不同形式的最强大脑

正在江苏卫视《最强大脑》节目中,一个智商仅有56的农村孩子周玮,面对16位数字开14次方的题目,仅凭心算,在1分钟内报出了答案。周玮在赢得人们赞誉的同时,也引发了不少质疑。其中一个质疑就是,周玮是靠记忆解题,而非实际计算。不过,2014年2月19日,周玮的脑核磁共振检测报告出炉。报告指出,周玮的确是在计算,而不是在回忆。     

生命从来不卑微

10岁时,“傻子”周玮几经周折后,终于以不参加任何考试只“旁听”为条件换得了在村小学上学的资格。村小学倒塌后,为了让他继续上学,一家人搬到了县城的古城村靠经营一家小超市为生。他也成了古城小学的一名旁听生。     

用科学方法寻觅高『商智』人才

半个世纪以来，用科学方法来测试人的才智的标准值的方法是“智商”和“情商”（又称“情感智慧”），智商有统一的标准，在许多西方国家的学生成绩单中，都有学生的智商分数。     

智商高，又为何不聪明？

智商高不等于会思考 在一些国家,智商（IQ）测试常被公司和企业用来帮助他们选拔“最优秀”的候选人才,在一些中学和大学,智商测试也担任着这样的角色。然而人们发现,高智商并不意味着人们期待的那种“聪明”。美国前总统乔治·布什聪明吗？回答是肯定的,他的智商高于120,在人群中位列仅占10％的最顶层。     

学习型组织在民族院校管理中的建构

在社会转型和大众化教育进程中,民族院校面临着办学定位和办学理念的局限思考、缺乏前瞻性的“积极行动”和“系统思考”、封闭式管理的成长上限、及由此产生的管理团体的迷失等管理中的组织智障。对此,本文借鉴学习型组织理论,突破民族院校管理中存在的组织智障,重新观照整体、系统思考,再造组织的无限生机。     

学习型组织在民族院校管理中的建构

在社会转型和大众化教育进程中,民族院校面临着办学定位和办学理念的局限思考、缺乏前瞻性的“积极行动“和“系统思考“、封闭式管理的成长上限、及由此产生的管理团体的迷失等管理中的组织智障.对此,本文借鉴学习型组织理论,突破民族院校管理中存在的组织智障,重新观照整体、系统思考,再造组织的无限生机.     

“EQ”能否代替“IQ”？

一年来,有些报章把“EQ”(Emotional Quotient,情绪智商,简称情商)炒得火热。先有人传言,在美国企业界,人事主管部门普遍认为,“智商使人得以录用,而情商使人得以晋升”,后有人撰文说,在我国北方一个有名的大公司里也流行一句这样的话:“智商决定录用,情     

开心剧场

智商老师在课堂上想看看某学生智商有没有问题,问他“:树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”学生反问“:是无声手枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80～100分贝。”“那就是说会震得耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯法。”“您确定那只鸟真的被打死啦     

幽默

机器和智商某公司制造了一台测试智商的机器。然后找来了一个本科生,一个硕士生和一个博士生来检验。本科生把头放了进去,机器发出了一阵悦耳的音乐,说道:“恭喜你!你的智商是150!你是个天才!”硕士生把头伸了进去,机器平淡地说道:“你的智商是100,你是个人才。”最后博士生把头也伸了进去,机器叽里咕噜地响了一阵后说道:“不许往机器里乱丢石头!”。博士生气愤极了,他找到管理员要求看程序的源代码,管理员满足了他的要求。博士生认真地检查并修改了程序,直到他满意为止。这一回博士生谨慎多了,他没有直接把头伸了进去,而是先找了一块石头摆…     

肢体再生记

号称动物界智商最高的人类,虽然很多方面都比其他动物表现优秀,但如果身体某一部分不小心被切断了（除了指甲和毛发等）,恢复的可能性非常小。而动物在“肢体再生”能力方面,却是人类望尘莫及的.     

高智商≠成功

人们一直认为“高智商”的孩子一定聪明,将来必定会有出息,成大器。其实这是一种误解,有些儿时公认的智商较高者,后来在事业上却表现平庸,未能有所建树;而有些认为智商平常者,却成了大器。怎么解释这些现象呢?最近科学家们的研究表明,并不一定会带来成功,决定人的命运和发展前途的不是智商(IQ),而是情感商数(EQ)。     

幽默

物理学家,生物学家和数学家爱因斯坦的聊天爱因斯坦碰到三个新西兰人。为了打发时间,他们聊了起来。为了有针对性地聊天,细心的爱因斯坦先了解他们的智商。第一个人回答说智商是190,爱因斯坦很高兴:“我们可以讨论原子物理学和我的一些理论观点”。第二个人回答说是150,爱因斯坦说:“我们可以讨论新西兰为追求世界和平所确立的核不扩散条约”。第三个人回答说智商是50,爱因斯坦稍作踌躇,然后问道:“你预计明年的财政赤字是多少?”一个数学家,生物学家和物理学家坐在露天咖啡座上,悠闲的看着对街商店的人来人往。首先他们看到两个人走进商店,…     

动物的高智商

一提到高智商，许多人可能会认为这是我们人类的专有名词，而其它动物不过都只适用“无脑”、“低能”，根本配不上使用这个字眼。这其实是一种无知和偏见，实际上，许多动物不仅有智商，而且有的动物的智商还高得出乎我们的想像。     

跨文化智商绊倒民企 如何让员工做到真正融合

在国际化征途中，“文化差异”正日渐成为中国民营企业领导者的一个难题。除了业务整合外，民企领导者又面临着如何理解跨文化合作伙伴的行为和管理模式及其背后的深层文化因素。“优秀的民企领导者需要具备跨文化智商（CQ）才能成功地适应不同国家、地域、组织和职业文化。”新加坡南洋理工大学商学院教授洪洵认为，企业领导者只要具备四个核心元素——推动力、知识、策略和行动，便拥有了跨文化智商。     

浅述参与特奥运动对智障儿童问题行为的影响

智障儿童问题行为的普遍性和严重性,直接制约着智障儿童的发展,对于当前的学习和未来的工作、生活都会带来严重的影响。本文首先阐述了智障儿童的常见问题行为有：攻击性行为、社交能力障碍,多动、违纪行为、意志薄弱、思维障碍、抑郁等类型,然后再论述了参与特奥运动对智障儿童问题行为的影响。     

提高学生健商 改善学习效率

现代社会,新概念频频出现,如“智商”、“情商”、“德商”、“财商”等等,当智商（IO）、情商（EQ）被大众普遍接受之后,如今健商（HQ）又出现在人们面前。它的出现,标志着新的健康革命的到来。所谓“健商”（Health Quotient,HQ）,就是“健康商数”,它是健康的商数,表示一个人的健康智慧及其对健康的态度。据有关统计结果显示,我国青少年的心理健康水平不但没有随着经济的高速增长而提高,相反却在明显下滑。所以,注重学生“健商”的提高,从根本上提高学生身体素质和心理素质及其适应能力,是学生全面健康发展的需要,也是改善学习效率的重要方面之一。     

她让智障儿童创造了奇迹

1896年,一位致力于智障儿童教育的精神病医师在"教育议会"上就如何教育智障儿童发表了一篇讲演,在场的意大利教育部长对其理论心服口服,任命她主持一个智障教育中心。不久之后,在一次国家举行的读写考试中,她的几名八岁的智障学生不仅通过了考试,而且分数还高于考生的平均成绩。当时这件事轰动了整个意大利和欧洲,因为在意大利,那些智力有障碍、没有读写能力的孩子是不能上小学的,他们只能生活在精神     

秘书“三商谈”

21世纪,各行各业对于现代秘书人才的职业技能也提出了更高的要求。对秘书人员的要求也已从单一的智商过渡到“三商”——即智商、情商、逆商。秘书的智商包括观察力、记忆力、想像力、应变力和思维力。高情商的秘书应有良好的人际关系,包括业缘关系、地缘关系,还需自知自信,有较的自制力。秘书能通过抗舆论压力、抗工作压力、抗家庭压力提升个人逆商。     

胶东半岛智障青少年体育活动现状及对策研究

本文以山东省胶东半岛的智障群体为研究对象,了解智障青少年体育活动现状。包括智障青少年的体育活动时间、活动项目、参与体育的原因、师资力量和场地器材等,并提出存在的问题,从而进一步提出如何改善智障青少年体育教育现状的建议和措施。为加强智障青少年的体育教育以促进其身心健康提供借鉴与参考。     

多食素,让我们越来越聪明

英国科学家近来发现,人脑体液的酸碱度与智商有很大的关系.在体液酸碱性允许的范围之内,酸性时智商低,碱性时智商高.科学家们对42名年龄在6至13岁的男孩进行观察时发现,大脑中的体液ph值大于7者比小于7的智商高一倍.