浅谈教学中的案例引导式教学方式

课堂教学是整个教学环节中最重要的一个环节,探讨有效的课堂教学方式,充分调动学生的学习积极性和主动性,使其由被动学习变为主动学习,是我们提高毕业生素质和教育教学水平的关键。在课堂教学中引入案例引导式教学方式是提高教学质量的一种行之有效的方法。一、传统专业课教学中存在的问题在传统专业课课堂教学中经常存在以下问题:1、教学中提不起学生的兴趣。知识讲授与应用脱节。这些问题的存在直接影响着教学质量的提高。所以,在课堂教学中如何提高学生的学习兴趣,如何达到理论联系实际。是我们每位教师面临主要任务。二、遵循的原则在教…     

浅谈如何激发学生学习“大学物理”兴趣

在大学物理的教学中,激发学生的学习兴趣,提高大学物理教学质量是大学物理老师面临的一个重要问题。总结了培养学生学习兴趣的几种手段,在课堂教学中唤醒学生学习意识;教学内容上引入物理学史、加强演示实验教学、渗透专业特点;课后开展科技制作活动。     

关于提高教学质量与推进课堂教学改革的思索

针对当前高校课堂教学存在的问题,分析教学观念制约课堂教学改革的原因,提出课堂教学是保证和提高教学质量的关键,是培养学生思维方式与教会学生学习的重要途径。教学方法的创新对学生创造力的培养起到潜移默化的作用,转变教学观念,深化课堂教学改革,利用网络教学与传统教学的优势互补来提高教学质量与推进课堂教学改革。     

基于BOPPPS模型线上线下混合式课堂教学设计与运用——以“Java程序设计”课程为例

本文以充分利用线上丰富网络课程教学资源和线下课堂教学有效融合为切入点,探索基于BOPPPS模型线上线下混合式课堂教学设计与运用。以Java程序设计课程应用案例为例,调整和改进线上教学资源,加强参与式学习的课堂教学,解决教学交互性差,考核不闭环、知识综合应用教学能力不足等问题。教学实践表明,这种方法能充分激发学习兴趣,引导学生思维活跃,提高学生运用理解能力和编程思维,教学质量得以提升。     

中职院校“快乐终身”乒乓球教学模式的构建途径探索

乒乓球作为中职院校体育课程中的一个重要项目,从目前的实际教学情况上来看,存在教学要素、教学理念、教学目标及构建程序不清晰等问题,导致学生缺乏对乒乓球教学的认知,学习兴趣不高。为了提升乒乓球教学质量,需要将"快乐终身"理念融入到教学中去,为学生营造愉悦的课堂教学氛围,提升学生的乒乓球学习积极性。     

营造活泼的学习气氛优化课堂教学效率

课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节,一堂课的成败直接影响着教学效率。课堂气氛可以影响学生的情绪,所以在课堂教学中营造生动活泼的学习气氛至关重要。因此改进教学方法,研究教学艺术,对于提高教育教学质量,培养学生学习兴趣具有重要的作用。     

谈卫生中专化学教学中的成功与兴趣教育

针对目前卫生中专学生的实际情况,如何提高化学课堂教学效率,是教师面临的一个重要问题。为全面提高学生的学习效率,通过多年在课堂教学过程中的探索,提出成功教育和兴趣教学在中专课堂教学中的积极运用,全面地提高课堂教学效率,最终达到全面提高教育教学质量的目的。     

高职计算机基础教学思考

计算机基础教育现在是各大高职院校基础教学中不可缺少的一门课程。本文从教学现状和课堂教学的经验出发,提出了一些改革意见:注重教学方式改革、建立与专业结合的课程体系、鼓励学生从实践中学习、搭建一个能自主学习的平台、较好的信息反馈系统等。希望能改善现今教学环境,提高教学质量。     

高职计算机基础教学思考

计算机基础教育现在是各大高职院校基础教学中不可缺少的一门课程。本文从教学现状和课堂教学的经验出发,提出了一些改革意见：注重教学方式改革、建立与专业结合的课程体系、鼓励学生从实践中学习、搭建一个能自主学习的平台、较好的信息反馈系统等。希望能改善现今教学环境,提高教学质量。     

浅谈多媒体技术在化学教学中的应用

在化学课堂教学中运用多媒体教学手段,可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,帮助学生突破学习上的难点,提高课堂的教学效率和教学质量。但是如何合理运用多媒体技术,我就我个人经验谈一谈。     

构建和谐的师生课堂心理环境

和谐的课堂心理环境是提高教学质量的重要条件,本文从教师人格魅力、善于调控情绪、富有课堂机智和优化教学语言四个方面,阐述了构建和谐的师生课堂心理环境的重要因素。教师的人格魅力,是构建和谐的师生课堂心理环境的重要基础;善于调控情绪,是构建和谐的师生课堂心理环境的基本条件;富有课堂机智是构建和谐的师生课堂心理环境的必备素质;优化教学语言,是构建和谐课堂心理环境的有效途径。     

关于物业管理案例教学之我见

随着素质教育的进一步推进，人们越来越清醒地认识到要切实提高素质教育的成效，在转变教学观念，改革教学评价体系的同时，还必须紧紧抓住课堂这一主阵地，通过优化课堂教学方法，一方面必须给传统教学方法以新的内涵，另一方面必须引进一些发现、探索、归纳、推理的现代教学方法，从而建立科学、合理的教学模式，真正将素质教育落到实处。而房地产专业课尤其是物业管理这门课，其特点是理论性、应用性、可操作性强，在教学过程中科学地应用案例教学法，则不失为一个有效途径。     

深化文本 合理取材 提高实效

在课堂教学中,教师如何深化文本,合理拓展教材,提高课堂实效,是一个值得探讨的话题。本文以《＂西亚病夫＂的崛起》一课为例,谈谈如何才能创造性地使用教材,挖掘教材留出的空间。     

浅谈提高工程力学课堂教学质量

本文根据工程力学课程特点．结合作者的教学实际,阐述了提高工程力学课堂教学质量的建议和看法．对进一步推进教学改革,提高课堂教学质量,有一定借鉴作用,尤其对刚登上本科生讲台的新教师将提供一定指导。     

浅谈如何实施英语课堂教学的评价

有效而优质的英语课堂教学设计能良好地促进学生对知识的掌握,对问题的探究,对思维的开发,对学生身心健康的熏陶。在当前课程改革的环境下,如何科学、公正而精致地对英语课堂教学进行评价,达到以课堂评价促课堂教学的进步与创新,以教学效果的创新促学生健康成长,并促进教师优良教学风格的形成则是英语课程发展的精华。。     

浅谈中等职业学校良好课堂心理气氛的营造

课堂教学的效果不仅取决于教师怎样教,学生怎样学,而且还取决于课堂心理气氛.教师、学生和教学情境三者之间形成的动态交互过程决定了课堂教学的效果,文章从教师方面入手浅谈如何营造良好的课堂心理气氛.     

浅论高中地理有效教学的实施策略

在新一轮课程改革中,如何在教学活动中全面提高学生的综合素质、实现课堂教学的有效性是我们地理教学中需要重点关注的问题。作为教师,我们要在新课改思想的指导之下,不断地改进教学理念、改善教学方法,努力在地理课堂教学中实现教学活动的有效性。在本文中,笔者结合自己的一些教学经验,就如何提高高中地理教学的有效性提出了一些建议,希望能够对地理学科的素质教学目标的实现有所帮助。     

从课内到课外--思政教育融入计算机基础教学的探索与研究

为了充分贯彻落实习近平总书记提出的“立德树人、全面育人”的教育精神,该文主要论述思政教育如何融入计算机应用基础教学,寻求合适的切入点,充分利用好课堂教学的主渠道,并将本课程的思政教育内容从课内延伸至课外,将思政育人融入教学的全过程,突出知识传授与价值引导的有机统一。     

基于学生语用能力培养的英语课堂教学模式研究

传统英语教学重语言知识的讲授,轻语用能力的培养。英语课堂教学模式仍属＂知识＂型。英语课堂教学模式应既传授语言系统知识又注重培养学习者的语言应用能力,这样才能提高学生的英语语言技能,从而培养出社会所需要的应用型人才。     

素质教育前提下提高理工科课堂教学质量的几点想法

理工科素质教育的核心是以学生为主,关注学生的发展,重点在于提高学生的创新精神和实践能力。而提倡素质教育的根本在于提高课堂教学质量,使学生在最基础的教学环境下汲取更多的养料。本文就如何解决目前较为普遍的课堂教学问题提出了几点建议,旨在选择恰当的教学方法,建立合理的教学评价体系以促进课堂教学质量的提高,为培养高素质理工科人才提供助力。