假如我是一名人民教师

我有一个美好的理想——长大以后做一名优秀的人民教师。假如我是一名人民教师,我一定要培养学生的良好品德,我要大力宣传雷锋、刘胡兰等英雄人物的光荣事迹,用英雄的事迹和精神来鼓舞和教育我的学生,让他们知道今天的幸福生活来之不易。     

理想、纪律教育见成效

溧水县在城小学采取多种形式,在师生中广泛开展理想、纪律教育活动,学校面貌发生了很大变化,教学质量显著提高,一跃跨入全县教育系统的先进行列。这个学校从1984年开始,党支部在认真总结办学四年来的经验教训的基础上,把对教师、学生的理想纪律教育列入工作的主     

教育学生向雷锋同志学习的几点体会

雷锋同志是社会主义革命和建设时期英雄模范的典型。当雷锋同志的光辉事迹在报上发表以后,我们感到应该以马克思主义者对待新生事物的态度,以高度的政治热情,宣传雷锋同志的崇高的共产主义思想,于是我们动员一切力量,利用各种宣传阵地和宣传工具,开展了一个有声有色的宣传雷锋事迹的活动。学校领导在全校师生大会上,进行了动员;团委、学生会及时地刊出了宣传雷锋事迹的板报和剪报;广播站组织了“毛主席的好战士——雷锋”的专题广播,每天播送英雄的事迹和各班来稿;各班、团支部、中队利用每天读报和课外活动时间,讲读雷锋事迹和日记摘抄,并反复地组织座谈讨论;政治教师利用政治课讲雷锋事迹,语文教师指导学生写学习雷锋的体会,音乐教师教学生唱雷锋事     

同龄人的比较

同龄人的比较长征胜利６０周年之际，我们不妨作一次异想天开的比较。长征中，红军战士的平均年龄为１８岁，有相当一批是１３岁—１７岁的“红小鬼”。他们背着枪，不但走完了二万五千里长征，而且做男护士照顾伤员。现在的同龄孩子，有的还不会剥鸡蛋皮，或懒得剥；有的...     

用同龄人感化同龄人——藤县新庆初中未成年人思想道德建设创新案例

自《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布实施以来,我们在学习实践中认为：要进一步完善我校德育工作的特色,做好未成年人思想道德工作是我校全体同仁肩负的神圣使命。为此,我们针对学校和学生的实际情况及时代特点,设计了思想内涵深、活动形式新颖、针对性强的教育活动——用同龄人感化同龄人。     

进行理想纪律教育的几点做法

这几年,为了培养合格的小学教师,我们按中师特点,在学生中开展了以共产主义思想为核心的理想、纪律教育,加强了学校思想政治教育,收到了较好的效果。我们的做法是: 一、分析学生思想特点,明确新形势下思想政治教育的目标。这些年,在改革、开放的新形势下,为了做好学校的思想政治教育工作,迫使我们去重新认识自己的教育对象。我们从调查入手,对三个年级的一百二十名学生进行抽样     

石嘴山市三中进行理想纪律教育的做法

石嘴山市第三中学,为了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,近几年来重视对学生进行理想、纪律教育,学校面貌发生了很大变化,教育教学质量逐步提高。这所学校曾先后多次被评为区。市体育先进单位、卫生先进单位、文明学校。他们进行理想、纪律教育的做法主要有以下几个方面。 一、提高思想认识,建立一支政工队伍 过去学校有相当一部分教师认为,学校的中心工作是教学,思想工作可有可无,可抓可不抓,因此,学生中出现了成绩好的只钻数理化,而私心重,关心集体差;成绩差的学生得不到关心和帮助,丧失了学习信心,破罐子破摔,针对这种情况,学校     

进行专业思想教育的体会

职业学校学生专业思想教育是学校教育教学工作的重要组成部分,它的任务是培养有职业理想、有职业道德、有职业责任心、守职业纪律的,热爱专业、献身专业的职高学生。我校近几年很重视专业思想教育工怍,并进行了探索,制订     

论邓小平关于学校纪律教育的思想

邓小平高度重视纪律教育,把纪律教育视为思想政治教育的重要内容,强调“四有”中最重要的是有理想、有纪律。对大学生进行纪律教育的途径和方法主要有三个方面：一是养成规律生活的习惯,二是正确使用学校纪律,三是发挥奖惩的育人作用。     

当前中学思想道德教育之我见

近年来,随着改革开放的深入,市场经济的逐步建立,学校在对学生思想教育方面尽了极大的努力,想了不少办法,也取得了一定的成效,但总体效果却不尽人意,学生的行为习惯、道德水准、思想观念、纪律、法制意识、集体主义观念、理想、奉献精神等等或多或少还有偏差,有的甚至还有一些严重的缺漏.其原因在于:     

谈《我的战友邱少云》一文中的衬托

《我的战友邱少云》这篇课文是对学生进行集体主义教育、纪侓教育、意志、品质教育的好教材。文章通过介绍邱少云在潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死没有挪动一步的事迹,颂扬了这位优秀战士顽强的意志,顾全大局、严守革命纪律、不惜牺牲自己的崇高品质。作者成功地运用了衬托的手法,把英雄的形象衬托得高大、丰满文章衬托手法的运用,主要表现在以下三个方方面:     

努力实现理想教育的科学化——开展“学习老山英烈争做时代先锋”教育活动

一年多来,我们努力贯彻党的全国代表会议精神,切实加强了对学生的思想教育。我们从学校教育工作实际出发,认真研究新时期学生思想教育工作的新特点,不断探索、改革,努力使共产主义理想教育科学化,争取学生思想教育效果的最优化。我们的做法大致如下:(一)教育内容具体化邓小平同志代表党中央发出的做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的共产主义新人的号召,体现了新时期共产主义思想教育的新要求。如何进行共产     

百字稿

怀化军分区在共建文明校活动中帮助学校对学生进行“三爱”教育该军分区在与怀化市第四中学共建文明校活动中,派出一名政治部副主任和八名干部战士,每周星期六除帮助学校整理校园,美化环境和修理课桌凳外,还通过讲英雄故事、教唱歌曲、举办诗歌朗诵会和读书汇报会等形式,向学生进行爱祖国、爱学校、爱老师的“三爱”教育,使全校涌现出了大批文明班级和文明学生。(缪先维潘登)选编英雄事迹进行共产主义思想教育临澧县烽火中学组织学生广泛收集社会主义时代青年英雄的事迹材料,然后分英雄生平简介、主要事迹和豪言壮语     

养殖专业课教学中的思想品德教育

一、养殖专业课教学中的思想品德教育内容 1.理想教育 理想教育是思想品德教育的重要组成部分.培养学生具有崇高的共产主义理想,是学校教育的重要任务.在养殖专业课教学中,教师可结合具体的教学内容,讲述在某一方面作出巨大贡献的科学家的事迹,鼓励学生树立献身科学、为人类发展和社会进步而奋斗的崇高理想,为他们学习养殖专业知识、培养操作技能提供强大的思想动力.     

马卡连柯的纪律教育思想及其启示

前苏联教育家安东·谢妙诺雏奇·马卡连柯(Anton·Semyonovich·Makarenko)认为:纪律是自觉的纪律,属于道德范畴;纪律首先是教育过程的结果,然后才能成为一种手段.纪律的获得主要是通过对个人提出要求,进行道德和纪律谈话,教育者合理使用惩罚和奖励,以及领导者的以身作则来实现.他的纪律教育思想对当前学校纪律教育的主要意义和启示在于:学校纪律教育应培养学生纪律意识和增强学生的校园归属感;教师应提高教育技巧,尊重和要求学生相结合;学校管理者也应加强纪律领导,进而促使学校纪律教育的成功开展.     

理想纪律教育之花——记南康县实验小学

小学,是人生起步的重要阶段。在新时期,如何针对小学生的心理、生理特点和思想实际,多层次、多角度、生动活泼、既形象又准确地进行理想纪律教育,已成为人们日益关注的重要课题。带着这个问题,在春暖花开时节,我们走访了南康实验小学。南康实验小学是受地区表彰的先进单位,多次被县里评为文明学校。在理想纪律教育方面,该校进行了一些成功的探索。什么是“傻”学校开展理想纪律教育以后,拾金不昧,助人为乐的好人好事不断涌现,蔚然成风。     

谈谈小学生非智力因素培养实验具体做法和体会

通过一个阶段的摸索、实践,我们对培养小学生非智力因素的重要性有了进一步的认识,也从中品尝到了从实践到理论再到实践的甘醇。下面谈谈根据《小学生非智力因素培养大纲》的进行培养的具体做法和体会: 一、发挥理想效应来端正小学生的学习态度 理想是确立奋斗目标,产生于对未来的向往和追求的基础,理想不是生下来就有的,它是人们在社会实践中,在各种客观因素的作用下逐步确立起来的。正确的理想的树立离不开学校教育。少年儿童最富于理想,一旦崇高的理想在他们心中扎下了根,就会目光远大,信心百倍,坚韧不拔,为实现自己的理想而发奋学习。 在小学生非智力因素培养实验的因子中,实验教师抓住少年儿童的一个心理特点,即他们仰慕英雄,喜欢听杰出人物的故事,容易受榜样形象的感染这样一种模仿心理。于是实验教师采用了给学生讲英雄人物的故事这一有利途径,通过英雄人物的榜样来教育,使学生从英雄人物身上实实在在地体会到什么是理想,什么是人生价值,使这些抽象概念具体化。     

纪律教育在高校的地位和作用

加强纪律教育是学校思想政治工作的重要组成部分。纪律教育的成败直接决定学校思想政治工作的实效,影响学生政治素质的培养,因此学校在加强学生职业技能培养的同时理应加强纪律教育。     

英雄精神融入高校思想政治教育三维阐释

英雄是民族最闪亮的坐标,英雄人物所展现出的精神品质为高校思想政治教育提供了鲜活素材。英雄精神融入高校思想政治教育,对于引导青年学生树立正确党史观、推动思政课落实立德树人根本任务、培养担当复兴大任的时代新人,具有重要价值。要把百年党史涌现的英雄事迹、精神品质和时代价值贯穿高校思想政治教育全过程,从思政课主渠道、日常教育体系和立体传播矩阵着手,促进英雄精神高质量地融入高校思想政治教育。     

党委要认真管教育

大寨,是全国农业战线的一面红旗,教育革命也搞得很好。昔阳县农业学大寨,面貌大改变,推广大寨教育革命的经验,也取得很大成绩。这是什么原因呢?关键在于有一个认真贯彻执行毛主席革命路线的坚强有力的党委,在政治、经济、思想文化战线上对资产阶级实行全面专政。大寨党支部和昔阳县委坚持党的基本路线,把教育革命当作巩固无产阶级专政,培养反修防修战士的大事,第一书记亲自动手,依靠广大贫下中农,抓路线,管方向,管人的思想,努力把学校改造成为无产阶级专政的工具。他们的经验,对于搞好广大农村的教育革命,具有重