托马斯·克伦威尔早年活动述评

托马斯·克伦威尔 ( Thomas Cromwell,14 85～ 15 40 )是英国 16世纪杰出的政治家 ,国王享利八世的国库大臣。16世纪 30年代期间 ,他全面主持了国王政府事务。在他的影响和操纵下 ,英国进行宗教改革和政府革命。这些改革对英国历史产生了深远的影响 ,从这个意义上讲 ,克伦威尔对英吉利民族的贡献是难以估量的。笔者对其生活年代、生活历程、政治活动做了概要介绍与分析。     

美国“湖畔派”诗人和华兹华斯

在英国北部威斯木尔兰郡有片景色宜人的山水胜境,即所谓“昆布兰湖区”。一批崇尚静穆恬淡的诗人曾在这里隐居、生活,并从事诗歌创作活动。后来的文学史家们称之为“湖畔派”诗人,这派的主要代表诗人就是威廉·华兹华斯,(1770～1850)泰勒·柯勒瑞冶(1772～1843),和骚塞(1774～1843)。“湖畔派”是十八世纪末至十九世纪初英国消极浪漫主义的文学流派。它的产生及其创作倾向,无不同当时激烈动荡,风云变幻的时代密切相关。     

一本英国小学数学练习册给我的启示

英国中小学教育分为四个阶段,第一阶段是1～2年级(5～7岁),第二阶段是3～6年级(7～11岁),第三阶段是7～9年级(11～14岁),第四阶段是10～11年级(14～16岁)。本文中的这本练习册是英国Dorling Kindersley公司出版的《Maths Made easy》一套书的其中一本     

克伦威尔

克伦威尔(OliverCromwell,1599～1658年)是英国资产阶级革命时期重要的军事、政治领导人。英国内战开始后 ,他筹建了一支60人     

英国义务教育经费的拨款情况

英国的国民教育分为三个阶段:基础教育阶段(5～11岁)、中等教育阶段(11～18岁)和高等教育阶段。义务教育阶段从5岁开始到16岁为止。英国在行政区域上划分为英格兰、苏格兰、威尔士及北爱尔兰四个地区。由于社会和文化等诸多历史原因,每个地区有着互不相同     

《科普利一家》

约翰·辛格尔顿·利普利(1738～1815)是18世纪的一位著名画家。科普利本是一位美国人,他在美国生活时,其绘画作品以率真和具有深刻的洞察力见长。科普利到英国后,受新古典主义的影响,他所画的人物变得典雅和理想化。     

接受美学视角下《傲慢与偏见》作品解读

正简·奥斯汀(Jane Austen,1775—1817)是英国批判现实主义时期著名的女性小说家,常被二十世纪的文学评论家和文学史家誉为真正伟大的英国小说家。她的作品主要描写乡绅家庭的婚姻和生活,关注家庭女性的爱情和幸福。简·奥斯汀对乡村生活细致入微的观察和其作品语言朴实幽默的风格使英国小说日臻完美,她的小说是具有经典意义的小说代表。     

一个小留学生和他的监护人

目前,英国每年接收大约1000名14～18岁的中国小留学生,为了解这些小留学生在英国的学习和生活,记者采访了北京来的小留学生徐禾和他的监护人——在北京国际学院英国办事处就职的王老师。     

美国英语和英国英语的词汇差异

美国英语和英国英语所使用的绝大多数的词是完全一致的,并没有意义用法上的明显差异。这是勿庸置疑的。但由于美国和英国在地理环境、社会生活及风俗习惯等方面仍存有某些差异,美国英语和英国英语中都有一些词在对方找不到恰当的对应词(equivalents)。例如:美国英语的(the)everglades(美国佛罗里达州南部的大沼泽地),bayou(北美南部地牛轭湖;长沼),cari- bou(北美的驯鹿),gopher(美国南部穴居的可食用的     

第37届国际英语教师联合会年会讨论英语教学热点问题

国际英语教师联合会(IATEFL)每年在英国举办一次年会,这是全世界英语教师、英语教学工作者、英语教学研究者和英语教学专家的盛会。今年的年会(第37届年会)于4月22～26日在英国的海滨城市布莱顿召开。本次年会的热点问题主要集中在三个方面。     

英国网络大学简介

一、成立背景“英国网络大学”(UK e-University,下称“网络大学”)是2000年英国劳动与就业部部长大卫·布朗奇(David Blunkett)在任内时所提出的构想。网络大学以虚拟大学的方式存在,英国政府将通过高等教育拨款委员会(Higher Education Funding Council)在2001～2004年期间提供6200万英镑的补助,与民间的企业     

礼貌委婉语在英语教学中的体现

英国作家George Blunt在16世纪80年代初,首创了euphemism(委婉语)一词,并定义为a good or favorable interpretation(动听的解释)。委婉语的使用遍及社会生活的方方面面,这其中体现了交际中非     

英国中学的PSHE课程

英国中学普遍开设名为PSHE(Personal,Social and Health Education,即个人、社会与健康教育)的课程。学校的教学大纲规定,该门课程的教学目的是倡导健康的生活方式,使学生在生活技能、表达能力、学习新知识、思考能力、与人相处以及道德修养等方面都得到提高。根据英国《国家课程》的规定。     

微言

假如我们想证明"什么是对的",而不是"谁是对的",那么生活中的纷争就会少许多,生活也会简单许多。——英国哲学家斯宾塞如是说(福建摇谷美芹荐)     

关于《英国对印度和缅甸的侵略》图

课本第37页《英国对印度和缅甸的侵略》图中,图例用竖线表示“1858年英国控制下的地区”说法欠妥。该句的意思是1858年英国在印度已控制的地区,当然要包括1753～1775年英国侵占的地区和1775～1858年英国侵占的地区。而图中仅标了缅甸沿海一带。所以图示中应这样说:竖线表示1858年英国开始控制的地区。(该图打了号《英国对印度和缅甸的侵略(至1858年)》图中,1858年“英国控制下的地区”图例是“　　　”,而英国控制下的缅甸却只在其沿海标有竖线。关于《英国对印度和缅甸的侵略》图$安徽省阜阳市第三中学@叶德季$山东省青州市第六中学@张彦…     

试谈《格列佛游记》的思想价值

《格列佛游记》是18世纪英国启蒙主义文学家斯威夫特的代表作。 斯威夫特(1667——1745年)生活的时代正是英国近代史上的一个急剧变化的时代,在这个时代的英国存在着种种矛盾:有人民群众和统治阶级之间的矛盾,有各个统治集团之间的矛盾,有作为宗主国的英国和殖民地之间的矛盾等等。这种种矛盾相互联结,情形极为复杂。     

建构生活德育的育德模式——读《德化的生活》

作者简介: 汪凤炎(1970～),教授,心理学博士,教育学博士后.现为南京师范大学教育科学学院副研究员,硕士生导师.主要研究领域是中国文化心理学(含中国心理学史)和教育心理学(侧重德育心理学).现主持全国教育科学"十五"规划重点课题"‘生活即德育'的育德模式及其在小学德育中的应用研究"(EEA010437)和江苏省教育科学"十五"规划课题"‘生活即德育'的育德模式及其应用研究".出版专著两部,合著论著一部(第一作者);参编(译)著作六部;在JOURNAL OF MORAL EDUCATION(英国,SSCI)和<心理科学>等刊物上发表学术论文30余篇.     

美国英语主要特点浅说

17世纪中叶,植根于美洲大陆的英语,随着美国政治、经济和文化的发展,在众多外来语的影响下,潜移默化,逐渐演变为有别于英伦本土英语(下称英国英语,British English)的美国英语(American English)。美国英语与英国英语的差异,呈不断扩大之势。在现代国际社会生活中,美国英语的地位、作用实际上     

英国初中新课程改革方案及其启示

2008年9月,英国教育行政管理部门对11岁～14岁学段(相当于我国的初中阶段)进行了新课程改革[1],这是近年来英国首次对中学课程进行较大规模的调整,对我国正在进行的新课程改革的实施提供了借鉴与启示。     

英国中小学教育步入“改革年”

纵观之,2007～2008学年,英国中小学面临的教育改革主要包括以下四个方面。一、中学课程改革第三阶段(Key Stage 3)课程的修订与英国绝大多数中学直接相关。新修订的课程更加注重跨学科