教会学生听讲 提高课堂效率

“当你想让他听的时候,他却非要说;当你要他说的时候,他又不知道你在讲什么。”“课上不说话,瞪着眼睛使劲听,可一问三不知。”这既是教师的抱怨,也是教师的无奈。“我上课听得很明白的,可一做题就不会。”这是学生的无奈,也是教师的无奈。课堂听讲不好,直接影响着课堂教学效率,这是众所周知的,也是不容置疑的。     

编织爱心与耐心

当我们一提到教师的素质时,首先想到的是教师的师德;当我们讨论师德的内涵时,恐怕人人都会想到爱心。是的,爱是构成教师高尚师德的前提和基础。然而,为什么仍有那么多爱的悲剧、爱的创伤、爱的反叛、爱的无奈发生呢?有一例电视广告是这样的:一位母亲也许是为了让孩子吃得更饱,长得更好,就开始劝食,没有人物出场,只有母亲的声音:“哦,乖,再吃一口;乖,再吃一口;再吃一口;嗯——再吃一小口;就一小口;一小口!吃不吃?你到底吃不吃?”“哇——”孩子的哭声代替了母亲由爱变怒的声音。怎么啦?自始至终,母亲的爱心减少了吗?没有!或许还爱得更切。那…     

明天的海洋

小爱说,你累吗?我说,不累。她说,那我们再走走吧。于是,在黑夜里,我们继续朝着一个方向缓缓地走去……有人说,考试就是颠来覆去地死。在这秋风瑟瑟的傍晚我又死了一次,当宣告自由的铃声响起,我们欢呼雀跃,但这喧哗的声音中真切地夹带着些许无奈。小爱拽起正收拾书包的我倔强地往外跑,我们来到操场。周围很静,只有风的声音,然后我听到小爱歇斯底里的嚎叫,四周的看台回荡着她的声音,在安静的黑夜里     

教师语言音频与课堂教学效果

当你置身于喧嚷的环境或强烈的音响附近时，你立刻感到精神紧张，头脑发胀；而当你试图听到某个细小的声音时，你除了高度集中精力、脑力和听力外，干不了任何其它事情。这是人们经常遇到或体验到的异常情况。解决的办法很简单：远离或靠近发声源。但是，倘若这种异常情况发生在课堂上，教师就是发声源，解决起来就困难得多，由此产生的后果也严重得多。当教师讲课的声音越来越大，导致学生越来越感到紧张或恐惧时，学生的学习效果必然会在日复一日的声音轰炸中明显下降。那么，课堂教学中有没有一个标准的授课声音怎样大小的声音最为合适呢…     

逆境出人才

俗话说：逆境出人才。然而,世界上大多数人不喜欢逆境,不愿意经受磨难。我们生存在世界上,不可能事事尽如人意,在人生旅途中,会遇到这样或那样的无奈和意想不到的事：大的如飞来横祸;小的如一次小考失败或同学间的不愉快。这时,就会产生各种情绪：急躁、苦恼、沮丧、悲观、失望……这些无奈和意想不到的事往往就构成了一种逆境。古今中外,在逆境中奋斗,在逆境中成才的例子不胜枚举。《圣经》中说,当一扇门为你而关闭时,别伤心,因为上帝同时还会给你打开另一扇幸运之窗。别林斯基也曾说：“不幸是一所最好的大学。”因此,当无奈…     

家有小暖男

周末,老公告诉我,他要去外地代职一年。面对这突如其来的消息,我一下子就懵了。军婚十几年,面对出差早已习惯,可这一次没有一丁点儿的预兆,我一时难以接受。"我跟你说,你要把我们娘儿俩带去。"他知道这是我说的玩笑话,可还是无奈地笑了笑。"爸爸,你走了谁陪我下棋,谁陪我晨跑啊?爸爸,你能不能不去啊?我说什么也不让你去。"儿子的话让我一惊。显然,我的情绪有点影响了他。"儿子,你就当爸爸还在当营长。以前,他们野外训练的时候,我们不也是几个月见不着他?"心里再     

易拉罐里的老鼠

在某年某月某日里,某男子去商店购物,买了一桶易拉罐饮料。当他高兴地打开后,却从里面传来了“叽叽叽”的声音。咦?这是什么声音?饮料里怎么会有声音?……一连串的疑问从男子的脑中冒出。男子完全拉开了易拉罐的盖后,从里面跳出一只老鼠来,它虽然脏兮兮的,却也很可爱。男子非常气愤,就去找商店的经理,但商店的经理死活都不承认这罐饮料是他们卖出的,并且还说:“就算你是从我们这儿买的,也有可能是你喝完了饮料,又放了一只老鼠进去,现在又来找我们赔钱!你知道吗,你这叫敲诈勒索!”“你……你……你,我……”男子气得语无伦次。“你什么你,我…     

倾听·理解·对话——建立新型师生关系"三部曲"

一、新型师生关系之一:倾听作为教师,你曾侧过耳朵,倾听过学生的“声音”吗?也许你在课堂上,在教学过程中是一个出色的“讲解者”,但你可能是一个失败的“倾听者”。在你那些温顺的“听众”(学生)中,蕴含着他们无数的“声音”,而且这“声音”等待着你的“倾听”。学生不仅有权利说出自己的“声音”,也有期待被“倾听”的渴望。然而我们过去的教育却造就了一批“失聪”的教师,他们对学生的“声音”充耳不闻,从而失去了与学生共同发展的良好时机;而学生也只能是一批“失语”的听众而已。教育的过程在一定程度上来说是教师与学生相互倾听的过程…     

90年代求职新技能

一、富有感染力的声音 在大部分行业中,工作是靠打电话来完成的。市场营销人员、记者、电视片制作人……都得这么干活儿。人们往往是只靠一个电话就可以得到潜在雇主的一次约谈。但很多人都忽略了这一点。《靠你的声音获胜》一书的作者库珀说:“在80％的情况下,人们干得怎样,全靠他们在电话中     

创造诗歌

你的声音真好听当手指在你雪白的梦中奔跑、跳跃你的声音就乘着羽毛飞出来窗户突然长出了梦的眼睛欢迎你这个新朋友明亮的尘埃精灵。围着你开始心爱的舞蹈那些最高的音符是乘着星星的翅膀飞走的它们要停泊在远方榛树林的树冠上等待和黎明五点的鸟一起歌唱重的音符在坠落让我们想起那只又经典又顽皮的苹果它正从你的头顶徐徐降落还有冬天浮出水面的岛屿黑黑的脊背那些在玻璃杯中汲水的阳光突然变幻成橘黄色的小鱼在歌声的波浪里漂游和你的声音一样都有阳光的味道Piano,你的声音真好听我们要像梦一样把你留存就像风铃一遍一遍响着风蓝盈盈的…     

冷眼看“热激励”

鼓励性的话语可以调动学生的学习积极性,表扬语变多了,学生的积极性高了很多,但静下心来思考一番,热闹就代表着高效率吗?总在表扬声中度过,就如同吃糖,天天吃还能吃出甜味?在这股激励的浪潮中经常存在着不和谐的声音,值得我们深思。现象一:无视内容,一概鼓励教师提问后,一名学生说:"我会。"教师说:"你真棒(说着竖起了大拇指),没学就会了。"另一名学生也回答了出来,教师接着说:"你也很棒。"这     

教之魅

朋友,当你在众多行业中选择了教师这一职业,你同时也就选择了牺牲、奉献。但如果你从没做过老师,你也就永远体会不到这种牺牲的幸福,奉献的快乐。     

听,那是职初教师成长拔节的声音

你听到过生命拔节的声音吗？那是一种美妙的声音,那是一种让人振奋的声音,那是一种充满生机的声音!当读书成为金小职初教师的内在需求,当学习成为金小职初教师的自主行为,当教研成为金小职初教师的智慧之旅,我听到了金小职初教师那拔节的声音.金地自在城小学作为一所新开办的学校,一直狠抓教师队伍建设,努力践行导、学、议、练,浓郁学习氛围,激发生命激情,关注教师成长.     

“一夜间,我们突然懂事了”

正教师节过后,坐在办公室里批改教师节征文《致老师的一封信》。看着看着,不知不觉中眼眶有些湿润了,因为班里绝大部分孩子的这封信都是写给我的。在这些信中,大家不约而同地记录了同一件事情,那就是本周的那堂班会课。如小怡同学所写:"那天,你红着眼眶,颤着声音追问着我们:‘孩子,你们要走向何方?’声音中透出了一种急切和无奈。那晚,是结束也是     

职业自觉与教师的教育智慧

九月,将迎来教师节,我们拿什么奉献给教师朋友?鲜花、掌声、歌颂……在赞誉之余,也许我们更该给教师朋友们提升自我的信心和力量。这,就是我们策划本话题的初衷。在此,我们编辑了一组文章,有名师对做有智慧教师的感悟、感言,也有一线教师的声音。追求智慧的教育,成就智慧的教师,是我们共同努力的方向。教育呼唤智慧,教学呼唤智慧,有智慧的教师通过有智慧的教育培养了有智慧之人,这是教育的灵魂。当每个教师都能在学习中获得快乐、享受愉悦,那么我们就可以会心一笑了。     

尘埃落定 铿锵有声——读阿来的《尘埃落定》

当我读完最后一页,将合上这本书的时候,眼睛却依然留恋地在这些鲜活跳跃的文字间徘徊,我已分辨不出这尘埃落定的巨响究竟是历史的重音还是面对灾难无奈的哀吟。我似乎感受到了作者的声音就在耳旁,教我如何从一粒沙中窥见整个世界,如何从一个惊心动魄的故事中看到一个     

史上最牛的课堂回嘴录

一数学课上,老师在黑板上奋笔疾书,底下闹成一片,老师忍无可忍:同学们,声音小一点!一男生曰:老师,慢慢你就习惯啦!老师无奈……     

我们的箴言

望着你的我,望着我的你,我们相视而笑.爱的世界里,我们不止用眼睛感受一切.生活对于我们,总有太多感慨,太多无奈,正如你所说的:"当岁月的长风划过青春的水面,我的心早已不再简单."那么,彼此就都留一份心情,静静地在对方默然关注的眼神中,尽情释放.     

最可爱的人

亲爱的读者们,这是新年的第一期杂志;作别陈年旧事,我们迎来了新的起跑线。亲爱的读者们,当你坐上风驰电掣的高铁游历时,当你手捧便携电脑休闲娱乐时,当你在餐桌上咀嚼每颗米粒时,当你回到家中,家用电器随声音命令缓缓开启时,你是否意识到科技正在无时无刻、无所不在地改变我们的生活。而我们,也因此,生活得更安全、更便捷、更幸福。     

唤醒你心中的公主

这是一本温暖而优雅的书,是“女生必读”的经典,它唤醒着每一个女孩儿心中沉睡的公主。当你读完这个美妙而充满力量的故事,你就会知道,如果你拥有勇气、坚强、善良、富有想象力等等美好的品质,那么无论你在哪里,贫穷抑或富有,你都和萨拉一样,是一个真正的公主。