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每个人都需要选择职业,就必须规划自己的职业生涯。"知己、知彼、知路"是职业生涯规划的三部曲,完美的演奏这三部曲,使我们的职业人生过得有意义。 相似文献
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每个人都需要选择职业,就必须规划自己的职业生涯。“知己、知彼、知路”是职业生涯规划的三部曲,完美的演奏这三部曲。使我们的职业人生过得有意义。 相似文献
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“夫君子之行:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非静无以成学。怠慢则不能研精,险躁则不能理性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及!”——诸葛亮《戒子篇》 相似文献
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孙子《知彼知己论》之“知”的基本方式方法在孙子的“知彼知己论”中,对于“知彼”有一个反复强调的指导思想,即“先知”。在战争中,彼己双方构成了既对抗又统一的彼此不可分离的一对矛盾。了解、分析这对矛盾,从难易程度上说,知己并非不难,知彼则更属不易;从行动上说,知己是基础,知彼是目的。只有对彼知之实,知之详,知之准确而适时,才能料敌,确定用兵之策——“伐谋”、“伐交”、“伐兵”、“攻城”,“因敌制胜”。 相似文献
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“我并未刻意选择自己的道路,但我一路高高兴兴地走过来。人在旅途,我无论走在哪里,我首先保证自己是快乐的,其次要求对自己的脚印负责,永远认真地活在‘现在’,而不耽溺于对过去的悔恨或对将来的幻想中。至于究竟走哪条路,除了自己的意愿外,还受到很多偶然因素的制约。但现在想来,其实无论走哪条路都是殊途同归,因为性格和价值观指引着一个人走向相似的终点,或成功或失败。”——关君蔚 相似文献
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<正>"非学无以广才,非学无以明智,非学无以立德",学习既是一个人成人、成才、成功的必要途径,也是社会进步的不竭动力。从古至今,中华民族历来勤于学习、善于学习,注重学习方法。毛泽东同志曾说:"我们要振作精神,下苦功学习。‘下苦功’ 相似文献
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以跨企业融知网络的结构特征为背景,分析协同创新过程中的结构洞约束及由节点吸收能力和知识关联度决定的多维知识流关系。在观察创新节点知识缺口需求的基础上,着重研究了融知网络的自组织倾向与路径选择机制。然后从网络节点匹配与选择关系入手,构建了融知路径选择模型,并通过融知网络分层级重构与路径优化,实现了企业融知与创新效率的提升。最后进行了算例分析,并提出了相关对策。 相似文献