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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(Z1)
<正>时间的精灵悄悄从耳边飞过,风轻轻地抚摸着你的脸颊,吹起你的发丝。枝头绽放着玉兰,树下早已铺了一地的花,仿佛听见有人在呼唤你,回眸凝望,却已物是人非。这不过是转眼间而已。踏着花瓣离开,你心中纵然有万千不舍,却依旧是无济于事,只得挥挥手,空留一室玉兰香。一转眼,就是千万年。 相似文献
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张聪聪 《课堂内外(高中版)》2012,(7):38
点点粉红初现,却又那么显眼,万物还未从冬眠中醒来,你却早已追着迎春花的步伐,悠然而来。从此我的生活便多了一件事——等你。这是无法言语的一种煎熬,一天又一天,我看着你一点一点地长大。你越发的娇媚可爱,或许是四月的风吧,太过宠你,走到你跟前竟也那般温柔。你是知道的吧,所以才会在春风的包围下翩然起舞。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(10)
<正>在杭州,随处可以见到钱王的踪影。你看那宝石山上屹立不动的保俶塔,瘦削的样子向你诠释着古朴与雅致。早已阅尽沧海与桑田的轮番变迁,早已参透繁华与落寞的频繁交替。这晴风雨雪,这岚雾云烟,都只是一瞬。它始终守望着那一泓清湖,独自数着过往的船 相似文献
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路口,有风。你说你冷。眼前,雾早已散去,你说你迷惑,你丢了只鞋。小草哭泣了,它们说:“你痛!”风筝,追着云去了,我看见你的肩在颤抖;鸟儿飞过了带走纯净的天空,我看见失 相似文献
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龚霖 《课堂内外(高中版)》2005,(3):43
在我看见你的时候,你正怀着你那抑郁的期待;在我看见你的时候。你微笑着对我说———从明天起,关心粮食和蔬菜。于是我在微寒的冬夜,轻轻地向你走来。书页里萎去的花还在,可是下一秒钟它将化作尘埃。春天失去了它的花朵和行人,这是你的无奈;所有透明的事物被透明出卖,你的期待变成了你的伤害。所以你决定离开,你对我说,你决定离开。如果生活失去了它的对白,那还有什么值得你等待。我想过面朝大海的日子,可并不是处处都春暖花开;我想告诉你我的幸福,可是你已经不在,你早已离开。离开,你早已离开,去追逐你心中华美的云彩。我笑了,因为你告诉我… 相似文献
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飞儿 《少年文艺(南京)》2007,(Z1)
静静地聆听琴弦拨动的声音默默地抬头注视着你的眼睛烛光中你的微笑依然那样美丽而今我们却要各奔东西久久地凝望你那早已离去的身影慢慢地走过昔日茂密的树荫星光下我的脸庞早已变得模糊不清对你的思念依旧未变珍重你匆匆离去的背影没有留下一丝痕迹就让那缠绵的思绪汇聚成千丝万缕的月光传达给天边的你珍重这点点滴滴的嘱咐寄托着我对你的想念请等到我插上羽翼的那一刻再来飞回你的身边珍重珍重@飞儿~~ 相似文献
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在那个并不遥远的年代里你曾光顾过这片土地残酷暴虐地扼杀了许多无辜的生命终于敌不过正义的抵制在那阵滚滚的浓烟后渐渐消失了你的足迹今天你又变本加厉领着你众多的兄弟张狂地在人群中寻衅滋事多年的修炼你早已脱去当年那身沉重的黑外衣你说你是上帝派来的天使跟着你能进天堂可是却拉着他们一步步走向地狱是你让一张张冰清玉洁的脸变得面目可憎是你让许多美丽的生命变成街头上遭人唾弃的尸骸是你让一个个妻离子散的悲剧一再上演是你让高贵的灵魂在瞬间变得卑下猥亵……看到那些由于痛苦而扭曲的脸听着“小丢丢”们流着泪的呼唤你魔鬼般的… 相似文献
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同学们,当你看到盈盈夏水,你可发现那水底下早已流动着闪闪的金秋;你面对皑皑雪天,你可发现那地下早已攒动着报春的芽儿。春鸟放飞,让我们领略趣境的新鲜美丽;夏水盈盈,让我们体验情境的融和深沉;秋空澄彻,让我们品悟理境的晶莹明净。趣境,情境,理境.相融共生,为我们创造出一片自由作文的新境。 相似文献
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山丁子 《小作家选刊(小学)》2008,(8)
在一片废墟上只露着孩子一只手,指甲已黑,血肉成灰色,孩子早已死去但手里还紧握着笔。噢,孩子请你不要把脸埋的这么深沉我是一个老师此时,我多想看看你 相似文献
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原驰 《青苹果(高中版)》2013,(3):47-48
牧牧:还记得你5岁那年冬天吗?每天清晨,爸爸总是带你到离家不远的公园跑步。最初,你跑一两圈就累了,停下来央求爸爸,不要让你跑了。但是,爸爸说不行,你必须跑完。你要跑累了呀,可以慢慢跑,要是慢慢跑还累呢,可以走着,但就是不能停下来。冬日清晨,公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝,在寒冷的空气中抖动。你 相似文献
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我的体内.一定流淌着和你一样的血.不然我怎么会感受到和你一样的痛。你眼中的所有悲伤我都能读懂.不然我怎么会感受到心情和你一样的重。在那沉重的鸣笛声中,抱歉,我无法集中精神.我的灵魂早已飘向那片曾经多么美丽、如今却是废墟的土地。 相似文献
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陈丽 《希望月报(上半月)》2006,(18)
四周山色中,一抹残阳里。望着那早已远去的车马,你仍伫立在那儿,在那儿哀盼那载着情郎的马儿会调头回返,你是在渴望那不可能的事情重新再来。回想起你们二人的爱情历程:一见钟情的相遇,百般折磨的相思,困难重重的相聚,无可奈何的分离。 相似文献
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岳玉祿 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(3)
在科学研究活动中,选题是一个首要的决策性的环节。其重要性早已引起人们的注意,许多科学家都从切身的体验中作出了精辟的表述。培根是实验科学的始祖,也是第一个强调科研选题重要性的人。在他看来,选题决定着科研的成败。他说:如果你从肯定开始,必将 相似文献