多媒体课件的脚本设计与制作

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛.但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于制作技术,而在于如何进行设计,其中脚本设计是最根本的.     

应用数字多媒体技术提高体育课教学效率

体育课作为一门实践性很强的学科,传统的教学模式很难让学生全面掌握理论知识.多媒体技术是以图、文、声、像等综合形式向使用者传播信息的过程,是可视化教具的一个类型,能够有效演示抽象内容.教师在体育课中充分利用数字多媒体技术作为辅助手段,能够使课程变得更生动,更容易让学生接受,从而可以提高体育课教学效率.     

应用数字多媒体技术提高体育课教学效率

体育课作为一门实践性很强的学科,传统的教学模式很难让学生全面掌握理论知识。多媒体技术是以图、文、声、像等综合形式向使用者传播信息的过程,是可视化教具的一个类型,能够有效演示抽象内容。教师在体育课中充分利用数字多媒体技术作为辅助手段,能够使课程变得更生动,更容易让学生接受,从而可以提高体育课教学效率。     

多媒体课件的脚本设计与制作

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛。但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于制作技术,而在于如何进行设计,其中脚本设计是最根本的。     

基于ArcGIS Engine的三维数字校园设计与实现

为解决传统建模软件构建三维数字校园速度慢和不能分析属性的缺点,提出基于ArcGIS Engine和空间地理数据库相结合的快速建模方法.通过ArcGIS Engine组件的地理描述和地理数据库的动态调用获取三维场景模型构件,动态构建所需要的三维数字校园场景,从而提高三维数字校园构建速度.将该快速建模方法应用到闽江学院三维...     

基于数字故事的教育叙事可视化研究

教育叙事是以叙事、讲故事的方式展开对现象的思索和问题的研究,是将客观过程、真实体验和主观阐释有机融为一体的教育经验的发现和揭示的过程。探讨基于数字故事教育叙事的研究现状、内涵及其设计和制作过程,并构想其未来的发展,是实现教育叙事可视化,促进教师隐性知识显性化、教师专业发展和社会性知识建构的重要途径。     

浅谈多媒体如何创作系统的设计和实现

该文简单明了地分析了目前流行的创作工具的特征,提出了一个集多媒体信息处理、剧本编辑及演播于一体的创作系统的总体设计方法构造及主要的技术参数,到最后给出了用visualbasic语言编写的播放视频(avi、mov及vcd小影碟)、声频、动画、图像、图形、等多媒体信息的程序例程。     

多媒体课件设计与制作中的问题及改进策略研究

多媒体课件设计与制作是对现代教师职业的一项具体要求,越来越多的教师不同程度地参与了多媒体课件的设计和制作,但在设计与制作过程中常常出现一些问题。在对问题进行归纳总结的基础上,提出了多媒体课件设计与制作的一般流程,并针对出现的问题提出了具体解决措施和各个环节应该注意的问题。     

数字媒体技术下高校版式设计课程教学的思考

在现在的高校教学环境中,数字媒体技术已经普遍的运用到教学平台当中去,更好的为课程教学服务。目前,就版式设计课程而言,教学中的多媒体课件的运用还有很多的不完善之处,多媒体技术下的版式设计教学平台还有很多需要改进的地方。     

网络多媒体课件的设计、制作与应用

随着多媒体和网络技术的不断发展，网络课件在教学中的广泛应用，设计和开发制作大量符合教学需要的网络课件正成为当务之急。本文对网络多媒体课件在设计、制作和应用等几方面进行了阐述和分析。     

浅谈多媒体课件的设计与制作

阐述了以学生认知过程为核心的课件设计与制作的过程。其中,分析了脚本在课件制作中的重要地位与一般格式,比较了三种不同多媒体课件著作系统的特点。     

浅谈数字滤波器的设计与实现

数字信号处理应用的领域非常广泛,因此,对于处理数字信号所用的数字滤波器的设计和实现就显得尤为重要。本文以MATLAB和VisualDSP为基础,完成了一个低通FIR滤波器的设计与实现过程,具有一定的实用价值。     

幼儿安全教育类“数字故事”的设计

幼儿安全教育是幼儿教育的重中之重.但就目前来看,幼儿安全教育方式传统,形式单一,教学效果甚微.本研究探讨利用能模拟真实场景且符合幼儿认知特点的“数字故事”设计幼儿安全教育活动方案,以期为幼儿安全教育提供一种新方法.     

基于数字校园平台多媒体网络管理系统的设计与实现

数字校园平台为各种应用系统提供了数据共享、应用访问以及统一的访问接口.探讨了基于数字校园平台多媒体网络管理系统的设计.将基于数字校园平台的一卡通系统、教务排课系统与传统的多媒体控制系统进行无缝对接,构建“控制、管理、服务、拓展”全方位的多媒体网络管理系统.系统的应用提升了教学过程的科学化管理水平.     

应用数字故事进行生物科学史教学的探索

随着多媒体技术的飞速发展,科学史教学呈现方式的改进成为必然。在阐述数字故事的概念的基础上,简述了科学史数字故事制作的一般步骤及其对科学史教学的意义。     

IIR数字滤波器的MATLAB设计与实现

研究了利用功能强大的MATLAB语言来设计IIR数字滤波器的一般方法及其步骤.     

交互式数字故事在历史教育游戏设计中的应用

历史教育游戏和交互式数字故事是两种重要的学习历史知识的技术型学习工具,将二者融合,会取得最优化的效果.一方面,历史教育游戏可有效吸引学生的注意力和激发学生的学习动机;另一方面,交互式数字故事能为学生提供交互性和适应性的环境,从而使学生有机会选择不同的故事情节并控制“历史”的发展.     

基于设计思维培养的数字作品创作教学的思考与实践

随着信息科技的飞速发展以及教学改革的需要,学生的创新能力培养得到广泛重视。设计是一种创造性的活动,设计思维是以人为本解决复杂问题的创新方法。本文将信息技术学科中创作数字作品的教学与培养设计思维相结合,聚焦具备设计思维的数字作品、学生的特征与特质,探究产生、发展和稳固设计思维的方法,并参考斯坦福大学设计学院的培养设计思维五步骤(即EDIPT模型)进行教学实践,总结出在数字作品创作教学中培养设计思维的具体方法,以期对信息技术学科教学有指导意义和实用价值。     

数字技术与设计艺术的和谐发展

数字化的设计艺术导致了一个较为显著的发展趋势,就是它不再局限于对象的"物质性一",而逐渐趋向对"非物质"的表达或设计,理性认识与感性认知成为现代设计师必备的内在条件并和谐地交织在现代艺术设计实践中.设计师们必须学会掌握将知识转化成电脑语言的工具和技巧.     

数字雕塑技术在首饰及工艺品设计的应用

对数字雕塑表现技法及数字雕塑技术在首饰与工艺品设计中的应用情况进行探讨。认为数字雕塑表现技法包括多边形建模表现技法、Z球建模表现技法、表面提取建模法、硬表面笔刷塑造技法等。提出数字雕塑技术在主题化首饰与工艺品设计中,可侧重红色文化主题、朱子文化主题等;在定制化首饰与工艺品设计中,可提炼具有情感性以及故事性的符号元素,进行设计创作及建模。