教你如何“介绍”

“介绍”是人际交往中必不可少的,它可以增进了解,便于交流。介绍的一般顺序为：先将晚辈、年龄较小的或地位较低的人,介绍给长辈、年纪较大的或地位较高的人;如果双方是同辈,则应将男士介绍给女士,把未婚女士介绍给已婚女士。     

如何作“介绍”?

作介绍在人们的日常交往中是不可缺少的。我们在用英语进行介绍时,首先应了解英美人在作介绍时要注意的问题。一般来说,有以下几点:1.被介绍的双方既有男性又有女性时,应先把男性介绍给女性;2.先把年纪小的人介绍给年长的人;3.先把社会地位低的人向社会地位高的人进行介绍。除此之外,我们还应学会运用一些常用的句型。1.自我介绍。在介绍前可用适当的打招呼语或问候语,如"Hello!""Hi!"等,然后再接"My     

你会“介绍”吗?

你会“介绍”吗?“介绍”是人际交往中必不可少的,它可以增进人们之间的了解。介绍的一般顺序为:先将晚辈、年龄较小的或地位较低的人介绍给长辈、年纪较大的或地位较高的人;如果双方是同辈,则应将男士介绍给女士,把未婚女士介绍给已婚女士。下面谈谈“介绍”时应注意的几个问题:一、介绍时常用的句式1.自我介绍。在介绍前可用适当的打招呼语或问候语,如H ello!H i!等,介绍时常用M y nam e is...;Im...句式。例如:H ello!M y nam e is Jim G reen.你好!我叫吉姆·格林。H ello!M y nam e is K ate.你好!我叫凯特。H i!Im A nn.你好!我…     

欧洲的宋代王朝

欧洲资产阶级革命推翻的封建王朝,是封建制度在欧洲的"末代王朝",在欧洲乃至全世界占有特殊的历史地位。笔者在此将其中具有代表性的斯图亚特王朝、波旁王朝、罗曼诺夫王朝介绍给大家。     

若非执著(外二篇)

"对在书中在路上的大小之事都愿意深入地思索,并将一些想法付诸文字的过程,就是第二次的思辨,从中渐渐构筑起了自己的的世界观。""秦翊虹同学还说,"一路至此亦不改初衷,因为写文章是一件先可自我愉悦,再可赠君分享的事。"她的这三篇文,是她的思索与情感经验的结晶,或给人偏执之时一种超然的启示,或给人"减尽荀衣昨日香",如"八仙桌"的故事,或给人品尝淘书老者的风神、戏迷票友的痴情以及老教授夫妇的黄昏之美……     

豁然开朗之窗——“诗眼”所起的点睛之笔

对于一首诗歌的理解往往是多方面的,但其中必然含有能将帮助我们去理解全文的不变的一,我们将其称为诗眼。眼睛是人心灵的窗户,它清澈或浑浊都表现着一个人心灵与生命的状态,诗歌是诗人心中的所情所想。不管是诗还是词都可以将其中的核心词以"诗眼"代称,或概括或启迪诗眼起到的是能将诗歌的精气神传递给读者,让人豁然开朗的作用。     

例谈信息技术课堂的导入技巧

<正>著名特级教师于漪说过:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。"课堂导入作为课堂教学的"第一锤",是课堂教学给人的第一印象。俗话说:"良好的开端是成功的一半。"课堂导入是学生主体地位的依托,也是教师主导作用的体现。巧妙的导入设计能先声夺人,有效地帮助学生开启思维、引发联想、激起探究欲望,为一堂课的成功开展铺下基石,收到事半功倍的效果。下面笔者结合自己的教学实践和体会,将信息技术课中的导入     

从“四维视野”解读幼儿假装游戏

假装游戏是一种通过动作或语言等外在表达,将某一事物或人表征为另一事物或另一人的具有相似性的自由游戏活动,表现出既与现实相似而又夸张的游戏行为。幼儿假装游戏分别具有"转换"、"元交际"、"符号性表达/演"和"基于脚本的想象与创造"四种隐喻。其教育价值意蕴给幼儿园的课程与教学带来一定的启示。     

拟题方法例谈

好的作文标题不仅能够达到引人入胜的效果,往往还能反映作者的审题立意、概括表达的能力。下面介绍几种拟题方法,供同学们参考。方法一、扩写话题扩写话题,就是把所给话题扩展为短语或句子,来当作文标题。如,以"水"为话题作文,既可以将其扩写为不同结构的短语,如"水的故事"、"水的自述"、"人与     

趁火打劫——代办签证施骗局

提示:一些人变身为"签证虫",游荡在使馆周围,以低价为诱饵,将急于办理出国手续的人介绍给一些连营业执照都没有的"黑中介"。这些人不光给消费者带来伤害,还给正规中介带来了负面影响,破坏了公平竞争的环境。     

美国中北部高等教育委员会认证活动探析

美国中北部高等教育会的认证在美国具有很高的地位。本文介绍了美国中北部高等教育委员会开展的对提升教育质量具有重要意义的"学习质量改善项目"和"学生学习评估工作坊"两项认证活动,阐述其认证体系的内容、认证过程以及特色。这给我们带来的启示是:高等教育教学评估在形式上要重视高校的自我发展;在内容上要考虑社会需求,重视"人"的价值;评估活动要着眼于教学质量的提升。     

在初中数学教学中培养学生的自主探究能力

课改提出"以学生发展为本"的教育理念,要真正实现它,确立学生在课堂教学中的主体地位是一个重要的保证.人的主体地位获得的过程,是通过外化的"教"转变为内化的"学"的不断自我规范、自主发展的过程.学生是具有生命活力的人,具有主观能动性的人,具有一定认识能力的主体.教师必须转变教育观念,改革课堂教学,突破以教师为中心的框架,以学生的发展为本,激活学生主体,放手给学生一个自行探索     

治校中的激励和挫折艺术

从管理的对象来看,学校管理主要包括人、财、物、时间、空间、信息等要素。在这些管理要素中,处于中心、关键地位的因素是"人"。然而,近些年来,一些学校管理者,见"物"不见"人",只重视管理设备的添置或更     

语文课堂应有“智”与“美”

正语文教学面面观走进今天的语文课堂,这样一些现象不禁让人"心有千千结"——第一,"满堂灌""满堂问""满堂读"经久不"衰"。教师依旧滔滔不绝,将知识点逐一"灌"给学生,或是一问一答,兴致勃勃。也有一读到底的,课堂里书声琅琅,但到底读出了多少理解,读出了多少内涵,从未思考过。第二,"自主""合作"频频亮相。学生行走在课堂学习与发展的"探究"主干道上,"自主"有了地位,"合作"有了市场,但总感觉到学生自主探究、合作探究在目标、内容、方法等方面,     

鲁迅小说中人名及称呼的文化透视

<正>人物的姓名与称呼通常因人的社会地位高低而不同。"上流社会"的人们,他们的名字是为人们所不知道的,他们只有"尊称"。通常是以姓+尊称(官职或辈分)的方式构成,符合等级社会中对社会地位高的人的称呼习惯。直呼地位高的人名字,被认为是对地位高的人物的一种不恭敬的     

论李白对元、白女性题材诗创作的影响

笼罩在李白诗歌阴影下的中唐诗人元、白,无可避免地产生了"影响的焦虑"。为了突围其影响而不得不求新创变,以各种方式对李白诗歌进行"修正",其修正性策略主要表现在:一是对其诗歌有意进行误读,将"谪仙"形象贬低到人间加以世俗化,消解其权威地位,并以政治意识形态丑化李白的诗人形象;一是采用个性化的"逆崇高"运动,通过对诗歌的内涵或价值趋向、诗歌风格、诗歌体式等进行修正性的偏离、改造或背弃,从而最终完成了自我的独创性面貌,获得了中唐诗坛主将的地位。     

悲剧英雄的内心独白--读司马迁《报任安书》

1什么是人生的悲剧?"悲剧是人底伟大的痛苦或伟大人物的死亡","是将人生有价值的东西毁灭给人看".①"百世奇人悬日月,千秋孤愤诉晨昏."②读司马迁<报任安书>,激荡心灵而挥之难去的,首先是这种"伟大的痛苦"、悲情的人生.     

最熟悉的人

正习作要求冀教版五年级上册"综合学习三·我的小笔头":老师和同学是你在学校班级生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或一位同学,并选择一两件真实而具体的事例,写出他(她)的性格或品格来。题目自拟。拓展思路同学们,在学校班级生活中,老师和同学是我们最亲密、最熟悉的人。你最熟悉哪一位老师或同学?这个人是你非常熟悉、真正了解的人吗?如果是,请把他介绍给大家。想一想,你觉得他是一个什么样的人?你最想写他的什么性格或品格?要选     

在真实的历史情境中激活学生思维——《新文化运动》一课教学内容分析

中国新知识分子群体的出现与其文化自觉,以及孔学地位的动摇,是新文化运动要特别突出的两大背景.<新青年>并非一开始就是名刊,其内容也十分丰富,给学生介绍一下该刊很有必要.新文化运动的主要内容是"反对孔教"和"文学革命".新文化运动是对传统文化的扬弃和超越,不是全盘否定,没有将洗澡水与孩子一起泼掉.     

论委托人及其在信托关系中的法律地位

委托人是信托关系的设立者,是重要的信托当事人之一。关于委托人的概念及其在信托关系中的法律地位,各国法律有不同的规定,各国学者也有不同主张。笔者认为,在我国信托法中,委托人是指基于对受托人的信任将自己的财产权委托给受托人,形成信托财产,并要求受托人为受益人的利益或特定目的而管理、处分信托财产,自己仍然对管理和处分信托财产的行为享有约定或法定权利的信托当事人;委托人居于信托关系当事人地位,同时也是信托利害关系人。