浅谈大学生的考试作弊问题

结合自身大学教学的经历,分析当今大学生在考试中作弊的诸多形式,对考试作弊问题进行分析,并提出一些相应的解决问题的对策和建议.     

从学生作弊现象中探究高校体育教学评价体系改革

大学生作弊现象目益严重。作弊的原因也是多方面的。其中,体育教学及评价体系存在的问题,已成为学生作弊的深层次原因。本文采用文献赛料法,对现行体育教学评价体系存在的问题进行研究,提出体育评价体系改革建议,从根本上完善体育教学,杜绝考试作弊现象的发生。     

高等体育院校学生诚信考试之心理分析

大学生考试作弊现象是当前一个敏感且备受关注的问题,特别是体育院校学生的一些特殊性更使这一问题的研究具有重要意义。分析体育院校学生的作弊心理特点、产生原因,及时找到应对办法,尽可能的避免学生的作弊行为、做到诚信考试为此文的研究所在。     

浅析高校大学生考试作弊问题及对策

近几年高校大学生在各种类型考试中的作弊现象屡禁不止,作弊人数不断增加,作弊手段和方法也在不断更新变化,因此制定具有长效机制的对策是当前高校制止学生作弊的工作之重。     

体校学生考试作弊动机分析及对策

目前，全国各学校都对考试作弊规定了严格的处罚措施，只是处罚方法不同，处罚程度不同而已。体校每年也都有学生因为作弊而受到纪律处分。本就体校学生考试作弊的动机进行了简单的分析，并有针对性地提出了一些对策。     

体育专业学生考试作弊问题的调查与管理对策

采用问卷法、文献资料法．对体育专业学生考试作弊问题进行调查与分析。结果表明,导致学生考试作弊的原因有学生自身因素．也有学校和社会方面的影响,并提出了管理对策。     

体育专业学生考试作弊问题的调查与管理对策

采用问卷法、文献资料法 ,对体育专业学生考试作弊问题进行调查与分析。结果表明 ,导致学生考试作弊的原因有学生自身因素 ,也有学校和社会方面的影响 ,并提出了管理对策。     

考试作弊行为的博弈分析

运用理性人假设和博弈论的有关原理对考试作弊行为及其互相影响进行深入剖析，探讨作弊行为的成因与制约因素，并提出了针对性的治理建议。     

大学生“咕咚”作弊现象原因剖析及对策研究——以浙江农林大学为例

随着移动互联网进入全民时代的快速发展以及全民健身计划的全面推行，咕咚APP走进了大学校园。自引入咕咚APP后浙江农林大学大学生身体素质尤其是耐力素质有显著提升，与此同时，咕咚跑步作弊现象也蔓延开来。文章基于对浙江农林大学在校生抽样随机问卷调查数据，对研究对象基本信息（性别、体测长跑成绩、年级）与作弊的倾向进行相关性分析，进而从大学生心理学、诚信教育、健康教育等角度出发对大学生咕咚跑步作弊现象进行深入讨论，并提出相对应的对策。     

女大学生铅球并步投掷教学法

女大学生铅球并步投掷教学法吴文生铅球是高校体育教学大纲规定的必学内容，是国家体育锻练标准考查项目之一。教学实践告诉我们，它是女大学生较难达标和较难通过考试的项目。因此对女大学生铅球投掷教学方法进行改进是值得重视的一个问题。笔者通过多年对女大学生的教学...     

ARP木马的攻击原理及防御

ARP欺骗是现在校园和企事业单位网络中普遍碰到的问题,本文针对ARP欺骗的原理及预防ARP攻击的产生做了简单的探讨,为大家提供一些解决ARP欺骗的措施。     

如何识别和控制佯装行为

在足球比赛中 ,佯装行为不断出现 ,且有越演越烈之势。本文着重论述了佯装的实质行为和危害性 ,并提出控制的办法和措施。     

体育产业与假日经济增长点的关系研究

运用逻辑分析、数理统计等方法，对体育产业能否成为假日经济增长点的问题进行了研究。结果表明：体育产业有成为假日经济增长点的潜力，由于受到消费偏好、市场体系不完善、政府投资方向、宏观经济形式等因素的制约，目前这种潜力尚未完全发挥出来。提出了适度适时开发、多方引资、调整产业结构、加大研究力度、培育消费偏好、突出区域异质性的建议。     

高校体育专业术科课程平时成绩评定方法的探究

本文以山西师范大学体育学院的平时成绩评定方法为研究对象,通过问卷调查法、访谈法、文献资料法和数理统计法对现行平时成绩评定方法进行研究分析,发现其尚且存在平时成绩与自身真实水平有差距、有些学生学习的积极性下降、学习动力不足、一些教师的课堂表现成绩给定不公、完成作业态度不端正等问题,并得出一些结论。如:现行平时成绩评定方法使得平时成绩有了量化的统一标准,学生对其满意度很高,但有些学生觉得评定过程不够透明;学生为了自身发展、为了理想目标的实现学习动力很足,但有些学生动力不足;大多数学生能认真完成作业,但有些学生应付差事,出现抄袭作业现象。针对这些问题进行原因分析,并提出改进意见,从而提高学生学习的积极性、端正其学习态度、激发学习动机、提高学习成绩。     

从“应试教育”向“素质教育”转轨看我国全运会赛制的改革

“应试体育”的弊端已逐渐被国人所认识，而“应试体育”的弊端则鲜为人知。全运全作为“应试体育”的主要表现形式，已逐渐显露出滞后于时代发展的迹象。全运会需要与时俱进，它不能游离于时代经济、化、体育的发展而固步自封。中国教育界提出用“素质教育”取代“应试教育”，体育界也同样应该远离“应试体育”。各地的“全运战略”应该包容更大比重的“素质体育”，寻求体育事业的全面发展。     

大、中型体育考试的组织与管理模式研究

体育考试和体育竞赛的组织不同,它有考生多、项目多和难度大的特点,沿用传统体育竞赛的组织与管理方法组织、管理体育考试不能适应要求.为了选拔高质量合格人才,为考生提供良好的公平竞争环境,采用控制论、系统论等理论结合多年的考试工作实践,对体育考试的组织与管理模式进行了研究.     

体育用品出口贸易对我国经济增长贡献程度的实证研究

以我国体育用品出口与国内生产总值(GDP)月度数据为研究对象,运用相关分析、协整技术分析、格兰杰因果关系检验、脉冲响应函数分析及向量误差修正模型等研究方法对其进行实证分析。结果表明,我国体育用品出口与经济增长之间存在长期的均衡稳定关系,体育用品出口对经济增长的弹性较小,体育用品出口每增加1个百分点,国内生产总值增长将提高0.002 155 34个百分点。不存在体育用品出口到我国经济增长(或经济增长到体育用品出口)的单向格兰杰因果关系,体育用品出口的变动不是我国经济增长变动的主要原因。而我国经济的快速增长对体育用品出口的影响也有限。体育用品出口贸易对经济增长具有正向效益,但长、短期效应均不明显,我国经济的快速增长也并未对体育用品出口贸易产生长、短期效应。     

对运动员体格检查的探讨

通过对近年来在运动员体格检查工作中遇到的一些典型病例的分析,探讨运动员体格检查中存在的问题,提出了改进体格检查工作的建议。     

论奥林匹克经济的特征

从解析奥林匹克经济的概念入手,分析奥林匹克经济不仅是国际性经济,而且是无形资产主导型经济,并提出研究奥林匹克经济的现实意义,从而为奥林匹克经济的深入研究与发展提供有益的借鉴。     

体育投资与国民经济增长论证

本文运用经济学有关原理 ,采取演绎法、逻辑推理法、计量分析法等方法对体育投资促进经济增长的机理进行研究 ,并提出加大体育投资、发展国民经济相关的对策。