探究性活动是新形势下少先队教育理念的新提升

加强少年儿童的思想道德教育是少先队实践“三个代表”、贯彻“以德治国”重要思想的神圣职责,也是少先队组织永恒的主题和首要任务。目前少先队开展的“新世纪我能行”体验教育活动就是新形势下做好少先队德育工作的积极探索,体验教育开辟了少年儿童思想道德教育的新途径,它有效地实现了德育的针对性、实效性和主动     

沐浴着温暖的阳光——2002年六月份少先队活动思路

本学期开学以来,全国各地少先队组织以邓小平理论和江泽民同志“三个代表””重要思想为指导,进一步落实第四次全国少代会精神、在认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、切实加强少年儿童思想道德教育中,努力发挥自身的优势,通过体验教育与课堂上进行的思想道德教育有机的结合,提高了少年儿童思想道德教育的针对性、实效性和主动性。实践说明:少先队的一个重要任务就是要把一定的思想道德行为规范内化为队员健康的心理品质和良好的行为习惯,这就决定了少先队思想道德教育具有行为特征和实践特征,决定了少先队思想道德教育过程是指导队员进行道德实践的过程。当代少年儿童具有鲜明的个性特征,这使得传统的靠说理和感化的思想道德教育方式。已满足不了队员的实际需求。所以,必须强化少先队思想道德教育的实践性环节,鼓励并引导广大少年儿童积极参与各种社会实践活动,让他们在校内外广泛的道德实践中实现自我教育、自我体验。     

大调研促进大发展——少先队组织及活动状况调查报告

为了深入贯彻全国少工委提出的《加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》的要求,提高新时期少先队教育的针对性和实效性,广东省顺德市少工委从教育“三个面向”和顺德市城市化建设的战略高度出发,就全市少先队组织及活动状况进行了深入细致的调查研究,为制定“十五”少先队工作规划,提供了科学的依据。     

大调研促进大发展——少先队组织及活动状况调查报告

为了深入贯彻全国少工委提出的《加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》的要求,提高新时期少先队教育的针对性和实效性,广东省顺德市少工委从教育“三个面向”和顺德市城市化建设的战略高度出发,就全市少先队组织及活动状况进行了深入细致的调查研究,为制定“十五”少先队工作规划,提供了科学的依据。     

更新德育理念 发展儿童道德——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》辅导讲座之二

贯彻《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》是新世纪少先队教育的新实践,也是增强少先队德育工作针对性、实效性和主动性的新举措。因此说,更新德育理念,是新世纪少先队思想道德教育的前提,是提高少先队思想道德教育实施水平、增强教育实效的重要保证。 首先,要树立正确的德育功能观,把进行社会规范的教育与促进少年儿童健康发展统一起来。“德育是教育者根据社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几个方面的素质的系统活动过程。”(鲁洁、王逢贤《德育新论》)。德育的这一定义包涵着社会要求与受教育者的需要两个方面。     

发挥少先队组织思想道德建设之优势

目前，我省7-14周岁的少年儿童约有70万，他们都是少先队员。笔认为充分认识少先队组织团结教育少年儿童的核心作用，建立健全少先队思想道德建设的各项工作机制，发挥“组织育人”、“化育人”、“实践育人”、“环境育人”的作用，对于进一步实施、加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务具有极其重要的意义。     

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求 进一步加强少年儿童思想道德教育——在全国少工委四届三次全委会上的讲话摘要(下)

以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育2000年“六一”召开的第四次全国少代会,提出了为进一步加强少年儿童思想道德教育,少先队组织要开展体验教育,引导少年儿童在实践中体验的任务。一年多来,各级少先队组织认真贯彻落实全国少     

沐浴着温暖的阳光——2002年六月份少先队活动思路

本学期开学以来,全国各地少先队组织以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,进一步落实第四次全国少代会精神,在认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》、切实加强少年儿童思想道德教育中,努力发挥自身的优势,通过体验教育与课堂上进行的思想道德教育有机的结合,提高了少年儿童思想道德教育的针对性、实效性和主动性。实践说明:少先队的一个重要任务就是要把一定的思想道德行为规范内化为队员健康的心理品质和良好的行为习惯,这就决定了少先队思想道德教育具有行为特征和实践特征,决定了少先队思想道德教育过程是指导队员进行道德实践的过程。当代少年儿童具有鲜明的个性特征,这使得传统的靠说理和感化的思想道德教育方式,已满足不了队员的实际需求。所以,必须强化少先队思想道德教育的实践性环节,鼓励并引导广大少年儿童积极参与各种社会实践活动,让他们在校内外广泛的道德实践中实现自我教育、自我体验。     

重视少先队队会仪式 加强少先队组织教育——少先队组织教育方法例谈三

张晓兰同志在第五次全国少代会工作报告中谈到少先队“在未成年人思想道德建设中发挥重要作用”时指出:要用少先队文化陶冶少年儿童,通过特有的标志、礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念,着力营造独具特色的文化氛围。这是贯彻党中央“积极传播先进文化,营造有利于少年儿童健康成长     

少先队在加强未成年人思想道德建设中的五大作用

中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中,明确提出要重视和发挥少先队组织的作用。这说明了党中央把新时期少先队工作提到了新高度、摆到了新位置、提出了新要求。在实际工作中落实《若干意见》,就要重视发挥少先队组织独有的教育功能和作用。     

新任务 新发展——2008年全国少先队工作新思路

2008年少先队工作主要任务:认真学习贯彻党的十七大精神,全面贯彻落实科学发展观,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求,进一步推进"全队抓基层、全队抓落实"和未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童"勤奋学习、快乐生活、全面发展",推动少先队事业取得新进步,为夺取全面建设小康社会新胜利做出积极贡献。     

引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备——团中央书记处书记、全国少工委常务副主任张晓兰在中国少年先锋队第五次全国代表大会上的报告(摘要)

新世纪新阶段少先队事业的新发展少先队坚持把少年儿童思想道德教育放在首位。“实现宏伟蓝图,做好全面准备”活动教育少年儿童把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。“民族精神代代传”活动引导少年儿童寻找体现民族精神的人物和事件,做体现民族精神的身边小事。“手拉手”活动把不同地区、不     

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求 进一步加强少年儿童思想道德教育——在全国少工委四届三次全委会上的讲话（摘要）

在新年伊始召开的全国少工委四届三次全委会上,团中央书记处书记赵勇同志发表了题为“让真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求进一步加强少年儿童思想道德教育”的重要讲话。赵勇同志在讲话中重点阐述了《公民道德建设实施纲要》对少先队思想道德教育提出的新要求,进一步明确了深化体验教育的的指导思想和工作要求,是广大团队干部、辅导员老师贯彻《纲要》精神,深入开展体验教育活动重要的学习内容。     

快乐起来的理由

少先队思想道德教育“生活化”的价值取向,使它从说教王国走了出来。少先队工作者从少年儿童的生活和成长实际出发,围绕少年儿童与他人、与社会、与自我等方面的关系.以“公民道德建设实施纲要”为标准,组织开展了实践体验活动.强化少年儿童道德行为习惯的养成,让他们在道德的自我享用功能的提升和发挥中,快快乐乐地把对道德规范的遵从逐渐从“他律”转为“自律”,形成自我教育的氛围。然而,怎样让孩子们拥有快乐起来的理由呢?让我们翻开王绮老师的辅导手记看一看——     

实践道德体验人生——少先队思想道德教育思路和活动提示

中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”二十字方针,这不仅是我国社会的基本道德规范,也是少年儿童良好思想道德形成的基本目标。为了有效地贯彻《纲要》精神,认真落实团中央、全国少工委制定的《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》,把少先队思想道德教育和体验活动生动活泼、深入扎实地开展下去,广大辅导员老师要针对实际,在教育的时代性、趣味性、科学性上下大力气,突破传统模式,创新教育形式,拓展教育内容,细化教育过程,以适应少年儿童年龄特点和心理特点,从而取得良好的教育效果。根据少年儿童的认知规律,少先队思想道德教育应从以下三个环节入手。     

思想道德教育应注意“三性”

加强少年儿童思想道德教育,深入开展体验教育是今年少先队工作的重点。学校少先队组织在贯彻落实这一任务时,应注意从“三性”入手。 目标的阶梯性 “爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献”二十字的基本道德规范是社会进步和发展的要求,是少年儿童道德发展的基本目标。为了使《公民道德建设实施纲要》精神深入到每位队员的心中,开展实践活动时,我们应遵循不同年龄队员思想品德形成的规律,把《纲要》精神与少先队活动的总目标、不同年龄段道德要求的具     

学校人人都是少先队工作者

学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地,少先队是义务教育阶段学校教育工作的重要载体,也是少年儿童健康成长的摇篮。因此,作为一校之长,重视发挥少先队在学校德育工作中的重要作用,积极支持和指导少先队工作,对于促进和繁荣学校德育工作起着举足轻重的作用。本刊特开设“校长论坛”栏目,以期为宣传各地校长重视、支持学校少先队工作的经验和认识搭建交流平台。     

思想道德教育要克服“五话”

加强少年儿童的思想道德教育是少先队组织的重要任务。辅导员在进行思想道德教育的过程中,要注意克服“五话”:克服照抄照搬的“大话”进行少先队思想道德教育,要因人而异、因时而异、因地而异。辅导员要以科学的态度,一切从实际出发,而不能单纯模仿他人的作法,原本照搬他人的经验,搞“一刀切”。否则,将会导致思想道德教     

润物细无声——漫话少先队思想道德教育

湖北武汉,大大小小的湖泊星罗棋布。在景色宜人,风光秀丽的沙湖之畔,有一座花园式的学校:湖北省少先队工作示范校——湖北大学附属小学。几年来,学校主动适应教育改革的新形势,以江总书记“三个代表”为指导思想,始终把少年儿童的思想道德教育放在首位,走出了一条适合本校的少先队思想道德教育之路。新学期伊始,为贯彻落实全国少工委“加强少先队思想道德教育”的要求,该校的辅导员们围绕这一话题,进行了认真思考总结。     

关于进一步发挥中少期刊作用加强少先队文化建设的通知

各省、自治区、直辖市少工委：加强少先队文化建设,努力构建与社会主义和谐社会相适应的少先队和谐文化,促进广大少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,是当前少先队组织学习贯彻党的十六届六中全会精神的一项重要举措,也是少先队深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的一项长期任务。中国少年儿童新闻出版总社所属的中少期刊,是少先队文化建设的重要载体和窗口阵地。为进一步发挥中少期刊的积极作用,有效促进少先队文化建设,现就有关事项通知如下：