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高校作为传承人类先进知识和文明的中心,其素质教育应该发挥“双主体”的内在积极性。互联网的普及和发展,既为实践高校素质教育的“双主体”模式提供了强大的支撑力,同时也为实践这种模式带来了严峻的挑战。因此,研究互联网对高校素质教育“双主体”模式的影响,探索互联网技术与这种教育模式结合的途径,具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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随着互联网技术及其应用的日新月异、突飞猛进,网吧经营也越来越红火,网吧成了人们经常光顾的公共场所。如何有效治理“网吧”,促进其健康有序发展而不是一棍子打死,是本项案例研究的基本问题。 相似文献
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作为衡量旅游经济增长品质的关键指标,旅游经济增长效率与互联网之间的理论关联反映了互联网影响旅游业发展的规律与价值。基于2006—2017年中国大陆30个省级行政区划的平衡面板数据,从中介效应、非线性动态效应及空间溢出效应等视角切入,探究互联网对旅游经济增长效率的多维度作用机制及其影响效应。研究结论如下:第一,互联网对旅游经济增长效率具有显著的提升作用,说明互联网已成为新常态下旅游经济增长的新动能。第二,互联网通过推动要素结构变动而间接驱动旅游经济增长效率提升,但间接效应小于直接效应。第三,互联网与旅游经济增长效率之间存在明显、积极且“边际效应”递增的非线性关联,验证“网络效应”与“梅特卡夫法则”存在。第四,互联网在释放本地红利的同时,对其他地区旅游经济增长效率产生正向、显著的空间溢出影响,且该溢出效应受到交通基础设施与制度环境的正向空间调节作用。 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2014,(1):F0003-F0003
“温州经贸研究与服务中心”成立于2007年,由温州职业技术学院、上海对外经贸大学相关研究人员共同组建。中心以“关注本土热点问题、聚焦温州经济发展”为宗旨,重点研究综合规划、经济监测、经济运行、投资促进、新型城市化、国际经贸、产业升级等问题。2012年被认定为市级研究机构。 相似文献
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“长江学者奖励计划”(以下简称“长江计划”)首批特聘教授何赛灵,1999年 5月应聘到母校浙江大学,从零开始筹建“光及电磁波研究中心”,用了不到两年的时间,使中心的教学、科研、应用开发取得了令人惊叹的规模与效益。何赛灵因此而成为特聘教授中的佼佼者。 何赛灵,1966年出生于浙江临海,1988年毕业于浙江大学,1991年获瑞典皇家工学院工学博士学位,1992年被聘为瑞典皇家工学院电磁系副教授(Docent),1996年获得该校终身(tenure)职位,1999年被浙大聘为“长江计划”首批特聘教授。1992年以来,何赛灵在一流国际期刊上发表了120余篇文章和 1部专著,1997年以来为20种国际期刊编辑和审稿。 在何赛灵的努力下,经过半年多时间的艰苦筹建,浙大“光及电磁波研究中心”于 1999年 11月建成。目前中心已经有研究人员及行政管理人员18名,博士后4名,博士生31名,硕士生9名,外聘加拿大、日本、美国及瑞典的兼职客座教授,该中心目前已经拥有一支60余人的科研队伍。 目前中心正致力于光与电磁波的高科技前沿研究,如光子晶体及其在光通信中的应用,密集波分复用,光及电磁逆问题技术在生物医学中的应用。何赛灵博士成为浙大 相似文献