对独立学院国际贸易专业建设的思考

如何突出独立学院的特点,有针对性地建设好国际贸易专业,是我们要解决的问题.笔者认为,独立学院可以从办学模式、专业人才培养、课程内容、课程质量评估、专业建设规划等几个方面开展国际贸易专业建设的研究.     

对高职国际贸易专业的思考

加入WTO后，为了适应我国对实用型外贸人才的需求，高职院校必须改革国际贸易专业的培养模式。     

高师小学教育专业建设的展望

从20世纪90年代后期开始，培养本科学历小学教师已经进入了我国高等师范教育领域，但是，对于高师小学教育专业建设的许多重要问题的研究则远远不够。本从小学教育专业的培养模式、基本理论建设和培养实践中所面临的培养主体、招生方式、课程建设等方面进行了分析，并对如何继续推进这一研究进行了探讨。     

关于独立学院国际贸易专业模拟实验室建设的探讨

国际贸易专业是一个实践性较强的专业．而独立学院的特点决定了独立学院应以培养应用型人才为己任．因此,在独立学院建设国际贸易专业模拟实验室就非常有必要。实验室的建设不仅可以给学生提供一个贴近现实的外贸实务的流程环境,改变以往传统教学造成的枯燥、效率不高等不良结果,还可以让学生熟悉国际贸易的流程和手续．掌握各环节的操作技能,为学生毕业后尽快适应岗位工作要求打下坚实的基础。     

关于独立学院特色专业建设的思考

特色专业建设对于独立学院的生存发展具有重要意义.独立学院特色专业建设必须更新办学理念和专业建设观念,确定明确的培养目标和培养方案,加强师资队伍建设、课程建设和教材建设,强化实践性教学,坚持必要性与可行性统一、适应性和前瞻性统一、稳定性与灵活性统一、区域性与开放性统一的原则,打造特色专业,促进独立学院持续、稳定、健康发展.     

高等教育体系中小学教育专业建设的思考

对于小学教育专业应该用高等教育的视野进行研究；它是我国高等教育体系中以培养高素质小学教师为目标的新专业，其专业特征-是以社会职业需求为导向，二是具有很大的学科综合性；相比较而言，使用“初等教育”代替“小学教育”作为其专业名称，更加科学规范，也有利于与国际教育接轨；这一专业的培养模式可设计为大学通识教育、学科综合教育和小学教师职业教育的有机结合，并以此为基础建立具有四个课程平台的课程体系。     

高职专业特色的建设

高职专业特色的建设是关系到高职教育能否顺应新形势而发展的关键，应以行业市场需求和社会经济发展为导向，在专业方向、课程体系、师资队伍、办学模式、学生能力等五个方面去构建整合，打造专业的总体特色。     

评估视角下独立学院专业建设的思考

近年来,我国独立学院在专业建设方面取得了长足的进步;专业建设发展定位比较明确;师资队伍相对稳定;教学中心地位突出;实践教学体系逐步完善;人才培养质量得到基本保障,学生满意度较高。与此同时,独立学院专业建设在人才培养目标定位、师资队伍建设、课程体系构建、专业建设投入等方面还存在很大的不足。     

独立学院特色专业建设研究

如何建设具有自身特色和竞争力的专业是独立学院未来发展所需解决的重要问题。当前独立学院的专业建设普遍存在与母体院校及竞争对手趋同的现象。文章探讨了独立学院建设具有自身优势的特色专业可采取的一系列方法。     

独立学院应强化专业建设

独立学院是适应高等教育大众化的要求而兴起的一种新型办学形式。本文结合南京医科大学康达学院的办学实践,从专业设置、师资队伍建设和教学计划建设三个方面对独立学院的专业建设中的经验进行了总结,并对独立学院专业建设中面临的困难与对策进行了初步的探讨。     

论面向未来的职业教育专业建设方略

在经济全球化与知识社会两大因素构建的新世纪坐标系中，与职业教育生存和发展紧密相关的专业建设，应从全球化、国际化的视野确立在新世纪的参照点：职业教育的专业结构要完成系统化的层次定位，专业管理要实现服务型的职能转变，专业资源要进行国际化的重组整合，专业办学要采取开放式的模式体制，专业调整要建立前瞻性的预警机制。这正是职业教育面向未来，因应变化了的教育外部框架环境和教育内部运行机制作出迅速反应与积极高速的发展方略。     

通信工程专业建设的思考

本文从通信工程专业人才培养模式、人才培养方案和师资队伍三个方面,总结了通过三年的专业建设的总体思路和具体做法,并展示了建设后取得的成绩,最后,指出了还存在的不足,给出了下一步建设的方向。     

对中职国际贸易专业教学的思考

<正>随着我国对外贸易的不断发展和深入,社会对外经贸专业人才的需求越来越大。如何培养出业务能力强、懂得实际操作的专业人才,是摆在我们面前的一个重要课题。笔者认为,要想培养出社会需要的合格人才,必须不断完善专业课程教学方法。下面,笔者就中职国际贸易专业教学谈谈思考。一、现状好的教学方法一定要适应学生特点,了解和掌握中职学校学生的特点是确定教学方法的前提。(一)文化基础差,有厌学情绪。中职类学生一般都是不能继续读高中、大学的毕业生,或是被初高中淘汰下来的问题学     

独立学院如何推进专业建设

独立学院作为新生代的本科院校,必须根据人才市场的需求,决定专业建设的主要取向。围绕这个关键问题,几乎所有的独立学院在专业建设方面都在尽显己之所能,在课程建设、教材建设和师资队伍建设,推行教育教学改革,转变学生学习方式等方面做了大量的工作,取得了一定成效。     

试论高职教育的专业现代化建设

(一)高职教育专业现代化建设是带动整个学校现代化建设的纽带。高职教育“要从地区和行业发展的实际需要出发,合理设置专业”,“为区域经济发展做贡献”,这是原国家教委对专业设置的一项要求。高职教育的本质是职业与技术教育,即要按照职业岗位(群)的能力标准,铸造和发展人的相应才能。也就是说,在人力资源开发上,要培养适应现代化建设需要的、具有新的知识和技能的新型劳动者。而它所反映出来的特点是社会性和职业性。按照联合国教科文组织1998年10月在法国巴黎召开的世界高等教育大会达成的共识,世界高等教育发展的趋向,必须强调针对性,高…     

关于中专学校专业建设的思考

通过近两年的专业建设和推荐就业等，我体会到通过以下举措可为中等专业职业教育的生存寻找到一些机会。１．专业设置对市场进行调查，即对学生要进入的行业和企业进行深入的人才需求调查，对中等专业职业教育学校的同类专业进行调查，寻找出几个以我校的现有资源能够触及的专业，对比同类中等专业职业教育学校，再找出我校的相对优势和一个适当的市场切入点来确定我校可以开设的专业，并在充分论证的基础上，确定一至两个专业为特色专业。２．专业培养目标定位中等专业职业学校专业培养目标定位应该是培养技能型的人才，即为社会输送高素质…     

独立学院商务英语专业建设初探

独立学院增设商务英语专业,机遇与挑战并存,如何利用自身优势建设特色专业是其持续、健康发展的关键。独立学院应从专业定位、课程建设、教学方法、测试与评价、师资队伍建设等方面探索适合独立学院的商务英语专业建设思路。     

独立学院专业特色建设探索

本文在综合分析独立学院专业特色建设必要性、目前专业设置现状的基础上,提出了独立学院专业特色建设策略和原则,从而为独立学院的持续、健康发展提供一定的理论依据。     

对小学美术教育专业建设的一些思考

小学美术教育专业是我国高等教育体系中一个以培养高素质小学美术教师为目标的综合型专业。在我国原有的师范教育体系中，确定高学历小学美术教师的培养模式最直接的参照标准有两个：一个是培养小学美术教师的中等师范学校的培养模式，另一个是培养中学美术教师的高等师范学校的模式。我们认为，小学美术教育专业应改变以学科划分为标准的单一学科专业的设计，应从本专业的特性出发来思考，将其建设为一个复合型专业。     

独立学院对外汉语专业教师队伍建设

独立学院人才培养目标定位于培养应用型人才,这既体现了独立学院的办学特色,又适应了现代化建设的人才需要。而独立学院最能体现教学应用特色的专业即是对外汉语教学专业,如何立足于独立学院的实际,以专业特色为出发点,建设对外汉语专业的教师队伍是一个亟待解决的问题。