇好动的男孩子,热情、积极。他主动申请当体育委员。开学不到一周,接到宿舍阿姨的投诉,说阿浩带头在宿舍熄灯后讲话,宿舍纪律很差。紧接着,我发现他的坏习惯还真不少;总是不小心上课迟到,上课讲话那更是家常便饭。不仅如此,课堂上还特别喜欢接老师的话茬,扰得几个老师都向我抱怨。不但有他,班上还有两三个和他差不多的男孩子大错不犯,小错不断。针对班级整体情况良好、个别现象突出的现状,我决定借助小组     

我扶他进步,他让我成长

时光飞逝,转眼间,已在教育战线上奋战了整整9年.在这9年里,曾经有忧愁、有烦恼、有伤心、有郁闷,但拥有最多的还是快乐.但这些快乐远远比不上看到后进生高帅同学进步时的那种快乐.因为,那是一种说不出的自豪,那是一种发自内心的快乐.     

我与他

与他相识,是在我们穿围兜的时候。我生日那天,他送了我两只带着绿叶的桔子。小小的我欣喜若狂。回家忙把桔子藏进了百宝盒。接着便是叶子掉了哭了一回,桔子烂了又大哭了一回。与他相知,是在我们带绿领巾的时候。放学后,我们总要到“冒险岛”畅游一番。那里     

你我他

幸福其实并不那么难寻找,只是我们缺少发现,当我们发现它时,它往往就在我们触手可及之处。——题记童年时代你,是个富家子弟,那时的你清纯可爱；我,是个中产家庭的孩子,那时的我活泼顽皮；他,是个贫穷人家的孩子,那时的他显得风度翩翩。那时的我     

我和他

我从小就讨厌他。他总是偷了母亲的钱去买变形金刚;他在学校里逃课、打架、吸烟,教导主任经常找到我,掏出一封信,黑着脸要我通知母亲明天到学校;他在外面把人打伤,伤者的父母领着孩子找上门来,母亲从微薄的工     

我想念他

亲爱的同学们,《漫画乐园》迎来了一个跟你们一样上小学的小女孩哈娜(Hana).她会在这个栏目里用英语讲述发生在她一家人身上的故事哟.大家赶紧来与Hana一起学英语吧. 放假了,Hana的弟弟Bada却有点不高兴,为什么呢?原来他想念奶奶家的狗狗!我们来看看景后Bada是怎么做的吧!     

我羡慕他

<正>~~     

我和他

她,每月都有不同的模样,每页都有不同的表情。她,虽然算不上十全十美,但她的妙趣横生、她的多姿多彩,的确让少年喜欢,令成人关注。她是谁?她就是《广东第二课堂》。20年一路走来,伴随着数以千万的青少年朋友走过一段青葱岁月。     

你我他

你你是一个调皮大王,人称“蒋八戒”。和你生活在一起每天都心惊肉跳的。上课了,你却和刘燕基打起架来。你从凳子上抽下一块板子,朝他身上打去,只听“砰”的一声,板子被打断了,刘燕基也不甘拜     

我和他

我坦荡地消失在人群中，等待着他的回应，仿佛世界只有我和他。爱望蓝天爱数星星，爱吃火辣辣的烧饼，而且最爱背一小圆背包。喜欢到处滚，到处跑，到处留下自己的足迹，却不舍得丢下心爱的背包。只因，他的存在。     

我的他

正2013年2月1日晴时间就是那样,按照它的速度,一分一秒地走过。快与慢,只在于我们的心。一天天就那样走过,终于,就快到了他回家的时节了。上次见他也许是40天前的事了。思念像是一坛醇酒,静静地发酵,偶尔品尝一次,苦涩而回味无穷。不知道他在西安过得好不好,是不是还有空玩三国杀;有没有人在闲暇     

你我他

妈妈,当我告诉你算术测验得了94分时,没想到又遭到你的责怪:“太粗心了”、“为啥不仔细些”、“又丢掉了6分”……我听了,感到很委屈。其实,我也不想丢掉6分,也想拿下100分呀!     

你我他

发件人曹莉收件人老师主题我相信自己没有错老师,那天上语文课时,你要大家说说有“一”字的成语,同学们纷纷说出“一帆风顺”、“一见如故”、“一举两得”、“一技之长”……可是,当我说出“一饭千金”时,不少同学嚷了起来,说什么“胡说”、“编造的”,我刚想说个明白,谁知你打手势叫我坐下,这使我很伤心。     

你我他

发件人达达收件人爸爸主题我不希望大人陪读 爸爸,每当我在家里做作业时,你总喜欢坐在我的身边,一会儿翻翻语文课本,一会儿查查作业本子,还说“这是陪读”、“这是大人对孩子的关爱”。有一回,我在“每日一句”作业本上写了这么一句句子:“我真想在新村的草坪上翻跟斗。”你读了竟说“在草坪上翻跟斗是破坏绿地的行为”,硬要我把这句句子改掉。     

我的他

中华民族是个充满诗性的民族，过去，我们的语文教育中一直忽视诗歌的教学，诗歌长久以来在教材中似乎只是可有可无的内容。教师感到头疼，学生深觉乏味，这样很可怕，我们的民族渐渐会成为缺乏文学鉴赏力，缺乏诗性的民族。这种情况跟学生的心理成长和知识渴求也是不协调的。因此，新大纲明确提出要培养学生初步的文学鉴赏能力，新教材也相应加大了文学教育的分量，突出了文学教育的地位，诗歌教学得到了前所未有的重视。     

我佩服他

我的叔叔傅雁军是个博士,从武汉大学化学系毕业后到比利时一所大学做博士后,现在在美国旧金山工作。我很佩服我的叔叔。我和我妹妹最喜欢他。因为他很和气,从来不发脾气,总是和我们说说笑笑。听妈妈说,叔叔从小学习就很好,经常考第一名,并且看了许多的书报杂志,因此学到了许许多多的知识。     

我的他

他是我忠实的好朋友,他有无穷无尽的知识。在我悲伤时,他使我快乐;在我骄傲时,他使我谦虚;在我失意时,他使我振作。在我成长的路上,他总引导着我,一生有他相伴,我永远无悔。我刚三岁时,他就进入我的世界。刚开始,妈妈教我认识他,但我却不愿意。记得有一次,妈妈一遍遍地陪我读他,但我却索然无味,气得妈妈都哭了。后来在妈妈的耐心引导下,我渐渐地喜欢上了他。他给我讲故事,讲很多我不知道的世界。他教我如何关爱别人,如何面对成功,如何面对失败……。后来,我的他,伴我成长。他牵着我,伴着我,我的成绩越来越好。有一次,我班要举行一次数学考试…