培养学生化学方程式的书写能力

化学方程式是重要的化学用语 ,是学习化学的基本工具。要学好化学必须掌握好化学方程式的书写。有学生却怕写化学方程式 ,学习化学全靠死记硬背 ,机械记忆 ,只从形式上去记忆 ,结果只抓住了表面 ,并没有抓住本质。虽然努力去记却总是记不住。从而造成学习效率低下 ,逐渐失去了学习兴趣。那么 ,如何帮助学生记住化学方程式呢 ?1 .准确熟练掌握化学式的书写化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。化学方程式的书写关键是化学式的书写是否掌握。而化学式的书写关键又在于元素符号和元素化合价 (包括原子团的化合价 )是否掌握。元素化合价…     

基于初中化学用语有效教学的研究与策略

化学用语是初中化学的重要组成部分,熟练掌握化学用语是学好化学的基础。化学用语包括元素符号、化学式、化合价、化学方程式等等,学生在学习过程中往往会感觉到枯燥无味,出现厌学情绪,进而影响整个化学的学习。为此,我们必须采取有效措施,让学生学得轻松活泼,从而顺利地通过“化学用语”的教学关。     

围绕三个突破 搞好化学用语教学

化学用语因符号性强、理解记忆难度大、符号之间关系复杂、学生不易把握,给化学教学带来一定的难度。根据学生学习化学用语的教学状况特点,结合趣味记忆、化学用语的构成规律并辅以直观展示,采用寓理于趣、寓教于趣、寓学于趣的方法,将单质化学式、化合物化学式化整为零、整零结合分类教学,通过直观的操作试验,以实验搭桥、现象做媒,紧紧围绕突破元素符号关、突破化学式关、突破化学方程式关,搞好化学用语教学,不仅可以激发学生兴趣,便于学生把握化学用语规律,丰富学生对化学用语的感性认识,而且有助于培养学生能力,提高教学质量。     

围绕三个突破搞好化学用语教学

化学用语因符号性强、理解记忆难度大、符号之间关系复杂、学生不易把握,给化学教学带来一定的难度。根据学生学习化学用语的教学状况特点,结合趣味记忆、化学用语的构成规律并辅以直观展示,采用寓理于趣、寓教于趣、寓学于趣的方法,将单质化学式、化合物化学式化整为零、整零结合分类教学,通过直观的操作试验,以实验搭桥、现象做媒,紧紧围绕突破元素符号关、突破化学式关、突破化学方程式关,搞好化学用语教学,不仅可以激发学生兴趣,便于学生把握化学用语规律,丰富学生对化学用语的感性认识,而且有助于培养学生能力,提高教学质量。     

初中化学用语归类复习

一、掌握要求1．了解元素符号（离子符号）;原子结构示意图（离子结构示意图）;电离方程式。2．理解与应用化学武;化学方程式。二、知识体系三、内容辅导1．要明确各个化学用语的含义及所表示的意义,熟悉书写的方法与规则。1）元素符号、化学式及化学方程式的意义2）元素符号、化学武、化学方程式、电离方程式的书写方法门）书写元素符号要规范．按“一大二小”的原则正确书写。例如,镁（＊g）、铜（CU）。（2）书写化学式要以事实为依据,一种物质只用一个化学式表示。书写的原则是。各元素化合价的代数和为零。（3）化学方程式的书…     

初中化学成绩分化成因及对策

初中化学成绩分化成因及对策合肥锻压机床总厂学校徐从明元素符号、化学式、化学方程式是初中化学入门的三种重要的化学用语，掌握了它们才能学好化学。关于元素符号、化学式及化学方程式的书写，原本不是什么难以理解的知识和难以掌握的技巧，而事实上，化学用语却成了初...     

剖析化合价的规律及应用

化合价是重要的化学用语之一,是学习化学式和化学方程式的基础.现就初中化学中化合价的规律及应用进行剖析.一、化合价的表示方法化合价用+1、+2、+3、-1、-2……表示,标在元素符号的正上方,要注意化合价的表示     

熟悉化学用语 掌握基本工具

一、复习要求1 常识性介绍 :原子结构示意图、电离方程式 .2 了解 :元素符号、离子符号的书写方法及意义 .3 理解与掌握 :化学式、化学方程式的书写方法及意义 .二、主要内容提示(一 )常见化学用语及其关系初中化学常见的化学用语包括 :元素符号 ;离子符号 ;原子或离子结构示意图 ;化学式 ;化学方程式 ;电离方程式 .各种化学用语之间的关系如下 :1 元素符号 衍变 离子符号 .例如 ,Na→Na+;S、O→SO2 - 4.2 元素符号 组成 化学式 组成 化学方程式 .例如 ,H、O→H2 O→ 2H2 O 通电2H2 ↑ +O2 ↑ .3 化学式、离子符号 组成 电离方程式 …     

提高初中化学用语教学的有效策略

《义务教育化学课程标准》指出:"化学用语是用来表示物质的组成、结构和变化规律的,必须让学生经常练习,达到会写、会读、会用,了解他们的化学意义,逐步熟练地掌握这些工具。"初中化学用语主要有元素符号、化学式、化学方程式、粒子结构示意图、离子符号、化合价六种,它们是学习化学的基本工具,也是化学学习启蒙阶段的重点和难点。但是,     

防止学习初中化学的分化现象

防止和减少学习初中化学的分化现象,这是能否大面积提高初中化学教学质量的关键所在。初中学生学习化学有三个分化点: 第一,常用的元素符号,分子式,化学方程式等化学用语,是学习初中化学的第一个分化点。现行初中化学教材在化学用语方面具有份量重,主次比较恰当,各章节分布不匀的特点。我在教学中采取提前记忆,层层渗透,步步落实,分散难点的方法。例如,“元素符号”和“分子式”的教学,     

轻松学好化学用语

元素符号、化学式、化学方程式既是用来表示物质组成和变化的基本工具 ,也是通用的化学用语 .有些同学因为未能熟练地掌握化学用语而逐渐失去了学习化学的兴趣和积极性 ,影响了学习成绩 .那么 ,如何才能轻松学好化学用语呢 ?1　多法并举 ,牢固记忆元素符号元素符号作为最基本的化学用语 ,是正确书写化学式、化学方程式的基础 .初中阶段要求掌握的元素符号有三十多种 ,识记量较大 ,且容易混淆 ,难记易忘 .心理学研究表明 :随着材料数量的增加 ,识记所需要的时间并不按正比例增加 ,而是比这个比例要大得多 .因此 ,分布识记要优于集中识记 ,所…     

“用教材教”化学

<正>用教材教,就是"以材定教"——因"材"施教:因化学教材的内容特点而教。笔者在教学中有自己的"以材定教"方法,自认为教育效果较好,拿出来和广大同仁共同商讨。一、化学用语法九年级化学教材中涉及的化学用语包括27种元素符号、常见元素或原子团的化合价、化学式和化学方程式。能熟记并正确书写27种元素符号,熟练地根据化合价正确地书写化合物的化学式,从而娴熟地书写化学方程式,是学生学习化学学科的方法,称为"化学用语法"。化学用语其实属于化学学科内部的化     

化学用语的梳理与题解(上)

化学用语是初中化学最重要的基础知识,也是学习化学的工具。只有正确、熟练地掌握它们,才能学好物质的组成、结构、性质及其相互转化关系,揭示化学规律,解释化学现象,设计化学实验,进行化学计算等。否则,同学们就无法走进化学的科学殿堂。初中化学用语的主要内容:在初中化学中,化学用语主要包括元素符号、离子符号、原子(离子)结构示意图、化合价、化学式、化学方程式等六种。     

重视并实施化学用语教学

化学用语有化学专业术语和化学符号两类,通常指化学符号.它主要包括元素符号、原子结构示意图、离子符号、元素的化合价、物质的化学式及化学方程式.本文主要围绕化学用语教学进行粗浅探讨,希望给大家教学有所帮助.     

三、化学用语

复习要求 1.了解元素符号的含义,记住并能正确 书写一些常见的元素符号。 2.理解化学式、化学方程式的含义,掌握 它们的书写方法。 3.能够根据化学式判断元素的化合价或 已知元素的化合价书写化学式;能够配平简单 的化学方程式。     

如何在课堂中进行化学用语教学

化学用语贯穿于整个初中化学的始终．是初中化学的基础知识和基本技能．．初中化学是启蒙化学．化学用语在初中教学阶段主要是元素符号、离子符号、化学式及化学方程式．它们是化学学习的语言基础．是能否学好化学的一道“关键性”的门槛。化学用语的熟练程度直接影响学生理解记忆、综合能力的培养．因此搞好化学用语的教学．要特别注意方式方法．为了使教学获得良好的效果．要注意以下几方面：一、难度分散,前后照应     

初中化学用语归类复习

一、复习要求1.常识性介绍:原子结构示意图,电离方程式郾2.了解:元素符号、离子符号的书写方法及意义郾3.理解和掌握:化学式、化学方程式的书写方法及意义郾二、知识结构初中化学用语表示元素或原子:元素符号表示离子:离子符号表示原子结构:原子结构示意图表示物质及其组成:化学式表示化学反应:化学方程式表示电离过程:电离方程 三、主要内容提示(一)常见化学用语之间的关系1郾元素符号摇摇离子符号郾例如,Na→Na,S、O→SO42郾元素符号摇化学式摇摇化学方程式郾例如,H、O→H2O→2H2O=2H2↑+O2↑郾3.化学式、离子符号摇摇电…     

提前认识 分散记忆──突破元素符号和化学式教学难点的尝试

提前认识分散记忆──突破元素符号和化学式教学难点的尝试娄俊荣对于初次接触化学学习的初中生来讲，元素符号及化学式无疑是两个令人生畏的拦路虎，也可以说是化学教师教学中的两个难点。怎样突破这两个教学难点呢？我的体会是“提前认识，分散记忆”。以往我们是严格按...     

初、高中化学用语的衔接

化学用语是化学专业的特殊符号.初中化学作为启蒙教育,对化学用语的要求较低,随着高中化学内容的增多,知识的丰富,对化学用语的要求也就高了,同学们在学习时如果处理不当,将会影响到以后的学习.下面,以元素符号、原子结构示意图、化合价、化学式和化学方程式等为例,     

第五单元《化学方程式》学习点拨

本单元在已学习了两种常见化学物质空气、水的基础上,初步认识元素符号、化合价、化学式等化学用语,充分了解学习化学的工具和手段,开始了化学方程式的实际应用,重点讲述质量守恒定律及其应用,介绍化学方程式的表示意义、书写原则、配平方法和有关简单计算,化学方程式是整个化学课程中研究化学反应的化学用语工具,更是初中化学难度系数最大的重点知识.