儿童“多动症”

“多动症”现在是常常挂在父母和教师嘴边上的一个词汇。我的妻子就常提醒我说:“我们的孩子好像也有‘多动症’,你是不是给好好瞧瞧?”我很明确也很温柔地告诉她:“我们的孩子是好动,而不是‘多动症’,请放心。”那么,什么是真正的儿童“多动症”呢?     

正确认识儿童多动症心理素质教育

我的侄儿亮亮活泼好动,上学之后,学习成绩一直不很好,有马马虎虎、丢三落四的毛病。前几天班主任老师语重心长地对亮亮的父母说他是多动症,让家长领孩子到医院检查检查。当家长对孩子说上医院的事情时,孩子大哭,说：“我没有病”。我听说这件事后深有感想。一方面我们的老师在心理学知识的掌握上已有了很大的进步,这是可喜的一面：但另一方面,从我与亮亮的接触中我知道亮亮肯定不是多动症,老师如此这般轻率地给孩子加上多动症的标签,或者以这样的眼光来看待孩子,对孩子的心理有很大的伤害。儿童多动症简称多动症,又称“轻微脑功…     

多动症背后的教育问题

对于中小学教师而言,有多动症的孩子是令人头痛的,许多家长也为此苦恼。在许多教师和家长眼里,多动症是一种病、一种学习障碍,甚至要通过药物治疗才会改变。由于我的孩子在上中小学时也被划归到有多动症问题的儿童中,所以在相当一段时期我都认为孩子有严重的多动症,还带孩子去专门的医院就诊,购买了相应的药品。无独有偶,我的一位同事刘大夫的儿子也有如此经历,母子俩经受了许多想象不到的磨难,能想到的办法和可能有用的药品都用过了。她的孩子在被认为是多动症后也去医院开了药,每当临近考试时,她都给孩子吃药,作为大夫,她知道开的药多是镇…     

浅谈多动症孩子的学校教育

网上有这样一则新闻,武汉有一所学校的31名家长联名要求班中的一名多动症孩子离班,理由是这个多动症的孩子有动手打同学的习惯,并且平时极大地影响了班中的教学秩序。儿童多动症(简称多动症),又被称为注意缺陷多动障碍,这是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,但其平时的活动过多,注意力很难集中,有时候情绪波动会比较大,且极易冲动,同时伴有不同程度的学习困难的情况。我现在所执教的四年级班级中,也有几名多动症的孩子,给我的教学工作带来很大的影响。面对这些特殊的孩子,我们作为教师应该如何来进行教育呢?     

家里的小“孙悟空”不闹了

我是一位患有儿童多动症患儿的家长,一个曾经为孩子的成长心力交瘁,同时被孩子的病折磨得痛苦不堪,而今又“重获新生”的人。在此,我借贵刊一角向烟台东方医院多动症科的李主任表示最诚挚的谢意! 那是在两年前一次开家长会的时候,我从孩子班主任的口里得知,儿子每天上课时东张西望、小动作     

多动症？

孩子今年5岁,爱看奥特曼,每天跑来跑去,就没有闲的时候。在幼儿园的时候也坐不住．我担心这孩子是不是有多动症啊？     

为了孩子的未来,家长请关注 孩子为何学习不好?

孩子学习不好,成绩差,长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长的忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因。科学调查研究发观,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系。据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难。那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我     

爱心门诊

孩子是不是患了多动症yhb89998521@126.com问:我的儿子3岁,从年初开始总眨眼睛,眼科医生说是轻微的结膜炎。但是,最近他又新添了几个小毛病,耸肩、扭身子……我们怀疑他患了多动症,他的血铅化验结果也在正常值上限。请问,孩子的这些表现和血铅化验结果有关系吗?如果是多动症,如何治疗效果好呢?     

有问有答

电话咨询家教热线：（010）68455875咨询时间：每周六（国家法定节假日除外）上午9：00-12：00下午13：00-16：00儿童好动就是多动症吗？我们孩子是个男孩,今年上一年级了。老师说他上课总是乱动,很难安静下来。孩子回到家里,学习也不专心,就是看电视时候能安静下来。孩子简直像是得了多动症,我们该怎么办？马志国：您可别随便把孩子的好动和儿童多动症画了等号。尽管有些孩子的确好动,很像多动症,但是并非都是多动症。     

读者来信

我订阅贵刊是因为小孙子的教育问题实在令人头疼,看了杂志之后果然受益匪浅。我的小孙子十分好动,我原以为他是“多动症”,但我根据“善待患多动症的孩子”和“说说儿童多动症”两篇文章中所说的观察他,发现他只是学习和吃饭的时候好动,看电视和打游戏时却一坐就是好几个小时,从这一点就能看出他不是“多动症”了;他一到考试时就特别马虎,明明会做的也因为粗心做错,我看了“考试马虎与习惯有关”后发现这些习惯他一个都没有。渐渐地我发现我的小孙子也并不是一无是处,他经常把玩具拆散又重新装好,说明他还是有一定的创造力的。看来,教育孩子…     

多动症的7个认识误区

大多数父母对"多动症"三个字并不陌生,但不一定真正了解多动症,甚至还存在一些认识上的误区.本文为大家解析多动症的7个认识误区. 误区1 孩子这么小,不会是多动症 这是对多动症发病年龄的普遍认识误区.很多家长认为,多动症是学龄儿童的问题,其实多动症症状的出现,是可以在学龄前就发生的.当孩子有多动、冲动的表现时,家长不要忽...     

多动与多动症

许多家长、教师常把好动的孩子误认为患了多动症,有的父母因而忧心忡忡。为了使孩子安静、听话,还随意给他们服药,这不利于孩子的身心健康。那么,多动症有哪些主要症状呢: 多动症是一种行为障碍,过去一些学者称它为“轻微脑功能障碍(MBD)”,现在正式名称为“儿童多动症”或“注意缺陷障碍”。多动症主要表现为:与其年龄特征不相称的较严重的注意力不集中,多     

我的孩子是多动症吗？

您好！我的孩子特别淘气,特别好动、多动,不安静,一点耐性都没有,注意力也不容易集中。幼儿园老师说他不守纪律,不能控制自己的行为。朝阳老师,我的孩子真是多动症患儿吗？如果是,我该咋办呢？     

寻找亲子关系正能量

“我的孩子很叛逆,虽然只有2岁,你要他做什么他偏和你反着来,这该怎么办？” “孩子都是爷爷奶奶带,和我不亲,对我总有抵触情绪？” “我的女儿特别好动,比男孩子还要淘气,是不是有多动症？”     

儿童多动症的确定

在儿科门诊,常听一些家长抱怨:“孩子非常好动,可能患有多动症。”其实,活泼好动本是孩子的天性,孩子有些好动不一定就患有多动症。多动症是一种常见的儿童心理疾病,发病率约为3％～5％,男孩约为女孩的4～8倍。那么,怎样     

爱心门诊

多动≠多动症答:多动是一种行为表现,包括坐不住、情绪不稳、嘴巴讲个不停等。多动的确是多动症的一种代表症状,但显现出多动症状的疾患并不仅仅局限于多动症,因此孩子多动不一定是患有多动症。     

多动症儿童的中医护理

中医护理是祖国医学的重要组成部分,是在中医基本理论指导下的护理工作,辨证施护是中医护理的特点。中医注重主张"三分治疗,七分护理"。早在《黄帝内经》中就有对中医护理学的系统论述,包括精神修养、环境卫生、饮食护理和禁忌、服药治疗护理等方面的内容。我作为一名医生,长期运用中医方法护理多动症儿童,其效果很好。多动症的孩子注意力缺陷多动症是以与年龄不相称的活动过多、注意力不集中、任性、易冲动为主要特征的行为障碍。患有多动症的孩子,其智力基本正常,但有学习困难、运动功能不协调及心理异常等情况。一般来     

家长和班主任如何对多动症儿童进行疏导

<正>注意缺陷多动障碍又称儿童多动综合征,简称多动症。近年来,疑似多动症或自闭症的"特殊学生"逐年增多,作为拥有二十年教龄的班主任,笔者对此深有感触,对于多动症儿童的教育成为摆在学校面前的新难题。一边是学校的无奈、教师的心力交瘁,一边是孩子的无辜、家长的无助。家长和班主任如何对多动症儿童进行疏导?笔者谈谈自己的看法。一、家长对多动症儿童要有耐心和爱心家庭是孩子的第一所学校,父母也是孩子的第一位教师。     

儿童多动症 抽动症应及时治疗

为了提高人们对儿童多动症,抽动症的正确认识,积极正确培养孩子健康成长,山东省烟台市东方医院多动症科就大家关注的儿童多动症、抽动症的一系列问题做具体介绍:     

迟开的花朵

小泽阳是一个让我产生严重挫败感的孩子。上课时,小泽阳似乎沉浸在自己的世界里舞蹈:东摇西晃的身子,一刻也不停息的双手,游离课堂的眼神……对于好动的孩子,我从不愿随便扣以"多动症"的帽子,在我看来,爱动是孩子的天性。但是,小泽阳却让我从内心里感到:他是一个非常特殊的孩子。