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我家附近有一个菜市场,里面每天都车水马龙,热闹非凡。我总爱到菜市场玩耍。这天,我又在菜市场里转悠。忽然瞥见一个小女孩,在她妈妈的摊位旁写作业。我看着街上熙熙攘攘的人群,听着一声高过一声的叫卖声,好奇心一下子被勾了起来,纳闷儿地想:这么嘈杂的环境,她能静下心来写作业吗?我快步走到她旁边,看到她正认真地演算着一道数学题,丝毫没有被外界影响的样子。我禁不住问:"这里这么乱,你能写好作业吗?"那个小女孩儿笔尖一滞,这才觉察到旁 相似文献
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一天下午,我和奶奶正走在去菜市场的路上,突然看见一只大龙虾在马路上自由自在地散步,长长的触须旁是两只舞动着的钳子,好像在向我示威似的。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(3):42-43
菜市场在一片居民区中间,大道旁有许多条巷子,每一条巷子都可以通往菜市场。不过,我每日都是跟着邻居穿过第三条巷子到菜市场买菜,每天要走10分钟才能到。那天跟邻居走到第一条巷子的时候我突然想:这条巷子离菜市场最近,何必走到第三条巷子?于是,我没有像从前一样跟着邻居继续向前走,而是很快地折进了第一条巷子。我想"捷足先登",给邻居一个新的"发现"。 相似文献
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朱肇秋 《中小学作文教学(小学版)》2002,(11)
星期天的早晨,爸爸带我到菜市场买菜。我提着菜篮子一蹦一跳地走着,心里特别高兴。菜市场里可真够热闹的!买菜的人们川流不息,小贩的吆喝此起彼伏,到处人头攒动,熙熙攘攘……“大宰活羊,现宰现卖。各位快来看快来买啦!”从菜市场的羊肉摊那儿传来了一阵清脆的吆喝声。羊肉摊前还围着一大群人。好奇的我拉着爸爸的手也挤进了人群。只见羊肉摊前的空地上,两个中年人正按着一只不住哀鸣的山羊,拿着刀在羊身上比比画画。那山羊好像知道马上要大难临头,死期将至,虽然它的四条腿被麻绳绑着,但仍在不住地挣扎。 相似文献
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袁煜诚 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z2)
唉,这菜价是一天一个样,不断往上涨,如今我们这种家庭连蔬菜都吃不起了。从菜市场回来,妈妈絮絮叨叨地跟邻居说。听到这些,我特地去菜市场转了一圈。我到不同的摊位问了蔬菜的价格,发现菜价真的涨得很厉 相似文献
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激发学生的学习兴趣,寓教于乐是提高教学效果的关键。我在讲授二年级语文《蔬菜》一课的教学实践中,试着做了一些探索。课前参观菜市场课前的一天下午,菜市场最清静的时候,在家长的帮助下,我带着全班学生来到贵阳路菜市场。听说同学们来认识蔬菜,叔叔阿姨们热情地接待了我们,并耐心地做了讲解,使孩子们大开眼界,掌握了不少有关知识。当我每举起一种蔬菜时,同学们都能争先恐后地报出蔬菜的名字,而且也能说出吃的部位。就这样,我们仅用了半小时就认识了三十多种蔬菜。学生们兴致极高。课上运用游戏进行教学根据低年级学生的特点,游戏最能调动他们学习的积极性。我设计了“开火车”的方式请同学们轮番 相似文献
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邓壮英 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z2)
有人曾经问过我这样一个问题:菜市场的菜价和超市的差不多,很多时候比超市的更便宜,为什么人们宁愿排着长长的队伍去超市买菜,也不到菜市场去买菜?周末,我到菜市场一看,就知道是怎么回事了。 相似文献
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何嘉仪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(10):14-15
一个阳光明媚的上午,我骑自行车去大堤春游.车筐里装满了新鲜的水果,我一路哼着歌儿,满怀的兴奋与激动,这可是我第一次骑车上街啊!
临近东门菜市场的时候,意外发生了.只听一声闷响,车胎破了.我忙使劲地用脚乱蹬,试图不让自行车倒下去.可惜,天不遂人愿,连人带车倒了下来,水果"咕噜咕噜"地滚落一地.我的脚被一块玻璃划伤了,渗出许多小血珠,瞬间就变成一条"小河",源源不断地往外流.闹哄哄的菜市场里,竟没有人瞟我一眼.我捂住伤口,陷入了绝望. 相似文献