企业管理课程教学中案例的选择研究

在企业管理课程教学中,案例教学具有导入新课、减少理论与知识的抽象性、提高学生分析和解决问题的能力等作用.但案例选择的成功与否关系到教学效果的好坏.因此,教师在运用案例教学时,选择的案例要贴近学生生活、具有新颖性和时效性.     

中职《市场营销学》课程案例互动教学法的有效实施

在中职《市场营销学》课程教学中,运用案例互动教学法可以使市场营销教学内容更具体,操作性强,更有利于培养学生的动手操作能力,缩小理论教学与实际营销之间的差距,取得良好的教学效果。本文对中职《市场营销学》课程有效实施案例互动教学法提出了见解,用实例具体说明什么是案例互动教学法,如何有效实施及注意问题。     

基于案例教学的《企业战略管理》课程教学过程设计研究

本文分析了现阶段《企业战略管理》课程理论教学和案例教学存在的相关问题,并提出了解决这些问题的办法,即根据人才的培养目标,全面统筹地精选理论教学内容。与此同时,对相关的案例教学在案例的选择、案例的教学模式等方面进行相应的设计和配置,从而优化现有的《企业战略管理》课程的理论教学和案例教学的教学过程。     

企业战略管理课程案例教学的应用

案例教学在企业战略管理课程教学中具有十分重要的地位，本文从分析案例的类型及选择入手，探讨了谊课程案例教学的具体组织与实施方法。提出了完善案例教学的几点建议，旨在为企业战略管理课程教学方法的改革抛砖引玉。     

案例教学法在中职《安全用电》课程中的应用

安全用电知识的掌握是保证电工作业安全的关键所在,根据课程特点,在教学中引入案例教学法,通过案例教学将理论知识糅合到案例中,让学生从实例中获取知识,在"做中学",可以提高学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力,达到学以致用的目的。     

案例教学在中职德育课程的实践与探索

案例教学以其优势在中职德育课堂得以不断推广。面对中职学生的学习基础与学习能力,如何实施案例教学,真正发挥其效用,是值得探索的。从了解案例教学的历史、领会案例教学的独特性入手,结合中职学生的实际,探索实施案例教学的主要做法:通过多种途径编辑典型案例、精心组织课堂讨论并及时点评。提高案例教学的实效,教师要善于发现案例、懂得引领学生讨论、以包容之心对待学生的讨论,务求使案例教学在中职德育教学中本土化,既不失案例教学的原义又能丰富中职德育教学的手段。     

案例教学法在中职《计算机应用基础》课程中的运用

在《计算机应用基础》课程教学中,教师经常会遇到一些晦涩、难于讲解的知识,学生也通常觉得很头疼,尤其是对职高就业班的学生更是如此。如何将这部分知识讲得生动、有趣,采取何种有效的教学方法,是一个困扰教师的难题。对此,可以在实践教学过程中尝试运用案例教学法解决这个难题。     

浅析中职计算机教学中案例教学法的运用

案例教学法是通过实施一个完整的案例而进行的教学活动。案例教学法的应用能使学生将学习过程变得循序渐进,可更好地培养中职学生的分析能力、应变能力、交流能力、创新能力、合作能力和实践能力,使职业学校的学生提前进入社会角色。     

中职《企业管理》教学改革探究

《企业管理》是中职学校财经、商贸类等专业的专业基础课程,本文从《企业管理》课程教学的实际出发,结合中职学生的典型特点,根据多年教学经验,试图从《企业管理》课程的教学目标改革、教学方法改进、学生能力拓展和规范考核体系等方面进探索,为中职教学课程改革起到一定的推动作用。     

浅析案例教学法在中职《职业道德与法律》教学中的运用

现如今,随着国家教育制度的持续改革和创新,中职学校的教学模式与手段也在进行着有效的革新。在中职《职业道德与法律》课程教学当中,一味地运用传统的教学模式,学生们的学习积极性和主动性很难被调动和激发,不利于中职学生们更好地学习和掌握《职业道德与法律》课程相关知识和内容。而案例教学法能够加深学生们对《职业道德与法律》知识的理解和运用,更好提升教学的效果和质量。本文主要对案例教学法在中职《职业道德与法律》教学中的运用进行研究和讨论,旨在提升中职《职业道德与法律》课程的教学质量和效果,提高中职学生们的学习能力和水平。     

《现代企业管理》教学中案例教学法的应用

本文探讨了在《现代企业管理》教学中案例教学的应用问题,认为在教学中实施案例教学法,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力;有利于丰富学生的管理知识,提高学生的综合素质。     

《行政法案例研习》课程教学策略研究

本文从研习案例的遴选、教师角色的定位以及测评方式的选择等方面探讨了在<行政法案例研习>课程具体教学中的实施策略问题.     

浅议案例教学法在中职《职业生涯规划》课程中的应用

加强对中等职业学校学生职业生涯规划的指导,已成为中等职业学校的一项重要课题.本文就此针对中职<职业生涯规划>课程案例教学方法进行探析.     

案例教学法在中职《市场营销》中的应用

《市场营销》课程具有很强的实践性,案例教学法是实现市场营销课程实践性教学的重要途径。文章从中职市场营销教学的特点出发,阐述在中职《市场营销》教学中案例教学法的作用、具体应用及应当注意的问题。     

中职《职业道德》课程教学低效归因与对策

《职业道德》是中职学校德育的重要课程,对提高中职学生道德素质有着重要作用。但在教学实践中,《职业道德》课堂教学效率低下,中职学生对《职业道德》学习缺乏兴趣,教师也不知如何有效地开展教学。本文首先分析了中职《职业道德》课程教学效果不佳的原因,并提出通过选取贴近学生生活和专业的案例,采用"引进来、走出去"的方法来丰富教学内容,提高《职业道德》教学的实效性。     

企业管理案例教学的几点思考

案例教学法是一种旨在培养学生分析解决问题能力,提高学生综合素质,开发学生智力的重要的教学方法.它能较好地将企业管理理论教学与管理实践相结合,强调的是突出学生学习的自主性.在实施过程中,教师要充当优秀组织者的角色.     

案例教学在中职文秘课程中的应用

通过对案例教学提出背景的阐述,结合教学中的实例,分析案例教学在职业高中文秘专业教学中的设计实施和教师应注意的方面。     

非管理专业“企业管理”课程案例教学法初探

十几年来本人授课的情况证明，案例教学法是一种行之有效的方法，通过它，完全可以把非管理专业的“企业管理”课程上好、上好。     

论《企业战略管理》中的案例教学

在《企业战略管理》课的案例教学中,需要注意的问题有三点,即明确教学目的、针对不同的授课对象选用不同的案例和善于鼓励学生大胆讨论。只有这样,才能真正提高案例教学的效果。     

浅析案例教学法在中职学校计算机课程的应用

“案例”教学法是一种运用案例进行教学的方法,用以提高学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,把案例教学法引入到职业学校计算机专业课程的教学,大大提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果,学生的动手实践能力的迅速提高,使学生真正能学有所长,培养出社会需求的高素质技能型人才。